選擇題（每小題3分，共42分.第1-9小題為單選題，10-14小題為多選題）2013年9月10日是中國就釣魚島及其附屬島嶼的領�；�點、基線發(fā)表聲明一周年。當天，中國海警7艘艦船編隊在我釣魚島領海內巡航。編隊分為兩個組，一組順時針，一組逆時針，從9點18分開始繞島巡航，巡航時間4個小時。若所有相同，則下列說法正確的A．研究平均速度時可將看作質點B．以為參考系，是的C．“海里”指的是的位移D．題條件可求出此次過程中的平均速度A．天花板與木塊間的彈力可能為零 B．天花板對木塊的摩擦力可能為零 C．推力F逐漸增大的過程中，木塊將始終保持靜止D．木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化4.C【考點定位】此題考查彈力、摩擦力、物體平衡及其相關知識。5.如圖所示是一個質點做勻變速直線運動的x－t圖象中的一段，說法正確A．B．質點在t＝3.5 s時的速度等于2 m/sC．質點在經過圖線上P點所對應位置時的速度大于2 m/sD．甲、乙兩個物體沿同一直線同時做直線運動，其v－t圖象如圖所示，A． s時甲和乙相遇B．2 s時甲的速度方向反向C．4 s時乙D． 2～6 s內甲相對乙做勻速直線運動8.如圖所示，將質量m=1kg的物體用兩個的彈簧豎直固定在升降機內，當升降機時，上面彈簧對物體的為N；當以 m/s2的加速度時，上面彈簧的為A．B．C．　 　D．9.將一只皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關系圖象正確的是9. C【考點定位】此題考查受到空氣阻力的豎直上拋運動、加速度圖象及其相關知識。10.如圖所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l.現(xiàn)在C點上懸掛一質量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加A．力的最小值為mg B．力的最小值為mg C．力的最小值為mg D．mg10. BD 【考點定位】此題考查受力分析、平衡條件及其相關知識。11.如圖所示，物塊放在固定斜面上以加速度a沿斜面勻加速下滑，則A．若物塊仍以加速度a勻加速下滑B．若物塊可能以大于a的加速度勻加速下滑C．若在物塊上施加一個豎直向下的恒力F物塊仍以加速度a勻加速下滑D．若在物塊上施加一個豎直向下的恒力F物塊將以a的加速度勻加速下滑12.如圖所示，一用細線懸掛于O點，用靠著線的左側，沿斜面向右以v=m/s勻速運動，運動中始終保持懸線豎直，下列說法正確的是A．的速度大小為B．的速度大小為C．的速度與水平方向成60°角D．【考點定位】此題考查速度的合成和分解及其相關知識。13.2013年9月9日，WTA官網公布最新一期網球女單選手世界排名，我國女選手，如圖所示李娜在邊界A處正上方B點將球水平向右擊出，球恰好過網C落在D處，已知AB＝，＝，CD＝，網高為h2，不計空氣阻力A．球網的高度h2B．若保持擊球高度不變，球對方界內C．任意增加擊球高度，只要擊球初速度合適，球一定能落在對方界內D．任意降低擊球高度(仍高于h2)，只要擊球初速度合適，球一定能落在對方界內h1- h2=gt2，x=vt，h1=gt12，x +x/2=vt1，聯(lián)立解得：球網的高度h2若保持擊球高度不變，球對方界內任意增加擊球高度，只要擊球初速度合適，球一定能落在對方界內任意降低擊球高度(仍高于h2)，球能落在對方界內如圖所示，兩根長度的細線分別系有兩個小球細線的上端都系于O點．設法讓兩個小球在水平面上做勻速圓周運動．已知L1跟豎直方向的夾角為60°，L跟豎直方向的夾角為0°，下列說法正確的是A．L1和細線L2所受的拉力大小之比為∶1B．小球的∶1C．小球的∶1D．小球的線速度∶114. AC【考點定位】此題考查勻速圓周運動及其相關知識。實驗題（共12分）15.(4分)有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：(1)如果繩子足夠長，并且能承受的拉力足夠大，改變鉤碼個數(shù)，實驗能的是 .A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝D．鉤碼的個數(shù)N1＝，N2＝，N3＝(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是 .A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度C．用量角器量出三段繩子之間的夾角D．用天平測出鉤碼的質量(1) CD .(2) A .16.