2014高考語文第一輪復習聽課方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

【摘要】回望高三復習歷程,小編不得不說其中的第一輪復習極其重要,它將涵蓋所有的知識點,是我們對所學知識查缺補漏的最好機會,也可以說是全面復習的唯一機會,下面是“2014高考語文第一輪復習聽課方法”歡迎大家參考!

做任何事都必須講究方法,聽課也不能例外。聽課的方法一般有:聽視并用法、聽思并用法、五到聽課法、符號助記法、要點聽課法、主動參與法、目標聽課法、質(zhì)疑聽課法、存疑聽課法等。

1聽視并用法。大多數(shù)學生聽課是一邊聽,一邊看。聽覺和視覺并用,比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽什么,聽老師對課文的分析,聽老師的提問,聽老師的總結(jié)等;看什么,看老師的板書,看老師的掛圖,看老師的演示等。老師的板書是整堂課的要點,它用簡潔明了的詞語或短句將知識要點寫在板書上,這些能幫助你整理歸納知識,也便于你日后復習。聽和看的內(nèi)容應保持同一性,不能聽此視彼,分散聽課的注意力。聽是接受聲音信息,看是接受圖象信息。又聽又看,在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時,又可結(jié)合圖象直觀,來強化具體的知識印象。這種方法,以聽為主,以看促聽,效果很好。

2聽思并用法?鬃诱f"學而不思則惘,思而不學則殆。"思考是貫穿于整個學習過程中的,在聽課中,邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法。邊聽邊思,可以在由被動轉(zhuǎn)化為主動的過程中,逐步加深對知識的認識和理解。只聽不思考,錄音機式的聽課,囫圇吞棗,談不上真正掌握知識,更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。一般可從這些方面思考:教材的重、難點在什么地方,老師為什么這樣處理教材,老師講的自己是否真正懂了,老師講的與自己想的有什么不同,這篇課文與其他課文有何異同……以思促聽,能知其然也能知其所以然。

3五到聽課法。"五到"就是指耳、眼、口、手、腦都要動起來,多種感覺器官并用,多種身體部位全部參與聽課活動。同時調(diào)動這些感官所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受。耳到是指聽老師講,聽同學發(fā)言、提問,不漏聽、不錯聽。眼到是指看課本、看老師的表情、看板書、看優(yōu)秀同學的反應。口到是指口說,包括復述、朗讀、回答問題。手到是指做筆記、圈重點、批感想、做練習。腦到是指動腦筋,心力集中、積極思維。"五到聽課法"要求聽課者全神貫注,靈活地根據(jù)課堂情境和老師要求,適時調(diào)整聽課方法。這種聽課方法,是效率最高的聽課方法之一。

總結(jié):以上就是“2014高考語文第一輪復習聽課方法”的全部內(nèi)容,請大家認真閱讀,鞏固學過的知識,小編祝愿同學們在努力的復習后取得優(yōu)秀的成績!

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