天水一中2012級2013—2014學(xué)年第一學(xué)期寒假作業(yè)檢測試題語 文 命題：宋 ? 楊映武 審核：謝 黎一、現(xiàn)代文閱讀（22分）閱讀下面文字，完成1——4題。手 銬——汪海潮鄉(xiāng)長被抓走的那天，陳大明正在鄉(xiāng)長辦公室里向鄉(xiāng)長匯報高嶺鄉(xiāng)旅游度假村的建設(shè)情況。陳大明清楚地記得，他剛剛匯報完第一件事，辦公室的門就被撞開了，兩個全副武裝的公安走了進來，其中一個人手里舉著一張逮捕令，走到鄉(xiāng)長面前高聲說：“你被依法逮捕了！”另一個人就馬上拿出一副锃亮的手銬，“咔嚓”一聲銬住了鄉(xiāng)長的雙手，然后不由分說地把鄉(xiāng)長帶下樓，塞進了樓下的警車，警車就“嗚嗚嗚”地開走了。鄉(xiāng)長被抓走后，陳大明被縣里任命為代理鄉(xiāng)長，繼續(xù)負責(zé)旅游度假村的建設(shè)。陳大明當(dāng)上鄉(xiāng)長后，眼前老是晃動著那副锃亮的手銬，雖然他與原鄉(xiāng)長的貪污案并無牽連，但原鄉(xiāng)長被抓的那一幕還是深深地刺激了他，他決心引以為戒。為防止自己意志不堅定，他還花了不少的時間和精力，到市場上買了一副仿真的手銬，掛在自己的臥室里，以警示自己。果然，自從他當(dāng)上鄉(xiāng)長后，前來拜訪的人便絡(luò)繹不絕，有送名煙名酒的，有直接送現(xiàn)金的，還有假借妻子的名義送金銀首飾的，他都一一回絕。其實他家的經(jīng)濟條件并不好：妻子常年下崗在家，孩子今年又剛剛上大學(xué)，農(nóng)村老家還有一個經(jīng)常患病的母親。事事都得花錢，可是他一個月的工資才一千多塊，因此，他幾乎月月都出現(xiàn)“財政赤字”。有一次，他感到自己實在頂不住了，很想賭一把，他已經(jīng)把那個建筑商送來的一萬元塞進了抽屜，但就在那一瞬間，他立刻想起了懸掛在床前的那副手銬，就趕緊又將錢退回去。直到有一天，他的一個老同學(xué)到他家來玩，看到了那副手銬。那個老同學(xué)就問他：“你這是從哪買來的？”他直言不諱地告訴同學(xué)，是從一個地下的工藝品商店買來的。老同學(xué)就又將那副手 銬把玩了很長時間，然后很認真地說：“沒錯，就是它，就是它！”陳大明一下子迷惑了，老同學(xué)就告訴他，其實這副手 銬有著一段傳奇的經(jīng)歷，它曾是一位海外華僑的傳家之寶；它也不是普通的鋼鐵制造的，而是用一種稀有金屬制成的，至于那位華僑為什么要把手銬作為傳家之寶，那就不得而知了。但是有一點是毋庸置疑的，那就是這副手銬值錢，最起碼值五萬元錢！陳大明對老同學(xué)的話將信將疑，就帶著手銬到市里一家最有名的古玩店里做鑒定。結(jié)果很快就出來了，老同學(xué)的話是真的，這副手銬真的很值錢！陳大明興奮不已，馬上將手 銬以四萬八千元的高價賣給了古玩店。畢竟，他太需要錢了！有了這筆巨款，陳大明就可以從容地安排自己的生活了，他把老母親從農(nóng)村接到自己身邊，還請了一個保姆；他抽出兩萬元給妻子開了一家油米店，還給兒子買了一臺電腦。他的生活壓力沒有了，他感到無比的暢快，也體會到了有錢的幸福。他從內(nèi)心里深深感謝那個同學(xué)。從那以后，老同學(xué)就成了他家的�？�。老同學(xué)是個“能人”，陳大明對他是信得過的，很快就安排他承包了一項建筑工程。再后來，陳大明又發(fā)現(xiàn)了不少“能人”，一一讓他們參與到旅游度假村建設(shè)的偉大事業(yè)中。旅游度假村很快建好了，開業(yè)的那一天，陳大明喝了很多很多酒�；丶液笥肿隽艘粋�奇怪的夢：他夢到了那副手銬！第二天，他決定去把它贖回來，不論花多少錢！錢對他來說已并不成問題了。他找到了那家古玩店，但古玩店的老板告訴他，那副手銬他是代人收購的，早就被一位客商以五萬元的價格買走了。不過幸好老板記下了那位客商在市里的地址，陳大明決定按圖索驥。陳大明很快找到了那座豪宅，一個管家模樣的人把他領(lǐng)到一個池塘邊，并告訴他，主人就在那邊釣魚。他匆匆地趕過去，發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)正在笑吟吟地等著他。