作者：天津耀華濱海學(xué)校 張?
眾所周知，高考物理大概在120分左右，而選擇題就有48分，占物理總成績的三分之一還多，所以我們應(yīng)該充分把握好選擇題這一部分內(nèi)容，爭取多搶“選擇分”。那么如何才能解答好選擇題呢？以下我們就結(jié)合一些實例與大家共同研究，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、參考。
如何審題
審題是解好一道選擇題的關(guān)鍵，那么審題應(yīng)該注意些什么呢？首先要做到逐字逐句地仔細閱讀，其次還要在閱讀的過程中對一些關(guān)鍵的字詞加以特別的關(guān)注。
1.已知碳原子的相對原子量為12.000000u，氫原子的相對原子量為1.007825u，中子質(zhì)量為1.008665u，質(zhì)子質(zhì)量為1.007276u，那么6個質(zhì)子和6個中子結(jié)合成一個碳原子核時，與該過程釋放的能量相對應(yīng)的質(zhì)量虧損是：( )
A.0.098940u B.0.095646u
C.0.087312u D.以上都不正確
【點評】：在實際的考察中，有許多同學(xué)誤選了B項。究其根源，答案竟然驚人的一致，幾乎所有誤選B項的同學(xué)都是誤把題目中的“6個質(zhì)子和6個中子結(jié)合成一個碳原子核時”看作了“6個質(zhì)子和6個中子結(jié)合成一個碳原子時”而計算失誤的。
其實犯錯誤的同學(xué)還有一個疏漏之處，如果本題要求結(jié)合成碳原子時的質(zhì)量虧損，那么題目中給出的“氫原子的相對原子量為1.007825u”這一條件就沒有用處了，而物理題目中所表述的條件通常來說都是要在解題的過程中用到的。所以要仔細地、逐字逐句審題，力求做到萬無一失。
【正解】：
電子的質(zhì)量：
1.007825u-1.007276u＝0.000549u
對應(yīng)的質(zhì)量虧損：Δm＝6×1.008665u＋6×1.007276u-12.000000u＋6×0.000549u＝0.098940u
【答案】：A
2.日光燈中有一個啟動器，其中的玻璃泡中裝有氖氣。啟動時，玻璃泡中的氖氣會發(fā)出紅光。這是由于氖原子的：( )
A.自由電子周期性運動而產(chǎn)生的
B.外層電子受激發(fā)而產(chǎn)生的
C.內(nèi)層電子受激發(fā)而產(chǎn)生的
D.原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的
【點評】：許多同學(xué)在第一次見到這個題目的時候表現(xiàn)得束手無策，究其主要原因就在于審題不明，誤入歧途。有的同學(xué)認(rèn)為，題目中提到氖氣發(fā)光，聯(lián)想到化學(xué)中講到的氖氣屬于惰性氣體，那么惰性氣體發(fā)光的機理是什么呢？顯然，這個問題的答案是很深奧的，但如果我們仔細審題的話，大家會發(fā)現(xiàn)題目中向我們交代了這樣一個信息“玻璃泡中的氖氣會發(fā)出紅光”，這就相當(dāng)于告訴我們氖氣發(fā)出的是可見光，而可見光的產(chǎn)生機理應(yīng)該是由氖原子的外層電子受激發(fā)而產(chǎn)生的。
由此可見，審題的過程中對于關(guān)鍵字、詞的理解和把握往往是解決問題的關(guān)鍵。
【答案】：B
如何閱讀選項
選項，作為選擇題區(qū)別于其他題型的一個明顯標(biāo)志，它既是考核同學(xué)們學(xué)習(xí)能力的一種方法，同時也從某一個方面或角度給出了大家一定的提示。所以，我們要閱讀好選項，研究好選項，還要利用好選項。
3.下列說法正確的是：( )
A.熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體
B.外界對物體做功，物體的內(nèi)能必定增加
C.第二類永動機不可能制成，是因為違反了能量守恒定律
D.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化
【點評】：這是2004年高考天津卷上的一道考題，從其位于試卷中的位置來看，這應(yīng)該是一道對于大多數(shù)同學(xué)來說相對容易的題目，可就是這樣一道看似簡單的試題，其正答率卻并不高。經(jīng)過統(tǒng)計，選擇A項的同學(xué)占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｄ敲赐瑢W(xué)們?yōu)槭裁磿`選A呢？有很多選A的同學(xué)事后回憶起來說自己根本就沒有看D選項，或者只是草草地瞥了一眼D就給出了A選項的答案。我覺得這個問題的產(chǎn)生，主要來源于同學(xué)們平時不良的做題習(xí)慣，沒有將選項看全就急于作答了。
我相信，只要同學(xué)們認(rèn)真地閱讀了D項，至少會提出這樣的疑問：“A和D好像都正確呀？”此時你再仔細斟酌的話，就應(yīng)該注意到自己對A項中忽略了“熱量不能主動由低溫物體傳遞到高溫物體”中的主動二字，因此本題的正確答案為D。
第4小題圖
4.如圖所示，在北戴河旅游景點之一的南戴河滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和AB′(都可看作斜面)。甲、乙兩名旅游者分乘兩個滑沙撬從插有紅旗的A點由靜止出發(fā)同時沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上。設(shè)滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙撬上不動。下列說法中正確的是：( )
A.甲在B點的速率等于乙在B′點的速率
B.甲的滑行總路程比乙短
C.甲全部滑行過程的水平位移一定比乙全部滑行過程的水平位移大
D.甲、乙停止滑行后回頭看A處的紅旗時視線的仰角一定相同
【點評】：本題屬于一道力學(xué)題目，有的同學(xué)在解題時就四個選項所表述的內(nèi)容分別設(shè)定相關(guān)的物理量，帶入求解并對選項做出相應(yīng)的判斷。這樣做當(dāng)然無可厚非，但在緊張的考試中為自己節(jié)約出寶貴的時間是十分重要的。
如果仔細研讀選項的話，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了A項以外，其實B、C、D三項均可表述為一個問題，那就是“甲、乙兩名旅游者最終是否會停在同一個點？”明確了這一點，我們就可以大大簡化計算了。最終得到結(jié)論：甲、乙二人最終會停在同一個點。B、C錯而D正確。
【答案】：D
如何進行知識遷移
在選擇題當(dāng)中，有些題目需要同學(xué)們進行適當(dāng)?shù)闹R遷移，將已有的解題思路或方法應(yīng)用到新的題目中去解決問題。
第5小題圖
5.質(zhì)量為m的一段導(dǎo)線用細線懸掛在垂直紙面方向豎直向下的勻強磁場中。當(dāng)通有垂直紙面向里的恒定電流時，細線偏離豎直方向θ角而靜止(右圖所示是截面圖)。若改變磁感應(yīng)強度的方向，可以使平衡時細線偏離豎直方向的偏角增大，當(dāng)偏角最大時，磁感應(yīng)強度與豎直方向的夾角為：( )
A.sin-1 B.cos-1
C.sin-1tan D.cos-1cot
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