黑龍江省大慶市第十六中學(xué)高二上學(xué)期期中測試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

班級姓名大慶市第六十中學(xué)---學(xué)年度第一學(xué)期 高二年級 歷史學(xué)科 期中試題試卷滿分 100分 答題時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇題:(每題只有一個(gè)正確的答案,請仔細(xì)閱讀后回答)1、老子思想中最有價(jià)值的精華部分是A、無為的政治主張 B、小國寡民的理想 C、唯物主義思想 D、辯證法思想—希臘的時(shí)代;在它的光輝的形象面前,中世紀(jì)的幽靈消失了;意大利出現(xiàn)了前所未有的藝術(shù)繁榮,這種藝術(shù)繁榮好像是古典時(shí)代的反照”。他贊頌的是A雅典民主改革 B文藝復(fù)興運(yùn)動 C宗教改革運(yùn)動 D啟蒙運(yùn)動 13、1789年法國大革命爆發(fā)時(shí),德國著名音樂家貝多芬在家里高喊:“盧梭萬歲!”是因?yàn)楸R梭提出了哪一學(xué)說 A.三權(quán)分立說 B.人民主權(quán)說 C.人文主義說 D.因行稱義說14、下列哪一內(nèi)容屬于電視傳播資訊的功能?A.天氣預(yù)報(bào)B.電視劇《漢武大帝》? ?C.《鑒寶》節(jié)目D.超級女聲選拔賽?15、美國許多青少年無休止地看電視,日益“發(fā)!,成為“沙發(fā)土豆”,說明 ?A.電視改變了人類的生活方式 ?B.電視豐富了人們的精神生活C.美國的電視事業(yè)發(fā)達(dá)? D.電視引領(lǐng)著文明的發(fā)展趨勢?16、哥白尼一直受到后人的尊重,被譽(yù)為近代科學(xué)的奠基人主要是因?yàn)锳?他提出了“地心說”科學(xué)的解決了近代宇宙觀的問題?B?他發(fā)表了>一書提出了生物進(jìn)化論?C?他從根本上動搖了天主教會的宗教神學(xué)觀把自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來?D?他開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)17、?希臘最早的哲學(xué)是?A?.人文哲學(xué) ? ?B.辨證哲學(xué)? C?社會哲學(xué) ?D自然哲學(xué)?18、亞里士多德最大的哲學(xué)貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了?A?、智者學(xué)派 B?、自然哲學(xué) C、?理念論 D?、邏輯學(xué) 19、?歐洲文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就的代表是?A、薄伽丘 ?B、但丁 ?C、莎士比亞 ?D拉斐爾?20、?歐洲文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是?A、封建統(tǒng)治階級加強(qiáng)文化專制統(tǒng)治的運(yùn)動B、新興資產(chǎn)階級的思想文化運(yùn)動?C、封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的意識形態(tài)斗爭D、資產(chǎn)階級復(fù)興古希臘古羅馬文化的運(yùn)動?21、荷蘭的凡?高是印象派的著名代表,被稱為“撲向太陽的畫家”,其代表作是A《自由引導(dǎo)人民 》 B《播種者》 C《向日葵》 D《格爾尼卡》22、“他是一個(gè)天才的藝術(shù)家,不僅創(chuàng)作了無以倫比的俄國生活的插圖,而且創(chuàng)作了世界文學(xué)史上第一流的作品。”這是對下列哪位人物的較高評價(jià)A巴爾扎克 B列夫?托爾斯泰 C雪萊 D雨果23、自然科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和成果,往往成為推動社會思想進(jìn)步的偉大力量。啟發(fā)了中國近代維新變法思想產(chǎn)生和發(fā)展的歐洲近代科學(xué)家是A伽利略 B牛頓 C達(dá)爾文 D愛因斯坦24、“新思想在各處引起討論,特別是在大多數(shù)新思想的出生地法國 !瓕髦频倪^分激烈的抨擊有時(shí)會使作家身陷巴士底獄,……然而新思想在繼續(xù)傳播!