吉林省九校聯(lián)合體2014屆高三第二次摸底考試 語(yǔ)文

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

吉林九校聯(lián)合體2014屆第二次摸底考試語(yǔ) 文 注意事項(xiàng):   1. 本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。第Ⅰ卷  2.答案寫(xiě)在答題卡上寫(xiě)在試卷上無(wú)效! 3.考試結(jié)束后,交答題卡。第Ⅰ卷 閱讀題  閱讀下面的文字,完成1-3題光明日?qǐng)?bào)1. 下列關(guān)于的表述,不正確的一項(xiàng)是鄉(xiāng)愁作為一種思鄉(xiāng)、懷鄉(xiāng)之情是古人抒發(fā)情感的重要方式或者是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感或者是對(duì)于漂泊動(dòng)蕩生活的感受鄉(xiāng)愁對(duì)已經(jīng)逝去的文化歲月、生活方式的追憶、留戀和緬懷步入現(xiàn)代化、工業(yè)化文明的人來(lái)說(shuō)。與人類(lèi)現(xiàn)代化結(jié)伴而行每個(gè)人普遍體驗(yàn)卻難以捕捉是人們不堪忍受無(wú)根的生活對(duì)現(xiàn)代化生活的一種反撥生活標(biāo)準(zhǔn)化、理性化,文化個(gè)性消弭現(xiàn)代性實(shí)踐流動(dòng)性、多變性、快速化多元、個(gè)性化生活憧憬 2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是傳統(tǒng)意義的鄉(xiāng)愁多是有限的鄉(xiāng)村場(chǎng)景、人物和故事現(xiàn)代意義的文化鄉(xiāng)愁則是一種具有人文意味、歷史情懷的文化象征文化記憶編織人的文化成長(zhǎng)之路 “文化身份”的確認(rèn)是人社會(huì)行為的基本要求在對(duì)鄉(xiāng)愁的回味中,感受到本民族的文化體溫特定的時(shí)空中展開(kāi),特定的文化形態(tài),積淀成一種文化記憶潛移默化地影響著人的心理和行為鄉(xiāng)愁傳達(dá)一種文化認(rèn)同、文化歸屬帶給人們最溫暖的擁抱與安慰是民族文化的“集體的夢(mèng)”“集體無(wú)意識(shí)”,具有凝聚人心的作用 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是鄉(xiāng)愁是我們串聯(lián)生命之流、體悟生活真實(shí)的最恰當(dāng)方式通過(guò)鄉(xiāng)愁我們找到自我感受到生生不息的生命涌動(dòng),并漸漸涵養(yǎng)出我們走向未來(lái)的勇氣與信心。鄉(xiāng)愁是現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)的眷顧,是對(duì)本民族精神的依戀向后看的、消極的懷舊不單是對(duì)一個(gè)地方的懷舊個(gè)地方承載的人與人之間的感情。人的心靈不能簡(jiǎn)單地被物填充,更不能全心沉湎于物的世界撫平人們浮躁的心緒建立人與自然的和諧關(guān)系拉近現(xiàn)代都市生活中人與人之間的心理距離鄉(xiāng)愁產(chǎn)生于距離是處在現(xiàn)代生活中的人們對(duì)于曾經(jīng)活過(guò)的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村生活的一種顧盼告別鄉(xiāng)村生活,人們紛紛涌入城市,人與人之間的空間距離心理距離變 。ㄒ唬┪难晕拈喿x(19分)  閱讀下面的文言文,完成4-7題。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A.是無(wú)撓我者國(guó)計(jì)反屈于初利韓世忠家寶玩,籍之籍衢州鄭逢辰以繆舉5.以下各組句子中,全部表明徐鹿卿居官廉約清峻鹿卿撫恤,無(wú)逋租者躬自鉤考,盡得其實(shí)行法必自貴近始至則辨曲直,出淹禁豪發(fā)不妄取,一廬僅庇風(fēng)雨6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.徐鹿卿參加廷試南安軍學(xué)教授撫恤農(nóng)民盜賊作亂學(xué)宮幸免徐鹿卿母親真德秀請(qǐng)南安任職縣邑大治擔(dān)任福建路長(zhǎng)官真德秀政績(jī)勸勉各縣岳珂駐守當(dāng)涂橫征暴斂,商旅不通徐鹿卿核實(shí),官吏逃竄感泣涕零,御史彈劾、罷免丞相杜范皇上人妒忌,請(qǐng)求罷去官職7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)大家不快其為,會(huì)鄉(xiāng)人居言路,乃屬劾惟說(shuō)。直道不容,使人擊節(jié)。君不出,豈以馮惟說(shuō)故耶?(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋,完成8-9題。滿(mǎn)庭芳?碧水驚秋秦觀(guān)碧水驚秋,黃云凝暮,敗葉零亂空階。洞房人靜,斜月照徘徊。