（8分）某組如圖1所示“探究a與F、m之間的關系”A．B．探究a與F、m之間的關系C．平衡阻力，取下細繩托盤，改變長木板傾斜程度D．（2）連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。算結果保留。平衡阻力，取下細繩和托盤，通過改變長木板傾斜程度，實驗前已測得托盤的質量×10－3kg,實驗該組同學放入托盤中的砝碼質量為______kg(g取9.8m/s2,結果保留位)【考點定位】此題考查“探究a與F、m之間的關系”0 s時自靜止開始，以加速度a1＝2 m/s2做勻加速運動 s時開始做勻速直線運動， s時做勻減速直線運動， s時恰好止．求：(1)質點做勻減速運動的加速度．(2) s內的位移．解：(1)在v1＝a1t1，v1＝a2t3，解得a2＝ m/s2.（2分） (2) 在x1＝t1，在x2＝v1t2，x3＝t3， s內的位移x＝x1＋x2＋x3解得如圖所示質量為M的傾角為θ，在水平面上保持靜止，當將一質量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑．如果用與斜面成α角的力F拉著木塊勻速上（1）m=1kg，θ=15°，g=10m/s2，求F的最小值以及對應的α的取值.18. (11分)解：（1）由物體在斜面上勻速向下運動，可得：mgsinθ=μmgcosθ（2分）在拉力F作用下勻速向上運動時，有：Fcosα= mgsinθ+ f （2分）Fsinα+ N=mgcosα（2分）f=μN （1分）由以上四式聯(lián)立可解得（1分）【考點定位】此題考查物體平衡及其相關知識。19.（11分）某電視臺在娛樂節(jié)目中曾推出一個游戲節(jié)目——推礦泉水瓶．選手們從起點開始用力推一段時間后，放手讓向前滑動，若最后停在桌上有效區(qū)域內視為成功；若最后沒有停在桌上有效區(qū)域內或在滑行過程中倒下均視為失敗．其簡化模型如圖所示，AC是長度L1＝m的水平桌面，選手們將放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推，BC為有效區(qū)域．已知BC長度L2＝ m，質量m＝0.5 kg，與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.，g＝10 m/s2.某選手作用在上的水平推力F＝ N，沿AC做直線運動，假設可視為質點，該選手要想游戲獲得成功，試： 在手推）【考點定位】此題考查牛頓運動定律及其相關知識的應用。20. (14分)如圖16所示，物塊B疊放在木塊A上，它們一起靜止在水平地面上。已知木塊A質量為1Kg，上表面長度l=2m，上表面與水平地面的高度差h=1.25m，下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4.物塊B的質量為0.5Kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2. 某時刻起，對A施加一個水平拉力F=13N，使A、B水平向右運動。設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力，g=10m/s2.并且把B看成質點.其它所有阻力均不計.試求：B從A上滑落需要經歷的時間.B的落地點與A的左端的水平距離.20.(14分)解：（1）如果F=13N，A、B不能一起做勻加速直線運動.單獨對A受力分析，由牛頓第二定律可得：（1分）單獨對B受力分析，由牛頓第二定律可得：（1分）設B從A上滑落需要經歷的時間為t1，則在此時間內A的位移： （1分）B的位移：（1分）并且：（1分）由以上五式聯(lián)立可解得：t1=1s（1分）（2）B從A上滑落后，A繼續(xù)做勻加速運動，B做平拋運動。對B分析：豎直方向上：（1分）水平方向上：（1分）根據第（1）問分析可得：（1分）對A分析：（1分）A在B做平拋運動過程中的位移：（1分）根據第（1）問分析可得：（1分）B的落地點與A的左端的水平距離：（1分）由以上五式聯(lián)立可解得：d=3.125m（1分）【考點定位】此題考查平拋運動、牛頓運動定律及其相關知識。 www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.comF圖1圖2圖3圖4圖5DABC圖6圖7圖8AB圖9圖10圖11圖12圖13圖14圖15ABF圖16hl河南洛陽2014屆高三統(tǒng)一期中考試試題解析--物理
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