廣東省深圳科學高中2013-2014學年高二第一學期期中考試歷史(理

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試卷說明:

深圳科學高中2013-2014學年第一學期期中考試試題年級:高二 科目:歷史(實驗、榮譽體系理科)命題人:李冰凝 審題人:何冠彬 考試時長:60分鐘 卷面總分:100分注意事項:答案寫在答題卡指定的位置上,寫在試題卷上無效.選擇題作答必須用2B鉛筆,修改時用橡皮擦干凈.解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫,答題不得超出答題框.一、單項選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每個小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)1.諾貝爾獎獲得者曾說:“人類社會要在21世紀生存下去,就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧”?鬃拥闹腔凼峭ㄟ^孔子思想表現(xiàn)出來的?鬃铀枷塍w系的核心是( )A.“仁”和“禮” B. “兼愛”和“非攻” C. “齊一萬物” D.“法術勢”2.中國古代歷來有“性本善”與“性本惡”的爭論。戰(zhàn)國時期思想家在倫理觀上持相反觀點的是( )①孔子  、诿献印  、圮髯印 、芾献覣.①②    B.②③    C.③④  D.①④3. “奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱!背诌@一觀點的仁應該是( )   A.墨翟 B.孟軻 C.荀況 D.韓非4.《明史?太祖紀》記載:朱元璋讀《孟子》,對某些語句不滿,下令撤去孔廟中孟子的牌位。孟子以下言論中,可能招致朱元璋不滿的是 ( ) A.王曰仁義而已矣,何必曰利? B.民為貴,社稷次之,君為輕 C.天時不如地利,地利不如人和 D.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 5. 春秋戰(zhàn)國時期,儒家提出的治理社會的方案主張是( )A.以法律制度規(guī)范社會 B.以強權政治規(guī)范社會C.以倫理道德規(guī)范社會 D.以道法自然規(guī)范社會6.儒家思想在春秋時期并沒有得到重用,其主要原因是( ) A. 儒家思想的核心是“仁” B. 法家思想影響大 C. 儒家思想不適合當時社會形勢發(fā)展的需要 D. 法家主張實行“法治”7.被董仲舒發(fā)展了的儒學“大一統(tǒng)”思想能被漢武帝采納,實際上是因為它吸收了下列哪位思想家的思想(  )A.孔子的思想 B.荀子的思想 C.韓非子的思想 D.墨子的思想8.董仲舒融合先秦以來各家思想形成新儒學,其思想基礎源于對一部儒家經典的新闡釋,該經典是(  ) A.《春秋》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《易經》 9. 漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術”的根本目的是( )A.推行法家思想 B.加強中央集權C.實行“無為而治” D.提倡“百家爭鳴”10. 有人說:“董仲舒……開啟了儒學神學化,儒家宗教化,孔子教主化的進程。”下列最能體現(xiàn)這一觀點的是:( )A.“罷黜百家,獨尊儒術” B.“天人感應”“君權神授”C. 實踐德政,推行教化 D.“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”11.我國古代思想文化史上有“三教九流”一說。其中“三教”指的是( )A.儒、佛、道 B.儒、法、道C.儒、墨、法 D.墨、佛、道12. 朱熹在福建留下了大量的歷史遺跡,對他的歷史地位評價正確的是( )A.開創(chuàng)了宋明理學 B.開創(chuàng)了清代考證學之先河C.宋代理學之集大成者 D.建立心學理論13. 朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指( )A. 天體運行法則 B. 社會發(fā)展規(guī)律C .封建道德規(guī)范和等級秩序 D .“天人感應”理論14.中國古代一位浙江籍哲學家提出“良知之在人心,不但圣賢,雖常人亦無不如此”,并強調“知行合一”。這位哲學家是( )A.程頤 B.朱熹 C.陸九淵 D.王守仁15.錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學:“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就,那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關心的范圍之內!庇纱丝梢娎韺W:( )A.排斥儒學以外的一切思想 B.博大精深但有一定封閉性C.