中山市高三級(jí)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，第Ⅰ卷1頁(yè)至6頁(yè)，第Ⅱ卷7頁(yè)至10頁(yè)，共10頁(yè)。滿分100分�？荚嚂r(shí)間90分鐘。第I卷（選擇題，共54分）1、答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆寫在答題卡上。2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。3、請(qǐng)將第II卷答案寫在答題卷上，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡收回。一、單項(xiàng)選擇題：（每小題只有1個(gè)答案，每小題2分，共18小題，計(jì)36分）1與菠菜葉肉細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)A．只含有DNA，不含RNAB．無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸C．無葉綠體，無光合色素D．mRNA尚未完全合成即可與核糖體結(jié)合 2下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是 A．該物質(zhì)組成成分中有糖類 B．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸一定消耗該物質(zhì) C．葉綠體內(nèi)該物質(zhì)的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→質(zhì)粒D．動(dòng)植物細(xì)胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用3右圖為酵母菌細(xì)胞有氧呼吸的部分示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 A．①過程進(jìn)行的場(chǎng)所在線粒體B．②過程的產(chǎn)物除了二氧化碳，還有H2OC．①、②過程一定都有能量釋放D．與②相比，①過程產(chǎn)生的「H］較多科學(xué)家將“末日之鐘”的時(shí)間從晚11:53分調(diào)整到11:55分，再次警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”，“溫室效應(yīng)”將帶給人類巨大的災(zāi)難。下列對(duì) “溫室效應(yīng)”的敘述，不正確的是A．化石燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因 B．CO2進(jìn)入生物群落主要依靠綠色植物的光合作用 C．碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式循環(huán)D．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)最主要的措施5研究人員發(fā)現(xiàn)：甲型H1N1流感病毒對(duì)目前普遍使用的抗流感藥物——金剛烷產(chǎn)生了一定的抗藥性。下列有關(guān)敘述中，正確的是A．大劑量使用金剛烷，誘發(fā)病毒定向產(chǎn)生抗藥性變異? B．長(zhǎng)期使用金剛烷會(huì)導(dǎo)致病毒的抗藥性基因頻率增加? C．感染人體后，H1N1流感病毒利用病毒本身的原料進(jìn)行繁殖D．H1N1流感病毒易發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異等變異?6．甲、乙兩圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形，下列敘述不正確的是 A．甲圖ac段細(xì)胞合成相關(guān)的蛋白質(zhì) B．甲圖ce段出現(xiàn)4個(gè)四分體C．乙圖所示的情況可在甲圖的ef段出現(xiàn) D．乙圖無染色單體是同源染色體分離所致7科學(xué)家認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢，與雄鳥尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)。調(diào)查結(jié)果如下圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．長(zhǎng)尾羽雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢 B．突變和基因重組為鳥種群的進(jìn)化提供原材料C．若該鳥類沒有產(chǎn)生新的基因則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化D．該種群中的長(zhǎng)尾羽鳥（C類）與短尾羽鳥（A類）不存在生殖隔離8生物膜的功能與膜上的蛋白質(zhì)密切相關(guān)，下列敘述不正確的是 A．有些膜蛋白可以移動(dòng)B．一些能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C．部分能與糖類結(jié)合，形成細(xì)胞與細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)的“文字”D．有的能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合，結(jié)合后必然引起神經(jīng)元的興奮9右圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．結(jié)構(gòu)1、3、5中可形成氫鍵B．結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞分裂前期進(jìn)行復(fù)制C．結(jié)構(gòu)4與該細(xì)胞分泌蛋白的合成有關(guān)D．細(xì)胞衰老時(shí)，結(jié)構(gòu)1、5、6的形態(tài)或功能發(fā)生明顯變化10下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是A．利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒 B．PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈C．利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體D．利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí)，需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌研究發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒HIV能識(shí)別并入侵被CD4（一種受體蛋白）修飾過的紅細(xì)胞。 因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，這為治療AIDS提供了新的思路。下列敘述正確的是A．CD4與雙縮脲試劑需要水浴加熱才呈紫色 B．入侵到紅細(xì)胞內(nèi)的HIV利用其自身的核糖體合成蛋白質(zhì) C．由于成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，細(xì)胞不能產(chǎn)生能量導(dǎo)致HIV無法增殖D．用32P標(biāo)記的HIV侵染用35S標(biāo)記的大腸桿菌，子代所有病毒一定含有35S12下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列敘述正確的是 A．甲過程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種 B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料 C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 D．通過丁方式，細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離13A．圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化B．．細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，能攝取、處理并特異性識(shí)別抗原D．14．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是A．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸C．連接e→c→d，給裝置通氣，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D．