【名師解析】云南省個(gè)舊一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

第I卷(481=48分)本卷共48個(gè)小題,每小題1分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.反映我國(guó)禪讓制被王位世襲制所取代的史料是A.《國(guó)語(yǔ)》中記載的“防風(fēng)后至,禹殺而戮之” B.《越絕書》中記載的“禹穴之時(shí),以銅為兵”C.《左傳》中記載的“茫茫禹跡,劃為九州” D.《禮記》中記載的“天下為家大人世及以為禮”【答案】D【解析】考點(diǎn):中國(guó)早期政治制度。A項(xiàng)內(nèi)容說(shuō)明禹作為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的權(quán)力增大,當(dāng)時(shí)還是禪讓制;B項(xiàng)指大禹時(shí)代先民用青銅來(lái)鑄劍,說(shuō)明冶煉術(shù)的進(jìn)步;C項(xiàng)意思是在遼闊的土地上,到處都有禹的遺跡,這就是劃為九州的地方;D項(xiàng)禹死后,他兒子啟登上王位,公天下變成家天下,君王世襲應(yīng)該看作是理應(yīng)的,合乎道德規(guī)范的,反映了我國(guó)禪讓制被王位世襲制所取代。所以選擇D項(xiàng)。2.秦始皇開始使用的“皇帝”稱號(hào)和夏、商、周的“王”稱號(hào)相比,本質(zhì)的不同是A.具有神化君權(quán)的特點(diǎn) B.代表至高無(wú)上的權(quán)力C.是古代政治發(fā)展的產(chǎn)物 D.是封建專制主義中央集權(quán)制建立的表現(xiàn)【答案】D【解析】考點(diǎn):秦朝中央集權(quán)制度的建立。A、B、C三項(xiàng)是其相同之處,可排除。另外,夏、商、周時(shí)期,中央權(quán)力并未實(shí)現(xiàn)高度的集中,“王”僅是天下的共主,而秦朝建立中央集權(quán)制度,秦始皇為了與以前有所區(qū)別,開始使用皇帝稱號(hào)3.“君主近臣,代起執(zhí)政,品位既高,退居閑曹。”這種情形以漢武帝為例的話,下列哪一項(xiàng)的敘述是正確的?A.尚書被中書取代 B.重用近臣,攘奪相權(quán),朝廷始分內(nèi)外朝,丞相屬外朝C.以三公決策,輔政武帝 D.將相權(quán)一分為三,互相制衡以分削相權(quán)【答案】B【解析】考點(diǎn):專制主義中央集權(quán)下君主專制的演進(jìn)。元朝時(shí),尚書被中書取代以三公決策輔政將相權(quán)一分為三,互相制衡以分割相權(quán)重用近臣,攘奪相權(quán),朝廷始分內(nèi)外朝4.宋朝形成了“中書主民,樞密院主兵,三司主財(cái),各不相知”的局面。這反映出 A. 宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大 B. 專制皇權(quán)達(dá)到頂峰C. 君權(quán)對(duì)相權(quán)的制約 D. 中央對(duì)地方控制加強(qiáng)【解析】考點(diǎn):中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。君臣關(guān)系的變化沖突主要體現(xiàn)在君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系上,然后分朝代論述,理論上皇帝獨(dú)斷,但實(shí)際上皇帝不可能事事躬親,皇帝獨(dú)斷而臣下分職,宰相居于中間,受皇帝委托主持政務(wù),又是官僚機(jī)構(gòu)和官僚群體的代表。宰相總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)非正式的官名,即只是擁有議政權(quán)和監(jiān)督百官執(zhí)行權(quán)的大臣之稱。君臣關(guān)系以君權(quán)與相權(quán)的斗爭(zhēng)的主要表現(xiàn)形式,是王權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷分化和削弱直至消失的過(guò)程。5.“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以其地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn),……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師。"這里的“官”隸屬于 A.宣政院 B.中書省 C.理藩院 D.行中書省【解析】考點(diǎn):行省制度。提取材料的關(guān)鍵信息“元朝、佛教、西域”,聯(lián)系教材可知,元朝統(tǒng)一后在中央設(shè)立宣政院,專門管理佛教和藏族地區(qū)事務(wù),故選A。6.如圖,請(qǐng)根據(jù)下述圖片判斷以下說(shuō)法不正確的是A.反映皇權(quán)和相權(quán)之爭(zhēng)始終貫穿于中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的演變之中B.反映的趨勢(shì)是皇權(quán)逐漸加強(qiáng),相權(quán)逐漸削弱,最終被廢止C.反映的發(fā)展趨勢(shì)易形成暴政,壓抑民主政治D.反映了中央權(quán)力的進(jìn)一步集中【答案】A【解析】考點(diǎn):古代專制主義中央集權(quán)制度。本題是否定選擇。明清時(shí)期廢除丞相之后就不存在皇權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)了。7.下面四幅圖反映了中國(guó)歷史上皇權(quán)勢(shì)力不斷變化的總趨勢(shì),正確是 A B C D【答案】B【解析】考點(diǎn):君主專制的演進(jìn)趨勢(shì)。