他一下子愣住了，但嘴里卻問道：“我的手 銬呢？”老同學(xué)恰好此時釣起了一條大魚，他一邊收線一邊拍著釣竿說：“那東西有什么好，我早已將它改成了釣竿�？矗�這釣竿多結(jié)實，五萬塊呢！”陳大明一下子明白過來，恨不得馬上離開這地方，但他分明聽到了老同學(xué)在喊他：“別走啊，陳鄉(xiāng)長，中午咱們喝魚湯��！……”在此以后的好多天里，陳大明眼前總是沒來由地晃動著一副锃亮的手銬。（選自《微型小說家選刊》）1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（ ）(4分)　A. 小說第一段中描寫鄉(xiāng)長被捕過程，其細節(jié)描寫真實細膩，仿佛讓人身臨其境，每一個動作，每一個聲音都讓人心有余悸。B.這篇小說在情節(jié)構(gòu)思上頗具匠心，主人公從開始堅持不受賄，到最后發(fā)現(xiàn)自己中了別人的圈套，最終發(fā)現(xiàn)老朋友向他行賄，波瀾頓生，高潮迭起。C. 作者將手 銬巧妙地比作了人生的防線，但陳大明由于一時的糊涂，結(jié)果被別有用心的老同學(xué)設(shè)計了一條“魚竿”，引了他這條“大魚”上鉤。D. 陳大明因“手 銬”而受賄，表面上看是不知情，但實際上骨子里則充滿著貪欲，從而告訴人們要不斷加強自律，完善自我道德修養(yǎng)。E.這篇小說主題深刻，文章通過主人公因手 銬”而受賄的故事，告訴人們即使真正廉潔的公仆，即便暫時避免了有形的刑具，卻無法避開無形的刑具。2.小說插敘主人公陳大明的家庭情況作用是什么？請簡要分析。（6分）答：___________________________________________________________________3.主人公陳大明是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）答：___________________________________________________________________4.這篇小說以“手 銬”為題，結(jié)合全文，請從情節(jié)結(jié)構(gòu)方面進行分析。（6分）答：___________________________________________________________________二、文言文閱讀（16分）閱讀下面文言文，完成5——8 題。柳子厚墓志銘韓 愈 　　子厚，諱宗元。子厚少精敏，無不通達。逮其父時，雖少年，已自成人，能取進士第，嶄然見頭角，眾謂：“柳氏有子矣。”其后以博學(xué)宏詞，授集賢殿正字�？〗芰�悍，議論證據(jù)今古，出入經(jīng)史百子。踔厲風(fēng)發(fā)，率常屈其座人，名聲大振，一時皆慕與之交，諸公要人爭欲令出我門下，交口薦譽之�！　∝懺�十九年，由藍田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位，拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例出為刺史；未至，又例貶永州司馬。居閑，益自刻苦，務(wù)記覽，為詞章，泛濫停蓄，為深博無涯?，而自肆于山水間。元和中，嘗例召至京師；又偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政耶？”因其土俗，為設(shè)教禁，州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢，約不時贖，子本相侔，則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。衡湘以南，為進士者，皆以子厚為師；其經(jīng)承子厚口講指畫，為文詞者，悉有法度可觀�！　∑湔僦辆�師，而復(fù)為刺史也，中山劉夢得禹錫，亦在遣中，當(dāng)詣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而夢得親在堂，吾不忍夢得之窮，無辭以白其大人；且萬無母子俱往理。”