很多學(xué)生提起化學(xué)就頭疼，感覺無從下手，甚至很多高三學(xué)生的化學(xué)成績都不及格。那么，高三化學(xué)成績差怎么逆襲呢？下面和小編一起來看看吧！

  高三化學(xué)逆襲方法

  1.糾錯查缺專攻弱項

  整理幾次大型考試的試卷，一方面統(tǒng)計各主干知識點(diǎn)失分情況，篩選易失分的知識或題型，在綜合強(qiáng)化訓(xùn)練中有意識地進(jìn)行專題訓(xùn)練。另一方面分析失分原因，如是否答非所問，是否找不到解題思路，是否按要求準(zhǔn)確使用化學(xué)用語，基本原理或規(guī)律運(yùn)用靈活與否等。

  2.針對易錯點(diǎn)訓(xùn)練

  對薄弱點(diǎn)和易錯點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。加深對教材實(shí)驗(yàn)的理解，深刻理解教材實(shí)驗(yàn)的原理、熟悉實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、掌握實(shí)驗(yàn)操作、注意實(shí)驗(yàn)的干擾因素、成敗關(guān)鍵。重點(diǎn)題型訓(xùn)練與限時訓(xùn)練相結(jié)合，選擇題、無機(jī)綜合(推斷)、理論綜合、實(shí)驗(yàn)綜合、選考模塊分項強(qiáng)化，并結(jié)合限時做題提高審題、解題能力。

  3.強(qiáng)化主干突出重點(diǎn)

  二輪復(fù)習(xí)中要對主干知識考點(diǎn)進(jìn)行再現(xiàn)和整合。如電解質(zhì)溶液理論的復(fù)習(xí)要以“溶液酸堿性的定性判斷和定量計算”為核心帶動知識的系統(tǒng)化和體系化，同時注意總結(jié)電解質(zhì)溶液理論考查中越來越多的圖像問題的類型，如導(dǎo)電性圖像、酸堿性變化圖像等。

  高三怎么提高化學(xué)成績

  1、正確的學(xué)習(xí)方法

  化學(xué)雖然是理科的課程，但是有很多東西還是需要記憶的，所以高三學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，不能全靠做題，也要花時間去背。

  2、上課認(rèn)真聽

  高三化學(xué)成績不好的同學(xué)大多都是上課不仔細(xì)聽，下課自己也學(xué)不懂，然后就不了了之。要知道每天最多的學(xué)習(xí)時間都是課堂，而且學(xué)習(xí)要有老師講解才能學(xué)懂，如果上課效率不高的話那化學(xué)成績也就很難提高了。

  3、注重實(shí)驗(yàn)

  化學(xué)這門學(xué)科對于實(shí)驗(yàn)的考察還是比較多的，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，一定要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。掌握實(shí)驗(yàn)的原理、過程、結(jié)果、以及實(shí)驗(yàn)所需器材的作用等。

  4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  不僅僅是化學(xué)，學(xué)習(xí)高三的其他課程也要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課之前把老師要講的內(nèi)容自己先看看試著理解一下，也就是做好課前預(yù)習(xí)；上課之前把要用的東西都準(zhǔn)備好，不用的都拿下去，桌面整理干凈一些，找東西方便不浪費(fèi)時間，而且桌面上也不會有其他東西吸引自己的注意力。

  來源：中華資源庫

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