概括了世間所有自然規(guī)律 D.內容豐富、探索世界本源16.元末明初小說《三國演義》深受宋明儒學的影響。下列小說中人物的言論與宋明儒學思想符合的是 ( )①張飛:“忠臣寧死而不辱。大丈夫豈有事二主之理!”②曹操:“寧教我負天下人,休教天下人負我!雹劾罨郑ㄍ督祫鋾r說):“良臣相木而棲,賢臣擇主而事。”④孔明:“臣安不敢竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎!”A.①②③ B.①④ C.①③④ D.③④17.明末清初的著名思想家中,開一代樸實學風先河的是( )A.李贄 B.黃宗羲 C.顧炎武 D.王夫之18. 認為世界的發(fā)展有其本身的客觀規(guī)律,運動是絕對的,靜止是相對的思想家是( )A.李贄 B.黃宗羲 C.顧炎武 D.王夫之19. 《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬,非圣無法”,“排擊孔子,別立褒貶”。這里的“某人”是指(  )A.李贄 B.黃宗羲 C.顧炎武 D.王夫之20.在明清之際出現(xiàn)了反對君主專制的進步思想,根本原因是( )A.知識分子具有憂國憂民思想 B.封建專制統(tǒng)治的殘酷壓迫C.商品經濟發(fā)展和資本主義萌芽 D.士大夫接受了西方民主思想21.關于孟子的民貴君輕思想和明清之際對君主專制的批判思想的評述,正確的是( )A.都是從本質上否定君主專制 B. 維護的階級利益相同C.產生的歷史條件相同 D. 都具有一定的進步性22. 馮友蘭在《中國哲學史》一書中寫道:(明清)在這個時期,在某些方面,中國的文化有了重大進展!俜椒矫,程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面,程朱學派和陸王學派在清朝都發(fā)生了重大的反動。這里的“反動”是指( )A.宋明理學的統(tǒng)治地位喪失 B.對傳統(tǒng)儒學地位的徹底否定C.對傳統(tǒng)儒家思想的批判繼承 D.倡導“自由”“平等”思想23. 梁啟超讀到一本書時說:“在盧梭《民約論》前約數(shù)十年,有此議論,不能不視為人類文化史最高出品。撰者固自負,亭林亦復推重。乾隆間,此書列入禁書;光緒之季,吾曾私自傳印,以為播送民主思想之工具。”這本書是(  )A.《日知錄》 B.《明夷待訪錄》 C.《海國圖志》 D.《孔子改制考》24. 普羅泰格拉說:“人是萬物的尺度!边@句話強調的是( )A. 自然與社會的關系 B. 宗教與社會的關系C. 人的價值和作用 D. 人在萬物中是渺小的25.在古代雅典,不少人對以“人是萬物的尺度”為核心觀點的智者學派持反對態(tài)度,他們最有可能擔心智者學派的活動會( ) A.阻礙社會經濟的發(fā)展 B.引發(fā)外族的入侵和奴役 C.導致雅典人口的流失 D.危及社會的秩序和道德26.“熊和隱士成了好朋友。熊看到有蒼蠅來打擾隱士睡覺,很生氣。它抱起一塊大石頭砸向落在隱士額角上的蒼蠅。蒼蠅飛跑了,隱士的腦袋也成了兩半。”對這個故事,蘇格拉底會說:( )A.“人是萬物的尺度” B.“美德即知識” C.“人生而平等” D.“人民主權說27. 論文的關鍵詞對內容有著提綱挈領的作用。有一篇評價某歷史人物的論文,關鍵詞有“哲學家”“中庸之道”“邏輯學”等,該人物最有可能是( )A.孔子 B.墨子 C.普羅泰格拉 D.亞里士多德28. 文藝復興以復興古典文化為旗幟,實際上是一場思想解放運動。其核心思想是( )A.神秘主義 B. 現(xiàn)代主義  C. 浪漫主義 D. 人文主義29. 有學者認為:“文藝復興的一個重要方面在于它完成了一個漫長的進程,并且把這一進程推到頂點,在這一漫長的進程中,古代思想在中世紀得到恢復和吸收!薄肮糯枷搿敝饕侵福 )A.古希臘羅馬的思想文化 B.中世紀神學思想C.中國的儒家思想 D.新教的人文主義精神30. 下列關于李贄思想與文藝復興時期人文主義思想的表述,不正確的是(  )A.都具有思想啟蒙意義 B.都是商品經濟發(fā)展的產物C.都體現(xiàn)了新興資產階級的愿望 D.都宣揚了個性自由和解放31. 文藝復興時期,人文主義思潮的對立面是( )A.自由主義和理性主義 B.禁欲主義和蒙昧主義C.專制主義和資本主義 D.重商主義和殖民主義32. 16世紀歐洲出現(xiàn)了反對教皇權威的宗教改革。它首先發(fā)生于( )A.意大利 B. 德國  C. 瑞士 D. 英國33. 在15世紀,斯特拉斯堡(今法國東北部城市)的印刷出版物中50%以上屬于宗教書籍,10%屬于古典書籍。從1500年到1520年,在該市的印刷出版物中古典書籍上升到總數(shù)的33%,而與宗教相關的書刊下降為總數(shù)的27%。對上述變化的最佳理解是(  ) A.人文主義精神昌盛 B.天主教地位有所下降 C.學者推崇廣東省深圳科學高中2013-2014學年高二第一學期期中考試歷史(理)試題(榮譽、實驗體系)
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