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高三語文復(fù)習(xí)：圖文轉(zhuǎn)換

“圖文轉(zhuǎn)換”非單獨考點，但近年高考常有多省份涉及。高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究能力，“圖文轉(zhuǎn)換”則是把六種能力綜合起來考查，其載體為“表格”“圖畫”，核心為“轉(zhuǎn)換”。

①“圖文轉(zhuǎn)換”題型熱度很高。三年來一直集中在說明圖案內(nèi)容、揭示圖案寓意、總結(jié)圖表規(guī)律等方面。考查形式由圖表(曲線圖、餅狀圖、柱狀圖、表格)、漫畫等轉(zhuǎn)化為文字語言，其中漫畫和圖表題是考查重點，2012年有1套(天津卷)考查的是圖表題，3套(湖北、江蘇、福建卷)考查的是漫畫題，1套(湖南卷)考查的是作文題。2011年有2套(天津、浙江卷)考查的是漫畫題，3套(山東、湖北、重慶卷)考查的是圖表題。2010年有3套(天津、江西、湖北卷)考查的是漫畫題，2套(廣東、安徽卷)考查的是圖表題。

②題型具有綜合性，易與擴展語句、壓縮語段、修辭手法，語言表達的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動等考點綜合。命題時注重挖掘現(xiàn)實，聚焦民生熱點，創(chuàng)設(shè)特定情境。常要求考生根據(jù)圖表內(nèi)容分析材料，體會隱含信息，并進行綜合評價。

真題體驗

1.[2012·天津卷] 閱讀方式在數(shù)字時代已發(fā)生變化，請按要求回答相關(guān)問題。(4分)

(1)中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國國民閱讀調(diào)查”，請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計表簡要說明調(diào)查結(jié)果。(2分)

〔注〕 數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等。

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