高三數(shù)學(xué)一輪備考指導(dǎo)及應(yīng)對策略

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì):高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ),逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心,的高三數(shù)學(xué)一輪備考指導(dǎo)及應(yīng)對策略,幫助大家有效復(fù)習(xí)!

一、注重對知識(shí)體系的總結(jié)

在一輪復(fù)習(xí)階段,很多同學(xué)都忽略了對知識(shí)體系的總結(jié),但是這恰恰是一輪復(fù)習(xí)一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在期中考試,對函數(shù)知識(shí)體系的總結(jié)無疑是非常重要的一個(gè)部分。對于函數(shù),一定要從函數(shù)基本概念,到函數(shù)基本性質(zhì),再到函數(shù)性質(zhì)運(yùn)用,從而總結(jié)出函數(shù)的一些重要思想。比如數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等等。因此,希望同學(xué)能做到:

(1)增強(qiáng)對函數(shù)性質(zhì)的理解,就必須從函數(shù)單調(diào)性、對稱性(奇偶性)、周期性等基本性質(zhì)出發(fā),探討這些性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系和運(yùn)用。同時(shí)一定要注意函數(shù)性質(zhì)與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,善于從函數(shù)圖象的角度解決數(shù)學(xué)問題。

(2)在此基礎(chǔ)上去研究高中階段常見的函數(shù),比如一元二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)等等,掌握這些函數(shù)的內(nèi)在規(guī)律,善于運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)去解決實(shí)際問題。

(3)注重對函數(shù)思維方法的總結(jié)。函數(shù)體系的每一個(gè)部分,都有相應(yīng)的典型題型和主要思維方法。因此,希望同學(xué)們一定要對函數(shù)的主要思想做一個(gè)深度的總結(jié)。

二、注重對基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的深度理解

一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)主要目的就是夯實(shí)基礎(chǔ)。因此,希望同學(xué)們一定要注重對基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的深度理解。很多同學(xué)認(rèn)為一類題會(huì)做就想當(dāng)然的認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)沒問題,可是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是怎么來的,基本原理都不會(huì)證明,這樣就很容易在考試中丟分。因此,在一輪復(fù)習(xí)階段務(wù)必注重對知識(shí)點(diǎn)原理的理解。例如函數(shù)對稱性,很多同學(xué)都善于運(yùn)用函數(shù)對稱性解決數(shù)學(xué)問題,但是也希望同學(xué)能夠善于證明函數(shù)的對稱性,能夠從很多不同的形式中洞察函數(shù)的對稱性質(zhì)。

三、注意解題規(guī)范,訓(xùn)練解題技巧

在課上注意到很多學(xué)生解題不規(guī)范,解題不注重策略,導(dǎo)致即使做正確都要扣分,實(shí)在可惜。從現(xiàn)在開始,同學(xué)們一定要注意答題規(guī)范,做一道數(shù)學(xué)題就像寫一篇文章,做完后需要給閱卷老師展現(xiàn)出自己的解題思路和解題策略。因此,答題層次不分,導(dǎo)致閱卷時(shí)感到同學(xué)做題是思路不清,這樣很難拿到滿分。

最后,希望同學(xué)們能借此次考試提高考試心理素質(zhì),因?yàn)楦呖记氨容^重要的考試就剩下期中考試、期末考試、一模、二模了。機(jī)會(huì)不多,希望同學(xué)們能夠深刻總結(jié),認(rèn)真面對,在期中考試過程中發(fā)揮理想的成績,為后期復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

總結(jié):以上就是“高三數(shù)學(xué)一輪備考指導(dǎo)及應(yīng)對策略”的全部內(nèi)容,請大家認(rèn)真閱讀,鞏固學(xué)過的知識(shí),小編祝愿同學(xué)們在努力的復(fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!

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