請于朝，將拜疏，愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。遏有以夢得事白上者，夢得于是改刺連州。嗚呼！士窮乃見節(jié)義。今夫平居里巷相慕悅，酒食游戲相征逐，詡詡強笑語，以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背負，真若可信。一旦臨小利害，僅如毛發(fā)比，反眼若不相識。落陷阱不一引手救，反擠之，又下石焉者，皆是也。此宜禽獸夷狄所不忍為，而其人自視以為得計。聞子厚之風(fēng)，亦可以少愧矣！　　子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日，歸葬萬年先人墓側(cè)。（有刪改）5.對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是（ 　�。�（2分）A．嶄然見頭角 　　　見：同“現(xiàn)”，顯露 B．而自肆于山水間 　肆：放肆 C．其俗以男女質(zhì)錢 　質(zhì)：抵押 D．比一歲，免而歸者且千人 　比：及，等到 6.下面各組句子中，分別能體現(xiàn)柳宗元文才不凡和有節(jié)義操守的一項是（　　 ） （2分）A．其后以博學(xué)宏詞，授集賢殿正字　 　 子厚與設(shè)方計，悉令贖歸 B．議論證據(jù)今古，出入經(jīng)史百子　　　 一時皆慕與之交 C．為詞章，泛濫停蓄，為深博無涯?　 愿以柳易播，雖重得罪，死不恨D(zhuǎn)．為文詞者，悉有法度可觀　　　　　 聞子厚之風(fēng)，亦可以少愧矣7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（ 　　）（2分）A．柳宗元年輕時，就顯出了過人的才華。父親去世后，他已成人，而且考中進士。人家都說柳家后繼有人了。B．柳宗元在集賢殿任職時，才智出眾，廉潔敢為，談?wù)撘��?jīng)據(jù)典，縱橫馳說，常常使在座的人為之傾倒。許多有權(quán)勢的當(dāng)政者，都想出自他的門下，對他眾口一詞的舉薦和稱贊。C．在貶于永州期間，柳宗元一方面縱情山水，寫下了許多汪洋恣肆、渾厚凝練的詩文。另一方面他改變了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，在一年內(nèi)，讓近千因抵債而成為奴婢的人得以回家，政績斐然。D．柳宗元不忍心看到好友劉禹錫被貶到偏遠荒僻的播州，主動向朝廷要求用自己被貶之地柳州與劉禹錫的播州交換，最后使他改刺連州。韓愈認為柳宗元的行為體現(xiàn)了“士窮見節(jié)義”的高尚風(fēng)格，讓那些落井下石之人羞愧不已。8.翻譯文中畫橫線的句子。（1）請于朝，將拜疏，愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。（5分）譯文：________________________________________ _（2）落陷阱不一引手救，反擠之，又下石焉者，皆是也。（5分）譯文：________________________________________ _三、默寫（5分）9.寫出下列詩句的上句或下句。（5分，每小題1分）（1）出師未捷身先死， （杜甫《蜀相》）（2） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）（3）昆山玉碎鳳凰叫， 。（李賀《李憑箜篌引》）（4） ，宮車過也； ，杳不知所之也。（杜牧《阿房宮賦》）四、基礎(chǔ)知識（6分，每小題2分）10.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A．2012年冬季歐盟峰會上，除英國以外的26國初步通過加強財經(jīng)紀律的“財政契約”，但是“財政契約”并非靈丹妙藥甘肅省天水一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期寒假作業(yè)檢測語文試題 含解析
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