又是重陽(yáng)近也,幾處處,砧杵聲催。西窗下,風(fēng)搖翠竹,疑是故人來(lái)。 傷懷。增悵望,新歡易失,往事難猜。問(wèn)籬邊黃菊,知為誰(shuí)開(kāi)。謾道愁須?酒,酒未醒、愁已先回。憑闌久,金波漸轉(zhuǎn),白露點(diǎn)蒼苔。 。ㄈ┟淠瑢(xiě)(6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)____________,_____________,吾未見(jiàn)其明也。(《》)(2)__________,__________,(《》) (3)________________。滄海月明珠有淚,________________。(《》)  請(qǐng)考生第三、四兩大題中選定一大題作答。如果 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)  11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)(1) 下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()小說(shuō)請(qǐng)簡(jiǎn)要。(6分)(3)小說(shuō)中的有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分) 12. 閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)關(guān)山月民族氣節(jié)傳千秋2000年08月07日《光明日?qǐng)?bào)》下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)關(guān)山月抗戰(zhàn)畫(huà)展慧因法師援之以手,為關(guān)山月簽名擔(dān)保歸還裝裱費(fèi),叮囑他將錢(qián)用于抗戰(zhàn)畫(huà)展在大后方的巡展。創(chuàng)作的《黃河冰橋》《塞外駝鈴》《蒙民遷徙圖》等一大批作品被各界稱(chēng)贊這期間他結(jié)識(shí)了郭沫若等一大批抗日文化人士山月《俏也不爭(zhēng)春》評(píng)為世界名畫(huà)深受中國(guó)人民和世界人民喜愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的一部分。楚老生前寫(xiě)的“一生心事問(wèn)梅花”楚圖南誕辰100周年籌備出版紀(jì)念文集把這幅字用紀(jì)念文集的封面。與楚圖南都愛(ài)梅花楚老曾為關(guān)山月題寫(xiě)過(guò)一首梅花詩(shī)常以梅花自喻,在文革,他因梅花而被批斗下放。能成為國(guó)畫(huà)大家的主要原因是什么?(6分)是“以筆代戈”的杰出代表之一)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 微信、二維碼、云報(bào)紙以及便捷性手持移動(dòng)終端大眾傳播功能的拓展,集中指向移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,將新時(shí)代下兩會(huì)中的“隨時(shí)、隨地、隨意”的精髓表現(xiàn)的。14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)右翼勢(shì)力否定侵略歷史的那一套主張和立場(chǎng)在日本國(guó)內(nèi)政治生態(tài)中逐漸成了氣候,篡改和歪曲歷史成了這些勢(shì)力包括目前的安倍當(dāng)權(quán)派實(shí)現(xiàn)其政治圖謀、欺騙國(guó)際社會(huì)的工具。反腐不能“敲山震虎”,而必須“明知山有虎偏向虎山行”,通過(guò)持久的反腐耐力,塑造公眾的信賴(lài)和官員的用權(quán)習(xí)慣,為反腐法治化贏得時(shí)間。警鐘不僅為地鐵公司而鳴,正如業(yè)內(nèi)人士呼吁的那樣,包括地鐵在內(nèi)的服務(wù)行業(yè)、高危行業(yè),都應(yīng)把急救技能列為行業(yè)必備技能,全民的急救意識(shí)也應(yīng)。對(duì)于不少外國(guó)觀(guān)眾來(lái)說(shuō),都是透過(guò)好萊塢電影來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)人的服裝打扮,從而有了先入為主的印象,我希望透過(guò)《一代宗師》發(fā)現(xiàn)中式時(shí)裝的細(xì)節(jié)和趣味。15.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)A.①②④⑤⑥③ B. ⑥⑤③①④②  C.D. ①⑥②⑤③④16.在下面文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,文字內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)個(gè)字。(6分)17. 仔細(xì)觀(guān)察漫畫(huà),指明漫畫(huà)揭示的現(xiàn)實(shí)意義,并為漫畫(huà)擬寫(xiě)標(biāo)題。