皇權(quán)勢(shì)力開始于秦朝統(tǒng)一后建立了專制主義中央集權(quán)制度,君主專制開始確立,此后君主權(quán)力逐漸增強(qiáng),至清代發(fā)展到頂峰,A、C、D三圖中均有皇權(quán)衰落之勢(shì),明顯不符合史實(shí)。8.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,林則徐致信英國(guó)女王,表示相信英國(guó)政府是受到英駐華商務(wù)監(jiān)督義律的欺騙而走上歧途,懇請(qǐng)她制止鴉片貿(mào)易。這表明林則徐 A.希望以和平方式實(shí)現(xiàn)禁煙 B.希望擴(kuò)大中英正常貿(mào)易 C.開展禁煙得到了英王認(rèn)可 D.對(duì)英國(guó)的政治了如指掌【解析】考點(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。材料中林則徐致信英國(guó)女王,懇請(qǐng)她制止鴉片貿(mào)易,說(shuō)明林則徐對(duì)英國(guó)的鴉片走私還沒(méi)有看清本質(zhì),對(duì)即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)還是抱有幻想,希望用和平方式實(shí)現(xiàn)禁煙。9. 吳玉章沉痛地回憶道:“從前我國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò),現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了,條約又訂得那樣苛刻,這是多么大的恥辱!”他所回憶的事件指的是A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)材料的閱讀和理解能力。抓住題干中的關(guān)鍵信息“被東方的小國(guó)打敗”可知是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。故選C。10. 《大公報(bào)》載文說(shuō): “幾千年來(lái),中國(guó)人所懷抱的觀念是‘天下',是‘家族',近代西方的民族意識(shí)和國(guó)家觀念,始終沒(méi)有打入我們老百姓的骨髓里...... (今天〉我們從亡國(guó)滅種的危機(jī)中,開始覺(jué)悟了中國(guó)民族的整體性和不可分性。這是民族自覺(jué)史的開端, 是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕”。該文發(fā)表的歷史背景是 A.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B.中華民國(guó)建立 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D.中華人民共和國(guó)成立【解析】考點(diǎn):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。依據(jù)材料中的“我們從亡國(guó)滅種的危機(jī)中,開始覺(jué)悟了中國(guó)民族的整體性和不可分性”,這體現(xiàn)了中國(guó)人民的民族意識(shí)的增強(qiáng),全民族的團(tuán)結(jié)以抵御外國(guó)的入侵;故選C。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),清政府并沒(méi)有發(fā)動(dòng)人民群眾;B項(xiàng)是推翻清王朝的統(tǒng)治;D項(xiàng)是推翻國(guó)民黨政權(quán)在大陸的統(tǒng)治。11.近代中國(guó)資本主義是A B C D【答案】B【解析】考點(diǎn):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。A項(xiàng)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的前期的綱領(lǐng)性文件,主張?jiān)谥袊?guó)建立一個(gè)公有的大同社會(huì);B項(xiàng)則是強(qiáng)調(diào)建立資本主義經(jīng)濟(jì)文明,是中國(guó)發(fā)展資本主義的最初的設(shè)想,故選B。CD項(xiàng)都是在B項(xiàng)之后。12.“國(guó)”字傳統(tǒng)寫法是“?”,但在右圖中卻寫為“?”,并認(rèn)為是當(dāng)時(shí)民眾的一個(gè)新創(chuàng)意。這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)的思想觀念是A.人民主權(quán) B.三權(quán)分立C.分權(quán)制衡 D.責(zé)任內(nèi)閣【答案】A【解析】考點(diǎn):考點(diǎn):辛亥革命。此題主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)所學(xué),三權(quán)分立是指立法、司法、行政三權(quán)分立,材料圖片沒(méi)有體現(xiàn),因此BC項(xiàng)錯(cuò)誤;責(zé)任內(nèi)閣制度材料也未體現(xiàn)。由材料“國(guó)”字的傳統(tǒng)寫法是“?”,但在圖中卻寫為“?”【解析】考點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)由于全國(guó)人民的斗爭(zhēng),使北洋政府沒(méi)敢在和約上簽字,罷黜了三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù),斗爭(zhēng)取得初步勝利,因此學(xué)生開始上課,商人開始開門營(yíng)業(yè)。故選D。ABC項(xiàng)都未能體現(xiàn)這一結(jié)果。14.對(duì)1924-1927年大革命性質(zhì)的正確表述是A.資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民主主義革命 D.