無論學(xué)哪一科，都要培養(yǎng)一種學(xué)科思維，今天小編告訴高三生，怎么培養(yǎng)自己的化學(xué)思維，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　抓好基礎(chǔ)知識的同時，適當通過靈活的習(xí)題探索解題技巧，逐漸提高分析和應(yīng)變能力。再一個可以通過實驗來培養(yǎng)自己的化學(xué)思維。認真完成每一個演示實驗，在實驗過程中抓住現(xiàn)象，逐個推理，有利于自己積極思維。復(fù)習(xí)的時候，回憶自己動手操作的過程，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

　　復(fù)習(xí)時應(yīng)以課本為主，以教學(xué)大綱和考試綱要為指導(dǎo)，以課本為主進行復(fù)習(xí)應(yīng)重視以下幾點：①學(xué)會整理、歸納，使課本上相關(guān)的一些分散知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、提煉出知識點，突出主干脈絡(luò)。②重視理解，融會貫通。復(fù)習(xí)時，對課本中一些重要的概念、定理要注意理解，只有理解才會融會貫通，才能應(yīng)用知識，解決一些化學(xué)問題，才能在考試中明晰題干與問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，進行合理的推理。③通讀教材、鞏固記憶，化學(xué)知識點和要記憶的內(nèi)容很多。有些知識需經(jīng)過反復(fù)記憶才能持久。

　　依據(jù)現(xiàn)行的教學(xué)大綱和近年課程標準的若干變化，強化雙基、主干知識、核心內(nèi)容。注重對重要概念和原理的理解，揭示其內(nèi)涵和外延以及概念之間的聯(lián)系。尤其是一些易混的概念。

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