辈牧现刑岬降摹靶滤枷搿卑ㄏ铝械哪男┲鲝垻俪缟欣硇 ②信仰即可靈魂得救 ③天賦人權(quán) ④三權(quán)分立 ⑤社會契約論A①②③④ B①③④⑤ C②③④⑤ D①②④⑤25、伏爾泰認(rèn)為,文藝復(fù)興的重要意義不在于“復(fù)古”而在于“創(chuàng)造”。文藝復(fù)興的“創(chuàng)造”主要表現(xiàn)在①宣傳古典文化 ②批判神權(quán)統(tǒng)治 ③鼓吹人性解放 ④倡導(dǎo)思想自由A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 26、1969年因“他那具有新奇形式的小說和戲劇,使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮”而獲得諾貝爾文學(xué)獎的是?A.托爾斯泰B.巴爾扎克C.貝克特D.奧斯特洛夫斯基?27、蘇格拉底和康德的哲學(xué)貢獻(xiàn)分別是 ①使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問 ②創(chuàng)立了邏輯學(xué)。 ③強(qiáng)調(diào)人作為認(rèn)識客觀事物的主體的意義,樹立了人的尊嚴(yán) ④最終確立了人類主體地位 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 28、羅馬城內(nèi)有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可贖罪。一天,有人爬到中間,又突然退了下來,旁人問其原因,他說:“只要心中有了信仰,就能贖罪,不必在乎表面的禮儀!边@個(gè)人是A.馬丁?路德 B.克倫威爾 C.亨利八世 D.加爾文A.徹底拋棄法家思想 B.加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)C.向西域傳播儒家思想 D.使儒生成為官僚隊(duì)伍主體班級姓名大慶市第六十中學(xué)--學(xué)年度 第一學(xué)期 高二年級 歷史學(xué)科 期中考試 答題卡單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)正確答案,請同學(xué)們認(rèn)真作答,每小題2分共計(jì)60分) 123456789101112131415161718192021222324252627282930二、材料分析題:(共計(jì)40分)31、人文精神是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶,是文明人、文明社會的重要指標(biāo)。閱讀下列材料:材料一 普羅塔哥拉的一個(gè)著名觀點(diǎn)是:“人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度!辈牧隙 智者學(xué)派關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、倫理規(guī)范等,熱衷于探討政治和法律問題。材料三 奴隸制不合人性,追求所有人“平等”。材料四 角色--------教師,任務(wù)----------培養(yǎng)公私兼顧、能言善辯的好公民,目的--------參與雅典的民主政治。材料五 蘇格拉底以自知無知為自豪,提出知識即美德,我平生只知道一件事,我為什么是那么無知,知道的越多,才知道得越少。請回答:(1)依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學(xué)派對人的價(jià)值問題所關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)。(8分)概括指出材料五中體現(xiàn)的蘇格拉底的哲學(xué)思想。(3分)依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓θ宋木竦睦斫。?分)32、閱讀下列材料:馬丁?路德是16世紀(jì)宗教改革的倡導(dǎo)者……他的神學(xué)思想強(qiáng)調(diào)“因信稱義”:靈魂得到拯救的人在上帝面前被稱為“義”,要想稱“義”,即靈魂得到拯救,不在于遵守教會規(guī)條,不在于本人的善行所積下的功德,而在于上帝的恩典和個(gè)人對上帝的信仰……1517年10月,路德以學(xué)術(shù)爭論的方式在維滕堡大教堂的大門上張貼了“歡迎辯論”的《九十五條論綱》。論綱使贖罪券在德意志各地的銷路大減。