f放置一段時(shí)間，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸15．氨基丁酸（GABA）作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如右圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的是 A．圖示①處的液體屬于內(nèi)環(huán)境 B．突觸前膜釋放GABA依賴于膜的流動(dòng)性C．細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄�GABA分泌出去 D．GABA與突觸后膜上的受體結(jié)合后化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn) 化為電信號(hào)16某生態(tài)養(yǎng)殖大棚內(nèi)，水草叢中棲息著螃蟹，水面上有浮床，其間栽培的某種綠葉蔬菜，在水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時(shí)大棚里還栽種了一種特殊辣椒，能起到驅(qū)蟲的作用。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是A．能量主要來自于綠色植物所固定的太陽(yáng)能? B．特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞? C．浮床遮光能抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，可防止水華發(fā)生? D．螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落，并體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)17．下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．口渴時(shí)，血漿滲透壓上升，抗利尿激素含量下降B．寒冷時(shí)，甲狀腺激素增加，促進(jìn)人體產(chǎn)熱C．饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肌糖原分解D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?8某家族中有白化病和色盲的致病基因，右圖為某基因型為AaXBXb 的 卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞（不考基因突變），下列敘述正確的是A．該卵原細(xì)胞產(chǎn)生基因型為A和aXBXb的極體B．該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常C．①和②屬于非同源染色體，且都只含有1個(gè)DNA分子D．若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患白化病的概率為0雙項(xiàng)選擇題：（每小題有2個(gè)最適宜的答案，共6小題，每小題3分，少選且正確 得1.5分，計(jì)18分）19．某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 A．壓片有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 B．顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞觀察不到染色體 C．染色后需進(jìn)行漂洗去除細(xì)胞表面的堿性染液D．細(xì)胞分裂后期觀察到姐妹染色單體慢慢移向兩極20下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，正確的是 A．無籽西瓜不可育但無籽性狀可遺傳 B．自然選擇是定向的，并決定進(jìn)化的方向 C．能否交配能判定兩種生物是不是同一物種 D．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)一定能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物21下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)操作注意事項(xiàng)或應(yīng)用的敘述中，正確的是 A．利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù) B．在進(jìn)行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”C．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，底層和近瓶口處需加大用鹽量D．透析法可去除蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子中混有的小分子雜質(zhì)22一個(gè)DNA片段（如右圖所示），下敘述正確的是A．把該DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占B．②處堿基對(duì)的缺失將導(dǎo)致染色體變異C．作用于①和③的酶的種類肯定是不一樣的D．如該DNA片段含120個(gè)磷酸基團(tuán)，則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多含40個(gè)氨基酸23下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A．脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)B．側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢是由于其所需的生長(zhǎng)素不足 C．細(xì)胞分裂素和秋水仙素都能促進(jìn)細(xì)胞分裂D．果實(shí)的發(fā)育成熟過程不同的植物激素綜合作用硅藻是單細(xì)胞藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將兩種硅藻——硅藻A、硅藻S混合一起培養(yǎng)時(shí)，種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是A．通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量B．實(shí)驗(yàn)開始的前8天兩種硅藻的密度都上升，所以沒有產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．硅藻S對(duì)硅酸鹽的吸收能力強(qiáng)于硅藻AD．如果去除硅藻A，硅藻S將呈“J”型生長(zhǎng)中山市高三級(jí)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試第Ⅱ卷（非選擇題，共46分）三、非選擇題25. （8分）下圖中，甲圖表示香蕉葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，數(shù)字代表物質(zhì)，字母 代表細(xì)胞器。乙圖表示其CO2吸收速率的日變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）a、b、c中含有色素的有 ，③在c的 處參與反應(yīng)。將香蕉置于黑暗條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，對(duì)其提供18O2，繼續(xù)保持黑暗，一段時(shí)間 后還能在圖中所示的 （物質(zhì)）中檢測(cè)到18O（填數(shù)字）。某同學(xué)用甲圖所示細(xì)胞代替洋蔥根尖細(xì)胞做植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，但沒有取得成功，最可能的原因是 。（4）圖乙C點(diǎn)時(shí)，光合作用速率明顯下降的主要原因是夏天晴朗的中午，溫度過高，導(dǎo)致 ，從而使光合作用暗反應(yīng)階段受阻；在中午12時(shí)左右，環(huán)境中CO2濃度突然升高后的短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞中C5含量的變化為___________；在夜間，由于無光照，葉肉細(xì)胞不能吸收CO2，但細(xì)胞仍有ATP和[H]的生成，原因是__________________。（5）冬天由于溫度較低，香蕉成熟的時(shí)間延長(zhǎng)，可以通過噴灑________對(duì)香蕉進(jìn)行催熟。（10分）下圖是小麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合廣東省中山市2013屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物（理）試卷
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