中共領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命【答案】C【解析】考點(diǎn):國(guó)民大革命。本題主要考查學(xué)生對(duì)1924-1927年大革命性質(zhì)的理解能力。1924-1927年大革命是在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下國(guó)共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民主主義革命,而非某一個(gè)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命或無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。故選。。15.“長(zhǎng)征簡(jiǎn)直是將革命劃分為‘公元前’和‘公元后’的一條分界線!薄叭绻麤](méi)有長(zhǎng)征,中國(guó)今天就不是共產(chǎn)黨的天下!边@兩段話所指的是A.肯定長(zhǎng)征鍛煉了革命力量 B.長(zhǎng)征使中國(guó)共產(chǎn)黨走向成熟C.長(zhǎng)征使毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位得到確立 D.長(zhǎng)征的勝利為中國(guó)革命的勝利奠定一定的基礎(chǔ)【答案】D【解析】考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解史料的能力。由材料內(nèi)容可知,題干講述的是紅軍長(zhǎng)征的意義。B、C兩項(xiàng)是遵義會(huì)議的內(nèi)容和意義,A項(xiàng)是長(zhǎng)征的某一方面影響,不全面,只有D項(xiàng)準(zhǔn)確而全面地闡述了長(zhǎng)征的意義!窘馕觥靠键c(diǎn):解放戰(zhàn)爭(zhēng)17.下圖是第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議各方參會(huì)代表的人數(shù),此圖最能說(shuō)明的問(wèn)題是A.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議具有代表全國(guó)人民的性質(zhì),代行全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)B.參加第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的人數(shù)很多C.參加第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的派別很多D.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的代表來(lái)自各行各業(yè)【答案】A【解析】考點(diǎn):新中國(guó)政治制度。本題考查中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。選項(xiàng)BC是建立在比較基礎(chǔ)上的,從圖中不能看出比較的成分,故排除,D項(xiàng)在圖中能夠體現(xiàn),但僅僅是圖顯示的現(xiàn)象,而非本質(zhì)。從代表的廣泛性可以看出該會(huì)議的性質(zhì),這才是實(shí)質(zhì)。18.某年12月,毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座談會(huì)上指出,政協(xié)仍有存在的必要,但是我們不能把政協(xié)搞成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。此話的主要背景是A.第一個(gè)五年計(jì)劃的頒布 B.社會(huì)主義改造完成C.人民代表大會(huì)制度的確立 D.中共八大召開【答案】C【解析】考點(diǎn):人民代表大會(huì)制度。1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開,宣布了由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國(guó)憲法》過(guò)渡狀態(tài)的結(jié)束,標(biāo)志了人民代表大會(huì)的確立,與材料1954年12月的時(shí)代背景是一致的。而第一個(gè)五年計(jì)劃的頒布是1953年,社會(huì)主義改造完成和中共八大召開都是在1956年。?19.周恩來(lái)說(shuō):“一個(gè)民族完全聚居在一個(gè)地方的比較少,甚至極少。歷史的發(fā)展使中國(guó)各民族多數(shù)是雜居的,互相同化,互相影響。”從中可以看出我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要因素是A.民族團(tuán)結(jié)與平等的歷史傳統(tǒng) B.民族共同繁榮的經(jīng)濟(jì)任務(wù)C.雜居融合的現(xiàn)實(shí)國(guó)情 D.各民族反侵略的政治需要【答案】C【解析】考點(diǎn):民族區(qū)域自治制度。從材料看,周恩來(lái)的言論是在講由于歷史的發(fā)展使得我國(guó)各民族最終形成了雜居的現(xiàn)狀,這是實(shí)行民族區(qū)域自治制度的一個(gè)原因,題目要求從材料中尋找,所以應(yīng)該選擇C。 20.與“共同綱領(lǐng)”相比,1954年《中華人民共和國(guó)憲法》的顯著特點(diǎn)是 ①規(guī)定中國(guó)國(guó)體發(fā)生了根【名師解析】云南省個(gè)舊一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷史試題 Word版含解析
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