高考?xì)v史:中國古代史知識點(diǎn)(明清)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

摘要:溫故而知新,大家只要做到這點(diǎn),一定可以提高學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了中國古代史明清,方便同學(xué)們查看復(fù)習(xí),希望大家喜歡。

明清(統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰。)

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文,軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。*

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。*

5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。*

6、明清對外交往的新情況和外交變化。

7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。*

9、澳門問題,鄭成功收復(fù)臺灣和清統(tǒng)一臺灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景,評價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。*

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)

12、辨證看待康乾盛世與封建社會沒落的關(guān)系。

13、清朝的疆域。注意我國歷史上對東北,西北,西南(包括西藏),臺灣的管轄。

說明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒落,鞏固。

總之,一部中國古代史,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家長期處于世界領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與分裂,治世與亂朝,融合與隔閡,明主和昏君,交流和封閉……,耐人尋味。

總結(jié):以上便是小編為大家介紹的中國古代史明清,希望對大家有幫助。

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