【舊識回顧】
種群的數量特征之間有什么關系？
【新知導學】
1、我國自1393－1990年以來人口統(tǒng)計數據如下：
年份13931578176418491928194919821990
億0.60.62.04.14.75.410.311.6
請繪出上述時間內我國人口數量變化的曲線示意圖。
2、高斯（Gause，1934）把5個大草履蟲置于0.5mL的培養(yǎng)液中，每隔24小時統(tǒng)計一次數據，經過反復實驗，結果如下：
請你繪制大草履蟲的種群增長曲線！
問：
1、你認為高斯得出種群經過一定時間的增長后，呈S型曲線的原因是什么？
2、什么是K值？
考點二、種群的數量的變化
1、 “S”型曲線分析：
①分別分析B點和D點時的出生率和死亡率情況。
B點：出生率_____死亡率 C點：出生率_____死亡率
②一開始AB段數量增長慢的原因是________________________________________。
③數量增長最快的是__________段，其原因是_____________________________。
④CD段增長速度變慢的可能原因是________________________________________
⑤D點達到最大值K值，K值的含義是_______________________________________
⑥你認為K值是個固定值嗎，為什么？
⑦試從環(huán)境容納量上分析保護大熊貓和控制鼠害的根本措施。
2、“J”型增長曲線與“S”型曲線比較
項目形成條件種群增長率有無K值曲線
“J”型曲線
“S”型曲線
3、影響種群數量變化的因素有：__________ __等。大多數種群的數量總是在________的
例：1、某一經濟動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線。請回答：
（1）圖中表示的是種群增長的＿＿＿型曲線，表示K值的一點為＿＿
（2）圖中表示種群增長速度最快的一點是＿＿＿＿＿＿
（3）該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入＿＿＿年后開始的，環(huán)境阻力增長是遷入第＿＿＿年開始的。
（4）既要獲得最大的捕捉量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應該使該動物的數量保持在圖中哪一點所代表的水平上？＿＿＿
（5）第8年后，種群數量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下圖如果是一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素
A.EF段B.DF段 C.BD段D.CB段
3、 在下列圖中,能表示種群數量變化的曲線是 ( )
A、①② B、②③ C、①④ D、①②④
4、如圖表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長率隨時間的變化曲線，
請分析回答：
（1）圖4?29中能反映鼠種群數量變化的曲線是（ ）
（2）對該鼠的種群密度的調查，在一定范圍內，t1時進行第一次捕獲并標志25只，在t2時進行第二次捕捉，共捕獲未標志的30只，標志的10只，該鼠的種群數量應為（ ）
A．大于100只 B．等于100只 C．小于100只 D．約為75只
（3）該鼠在t2時期后，種群數量不再增長的主要原因是 。
（4）在t1時該種群的年齡組成最可能為 ，判斷的依據是 。
三、方法探究：
（1）種群密度調查方法
例、調查一草原某種雙子葉草本植物種群密度時，設計如下調查步驟：
① 選取40cm×40cm為最佳樣方面積。
② 在該物種分布較密集的地方取5個樣方。
③ 計數每個樣方內該植物的個體數。若計數結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計值。
請指出以上設計步驟中的錯誤并加以改正。
（2）種群數量變化四種情況 ??增長、穩(wěn)定、波動、下降
例、在南海島上遷入某種動物，那里土地肥沃，氣候宜人，生存環(huán)境優(yōu)越。若干年后，島上該動物種群數量增長如下圖曲線所示，請回答：
（1）該島在m年內，該動物增長是 型曲線，當該動物數量接近n線時，環(huán)境阻力越來越大，n是該島環(huán)境條件
（2）當該動物數量強行增長到O點時，就會很快下降至P點，原因是該動物劇增后，島上生活資源發(fā)生短缺，各種因素使 遭到破環(huán)，加上該動物為了爭奪生活資源而發(fā)生 。
（3）若干年后，島上該動物數又從P點上升到Q點并穩(wěn)定在n線以下，以上說明島上生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的，生物的發(fā)展必須遵循生態(tài)系統(tǒng)的_ ，實現生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。
（3）坐標曲線圖、直方柱形圖、數據表信息題
近年高考中關于種群部分常見題型為坐標曲線圖、直方柱形圖、數據表分析等，要注意總結不同信息題的解題規(guī)律。
Ⅰ．坐標曲線圖的解題程序
①識標：識縱橫坐標所表示的生物學含義，再結合教材，聯(lián)系相應的知識點。
②明點：明確曲線中的特殊點（頂點、始終點、轉折點、交叉點）所表示的相應生物學意義。
③析線：析曲線的走向、變化趨勢。揭示各段曲線的變化趨勢及其含義。根據縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內，隨“橫坐標量”的增加，“縱坐標量”逐漸增加或減小。超過一定范圍后，隨“橫坐標的量”的增加，“縱坐標的量”減少或增加，或者達到某種平衡狀態(tài)。若為多重變化曲線坐標圖，要分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，將相關的生物學知識與數學模型結合，揭示實質，解決實際問題。
例、（2004年全國卷）生活在一個生物群中的兩個種群（a、b）的數
量變化如圖所示，下列判斷正確的是 （ ）
A．a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群
B．a種群與b種群為競爭關系，競爭強度由強到弱
C．a種群為S型增長，其增長受本身密度制約
D．b種群為J型增長，始終受到a種群的制約
Ⅱ．直方柱形圖信息題
①識圖：一看縱橫坐標的生物學含義，二看柱形分布特點。
②析圖：分析柱形圖反映的數據比例關系，或是將不連續(xù)點連成線，從曲線中尋找隱含問題。
③解圖：與相關生物學知識鏈接，解析實質。
例、下圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結構調查結果，該種群的最終發(fā)展趨勢是
Ⅲ．數據表信息題的解題程序
①讀 表：一讀橫豎標題，二讀縱橫數據。
②析 表：分析數據變化規(guī)律，先縱橫比較，再整體確定數據變化的因果關系。
③數形轉換：結合問題，將抽象數據轉換成坐標曲線，直觀反映；或用數學模型列出變量關系式，總結相關結論。
調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區(qū)內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭(記作[a])，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭(記作[b])，其中有上次標記過的個體10頭(記作[c])。請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數為N，則N= 頭(計算公式是N∶[a] =[b]∶[c]。)
A．30 B．32 C．64 D．96
（2）要使上面所計算的種群個體總數和實際相符,理論上在調查期必須滿足的2個條件是（ ）
A．有較多個體遷出調查區(qū) B．調查區(qū)內沒有較多個體死亡
C．調查區(qū)內沒有較多個體出生 D．有較多個體遷入調查區(qū)
（3）調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如圖4－38所示。據圖分析： 草原的田鼠種群屬于 型； 草原的田鼠種群屬于 型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。
圖4－38
（4）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內鼠數變化和飼養(yǎng)時間之間的關系，應為上右圖中的曲線 。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/56086.html
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