高二語文課文感想作文:《我為何而生》讀后感

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《我為何而生》即(我為什么生活)有感

曾經(jīng)看到這樣一句話:為了看到每天的太陽,我來到這個(gè)世界。大概意思是這個(gè),是哪位作家說的也記不清了。只記得當(dāng)時(shí)讀到這里時(shí)有幾分激動(dòng)。

看羅素的《我為何而生》也感動(dòng)于他的執(zhí)著,但引不起什么共鳴。人的經(jīng)歷、閱歷不同,所處的年代不同,思想就會(huì)有千差萬別。只能說我和羅素有很大的差別,并難以逾越。

我為何而生?這個(gè)問題問的很茫然,是啊,我究竟為何而生呢?我不想為死亡而生,否則來人世何用? 既然選擇我來到這里,我就為體驗(yàn)生活而生,一天的學(xué)習(xí),照例應(yīng)當(dāng)好好休息一下了,但事實(shí)上,是沒辦法停頓的,因?yàn)槊魈爝有許多事情在等著我們,學(xué)習(xí)這場激烈競爭的序幕才剛剛拉開,誰能大意的可以高枕無憂呢?更何況高考是我們的爹娘!

我現(xiàn)在的學(xué)習(xí),其實(shí)是讓自己的心踏實(shí)一些,我今天的努力,就是今天的從容,明日的從容又是為了后日的準(zhǔn)備,誰又知道后天又是什么樣子呢?某些預(yù)言家說,后天就是世界末日了,不趁著現(xiàn)在好好享受,到那末日到來之時(shí),人就無法再享受到美妙的事物了。也許后天就是世界末日,但真正得人是不會(huì)因?yàn)槟┤盏牡絹矶畔率种械膶W(xué)習(xí),工作的。輕易放下手中學(xué)習(xí),工作的是那些心中沒有主見的人,是那些沒有寄托的人,是那些隨波逐流得人。

但是,我認(rèn)為認(rèn)識(shí)應(yīng)該享受美妙的事物的,不管何時(shí)何地,也不管身陷在何種壓力之中,他都要有一顆欣賞美妙事物的心靈,因?yàn)槿耸菫榱嗣烂畹氖挛锒嬖,人是有著美的感覺得動(dòng)物,沒有了美的感覺,沒有了美的事物,人就是去了自身的意義。

在司空見慣的環(huán)境里,人是脆弱的。各種單調(diào)重復(fù)的信息和符號(hào)切割著視覺、聽覺以及包括第六感在內(nèi)的其它種種感覺,沒有人能抗拒,麻木成為最經(jīng)常的結(jié)果。有時(shí)候,自己常;钤趧e人的快樂或者悲哀里,因此而感到孤獨(dú)……

其實(shí)世界并不是很陌生,陽光離我們也并不遙遠(yuǎn),我們隨時(shí)隨地的都可以看到陽光下自己光亮的影子……

人生是一條無法選擇的路,人需要美妙的事物,因?yàn)槊烂畹氖挛,可以是我們心情舒暢。我們也許會(huì)為了某一刻的美妙怡人的感覺而獨(dú)自心醉神迷,也許會(huì)為了某一次的慷慨悲歌而痛哭流涕,發(fā)現(xiàn)了人生的短暫。


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