:加爾文是瑞士宗教改革家……他廢除主教制,代之以共和式的長老制;簡化宗教儀式;鼓勵經(jīng)商致富,宣稱做官執(zhí)政、蓄有私產(chǎn)、袋錢取利同擔(dān)任教士職務(wù)一樣,均可視為受命于上帝。加爾文的神學(xué)思想在許多方面與路德相同,如強(qiáng)調(diào)圣經(jīng)是基督教信仰的惟一根據(jù)和權(quán)威;主張因信稱義等。請回答:①路德認(rèn)為的“因信稱義”的實(shí)質(zhì)是什么?它代表當(dāng)時(shí)哪些人的利益?(4分)②加爾文和路德主張的相同點(diǎn)是什么?(4分)③加爾文比路德更為激進(jìn)的主張是什么?(4分)3:閱讀材料回答問題材料一 所有的公民不能同樣地有勢力,卻能同樣地自由,這便是英國人由于法律而獲得的結(jié)果。享有自由,那就是只受法律支配。所以英國人愛護(hù)法律,有如父親愛護(hù)小孩。因?yàn)榉墒撬麄冎贫ǖ,或者他們相信是他們制定的。材料?下列種種才叫做自由權(quán)利:在你睡覺時(shí),你能獲得保證,第二天醒來時(shí),你的財(cái)產(chǎn)和昨天一樣,沒有絲毫變動;這是很大、很幸福、超乎許多國家的權(quán)利;你又獲得保證,你不會在半夜三更,從你妻子的懷抱,或從你孩子的擁抱中,被人家拖出去,押入城樓,或驅(qū)入沙漠:這也是權(quán)利;你又獲得保證,當(dāng)你一夢初醒,你有權(quán)發(fā)表你的一切想法:這是權(quán)利;你又獲得保證,當(dāng)你被人控告了,或者做了壞事,或者講了鬼話,或者寫了闖禍的文章,你將被依法裁判:這是權(quán)利。這些權(quán)利普及于一切居住在英國的人。 -------均摘自伏爾泰《關(guān)于百科全書的問題》(1)兩則材料,體現(xiàn)了伏爾泰的哪些思想主張?(4分)(2)請簡單歸納伏爾泰和盧梭這兩位偉人的政治主張分別有哪些?(5分)(3)為什么稱康德為近代西方哲學(xué)史上劃時(shí)代的哲學(xué)家?(4分)單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)正確答案,請同學(xué)們認(rèn)真作答) 123456789101112131415DAAACACBCCBBBAA161718192021222324252627282930CDDCBCBCBCCDAAB31、請回答:(1)依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學(xué)派對人的價(jià)值問題所關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)。人的價(jià)值、作用;人與人、人與社會的關(guān)系;人與人的平等;對人的教育。概括指出材料五中體現(xiàn)的蘇格拉底的哲學(xué)思想。崇尚知識。依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓θ宋木竦睦斫。人文精神是文明人、文明社會的重要指?biāo);人文精神核心就是關(guān)心人,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、作用,尤其尊重人作為精神存在的價(jià)值;人文精神的獲得,主要靠涵養(yǎng)、知識。32、閱讀下列材料①實(shí)質(zhì):反對天主教會,反封建。代表新興資產(chǎn)階級。②都否定羅馬天主教會權(quán)威,都主張信仰得救。③主張建立民主的教會倡導(dǎo):自由是人人享有的一種天賦權(quán)利,不應(yīng)受到任何侵犯,這種天賦人權(quán)只能受到法律支配。法律面前人人平等,自由的實(shí)現(xiàn)要受法律的制約!疤熨x人權(quán)”,法律面前人人平等,倡導(dǎo)開明君主制。盧梭闡述“天賦人權(quán)”的學(xué)說,提出“人民主權(quán)”的口號:(“主權(quán)在民”和“社會契約”)倡導(dǎo)以暴力革命推翻專制,創(chuàng)立民主共和國。5:為什么稱康德為近代西方哲學(xué)史上劃時(shí)代的哲學(xué)家?康德建立了理性批判哲學(xué),主張以人為本,人非工具。他從哲學(xué)上確立了人類的主體地位,把西方哲學(xué)推向了高峰。7黑龍江省大慶市第十六中學(xué)高二上學(xué)期期中測試歷史試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/855904.html

相關(guān)閱讀:人教版高二歷史必修二第2單元測試題