(5分)(1)現(xiàn)實(shí)意義: (2)標(biāo)題: 六、寫(xiě)作(60分) 18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。2014屆第二次摸底考試語(yǔ)文參考答案1.D “生活日益標(biāo)準(zhǔn)化、理性化,文化的個(gè)性日益被消弭”2.B.原文是“在對(duì)鄉(xiāng)愁的回味中,感受到了本民族的文化體溫”非條件關(guān)系3.D.“空間距離拉近了,但是心理距離卻變遠(yuǎn)了”4.C籍:抄沒(méi)5.B(①是說(shuō)明徐鹿卿為政有方,體恤民情;③是徐鹿卿的政績(jī);⑤是馮惟說(shuō)之事)6.D鹿卿是因?yàn)椤拔共划?dāng)”先自劾,又和詩(shī)而遭彈劾的。7.(1)卿大夫之家對(duì)他的所作所為感到不快,正值鄉(xiāng)人聚集一起提意見(jiàn),于是囑請(qǐng)彈劾馮惟說(shuō)。(“快”“居言路”“屬”各1分,句意2分)(2)直道不能被人所容,使人擊節(jié)嘆息。你不出任就職,難道是因?yàn)轳T惟說(shuō)的緣故嗎?(“容”“擊節(jié)”“出”各1分,句意2分)【參考譯文】徐鹿卿,字德夫。廣泛地通曉經(jīng)史,以擅長(zhǎng)文學(xué)名于鄉(xiāng)里,后來(lái)的學(xué)者爭(zhēng)以他為宗師。嘉定十六年,參加廷試,考中進(jìn)士,有關(guān)官署按其對(duì)策決定他名列第二位,詳定官因其文章直露而加以貶低,結(jié)果置第十位。徐鹿卿調(diào)南安軍學(xué)教授。張九成曾以直言相道被貶謫居,徐鹿卿選擇他的言行,刻石樹(shù)立在學(xué)校以此為校訓(xùn)。建立養(yǎng)士的綱常條紀(jì),學(xué)田多分布在溪峒,時(shí)時(shí)征賦沒(méi)有準(zhǔn)則、限度,農(nóng)民為此感到痛苦不堪,徐鹿卿去撫恤民眾,結(jié)果沒(méi)有拖欠租賦的人。后來(lái)盜賊作亂,圍繞城邑的屋宇皆被毀壞,只有學(xué)宮幸免,故徐鹿卿說(shuō):“是沒(méi)有誰(shuí)來(lái)擾亂我們的!薄 ≌娴滦銚(dān)任泉州知州,請(qǐng)他在南安任職,徐鹿卿以不便養(yǎng)母為借口推辭。真德秀說(shuō):“志同道合,可以拯民,你還擔(dān)憂(yōu)什么而不來(lái)呢?”徐鹿卿把這件事告訴自己的母親,她欣然答應(yīng)了這個(gè)要求。到職后,首先就罷免了沒(méi)有名目的科斂負(fù)擔(dān),注明版籍,革除預(yù)借,疏決壅塞阻滯,通達(dá)冤抑,其縣邑大治。真德秀不久擔(dān)任福建路長(zhǎng)官,疏列他的政績(jī),以勸勉各縣。逢歉收年,處理得法,富有的愉快地分出財(cái)物,民眾沒(méi)有死亡、遷徙的。正當(dāng)岳珂駐守當(dāng)涂,制置茶鹽,詭稱(chēng)為國(guó)謀利,橫征暴斂百出,商旅不敢通行于此地,國(guó)家收入反不如其初。朝廷命徐鹿卿核實(shí)這件事,官吏爭(zhēng)相逃竄隱匿。徐鹿卿寬定其期限,親自審查勾考,全部了解了其實(shí)際情況。岳珂辟置貪官酷吏,揭人隱私陷害百姓,沒(méi)收他們的財(cái)產(chǎn),平民李士賢有稻二千石,被囚禁了半年。徐鹿卿全部釋放而勸他們將余財(cái)分給貧民,都感泣涕零,奉命而行。徐鹿卿倡議罷去浮鹽經(jīng)界鹵地,先撤相家所筑,被捕者自己說(shuō):“我是相府人!毙炻骨湔f(shuō)“:行法一定得從近依富貴的人開(kāi)始!弊詈筮是依法處罰。丞相史彌遠(yuǎn)的弟弟擔(dān)任溫州通判,用韓世忠家傳的珍寶玩物獲利,籍沒(méi)之,徐鹿卿奏請(qǐng)削奪了他的官職! ∑鸪,徐鹿卿邀請(qǐng)衢州推官馮惟說(shuō)來(lái)婺州斷獄案,馮惟說(shuō)平素廉潔、直率,到后則辨別曲直,查出湮沒(méi)已久的禁查之事。大家對(duì)他的所作所為感到不快,正值鄉(xiāng)人聚集一起提意見(jiàn),于是囑請(qǐng)彈劾馮惟說(shuō)。州官索要告發(fā)馮惟說(shuō)的蓋有手印的文書(shū),馮惟說(shuō)笑道:“是不是還可以任官呀?”自己在蓋有手印的狀紙上題詩(shī)后離開(kāi)了。衢州鄭逢辰因錯(cuò)誤地舉薦了人,徐鹿卿因?yàn)槲问拐卟划?dāng),兩人相繼自己奏請(qǐng)免職,又相互和詩(shī)酬唱。御史把他們二人彈劾、罷免。后任泉州知州,改任贛州知州,都辭不就職。丞相杜范送書(shū)信給他說(shuō):“直道不能被人所容,使人擊節(jié)嘆息。你不出任就職,難道是因?yàn)轳T惟說(shuō)的緣故嗎?馮惟說(shuō)即將有新的任命了!毙炻骨溆谑遣懦鰜(lái)任職;噬蠈(duì)他誠(chéng)懇地關(guān)心,以致漸漸引起越來(lái)越多的人妒忌,有的撰擬假的奏疏托請(qǐng)徐鹿卿給以傳遞,屢次詆毀宰相以及各種大小官員,徐鹿卿開(kāi)始不知道,后來(lái)就在皇上面前洗吉林省九校聯(lián)合體2014屆高三第二次摸底考試 語(yǔ)文
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