透過高考談“競(jìng)爭(zhēng)”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

現(xiàn)行的各種版本的高中生物《生物與環(huán)境》中,在《群落的結(jié)構(gòu)》這一章節(jié)中都用有限的文字或圖例對(duì)種間競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單描述,最多也是簡(jiǎn)述了高斯的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn),額外再能增加的僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單定義的陳述而已,除此之外別無他有。但回顧近幾年的高考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),高考要求考生對(duì)對(duì)種間競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)和理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。針對(duì)此,我們有必要將這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理延伸。

 

一、歷年高考對(duì)接

 

1、(1998上海)將甲、乙兩種植物混種,若設(shè)定,,收獲的種子再播種,連續(xù)進(jìn)行若干代后將、N作圖,有下列幾種可能結(jié)果。請(qǐng)回答:

 

 

(1)甲與乙的競(jìng)爭(zhēng)中,若甲取勝,可用圖     表示,那么     N。

 

(2)甲與乙的競(jìng)爭(zhēng)中,出現(xiàn)穩(wěn)定平衡時(shí),可用圖     表示,其平衡點(diǎn)為       。

 

解析:=N,這條虛線表示兩物種的競(jìng)爭(zhēng)能力相當(dāng)。在輔線=N的左上方P區(qū)域的任意一點(diǎn)均表示當(dāng)>N即甲在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,在輔線=N的右下方Q區(qū)域的任意一點(diǎn)均表示當(dāng)<N,既乙在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,如果點(diǎn)落在=N線上,則表示甲乙在競(jìng)爭(zhēng)力相等,達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)。

 

  答案(1)B    >(2)A   b

 

2、(2004全國(guó)Ⅱ)生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如下圖所示,下列判斷正確的是

 

A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群

 

B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱

 

C.a(chǎn)種群為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約

 

D.b種群為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

 

解析:從圖中可以看出,兩個(gè)物種進(jìn)入到該生態(tài)系統(tǒng)后,開始都表現(xiàn)出增長(zhǎng)現(xiàn)象,一段時(shí)間后,a種群的數(shù)量變化表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線,其原因是增長(zhǎng)受本身密度的限制;b種群數(shù)量增長(zhǎng)到一定數(shù)量后,逐漸減少,最后全部死亡,兩個(gè)種群之間可能是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,但競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度是由弱到強(qiáng)而不是由強(qiáng)到弱。答案:C

 

3、(2005全國(guó)卷Ⅲ)擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲,現(xiàn)將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中。培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別統(tǒng)計(jì)兩種擬谷盜種群的數(shù)量(以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%),結(jié)果如下表:

環(huán)境條件

甲擬谷盜

乙擬谷盜

濕熱

100

0

干熱

10

90

濕溫

86

14

干溫

13

87

濕冷

31

69

干冷

0

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①根據(jù)上表數(shù)據(jù),在下面提供的坐標(biāo)中繪制濕冷、干溫條件下擬谷盜數(shù)量百分比的柱形圖。

 ②甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個(gè)種群之間的關(guān)系為          。

 

③在本實(shí)驗(yàn)中,引起兩種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因素是          。

 

④從實(shí)驗(yàn)中可看出,在同一環(huán)境條件下兩種擬谷盜種群的數(shù)量變化不同,表明物種的       因素起重要作用。

 

分析:①甲、乙兩種擬谷盜混養(yǎng)在同一種面粉中,兩者是吃面粉的,由此可以判斷兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而不會(huì)是捕食、寄生或互利共生的關(guān)系。②考察到甲、乙兩種擬谷盜培養(yǎng)的環(huán)境條件或?yàn)闈駸峄驗(yàn)楦蓽氐鹊,由此可知引起種群數(shù)量變化的非生物因素應(yīng)該是溫度和濕度。③對(duì)于在同一環(huán)境條件下生活的擬谷盜來說,種群數(shù)量變化不同的原因只能來自生物體的內(nèi)部,即遺傳特性,因?yàn)樯矬w在整個(gè)發(fā)育過程中不僅要受到內(nèi)部因素基因的控制,還要受到外部環(huán)境條件的影響。

 

答案:①競(jìng)爭(zhēng)   ②溫度和濕度   ③遺傳

 

4、(2006年全國(guó)卷)鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個(gè)池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各地蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個(gè)池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時(shí)間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析,錯(cuò)誤的是
A. 無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為J型增長(zhǎng)      

 

B. 一種蝌蚪之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系


C. 水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪               

 

D. 水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果

 

解析  三種蝌蚪均以浮游生物為食,它們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)關(guān)系;從水螈依次增加的蝌蚪數(shù)目變化可知鋤足蟾蝌蚪下降數(shù)目明顯,說明水螈喜捕食鋤足蟾蝌蚪;放入水螈前后三種蝌蚪數(shù)量關(guān)系不一致,說明水螈改變了三者的關(guān)系;即便是沒有水螈這種天敵存在,鋤足蟾蝌蚪因?yàn)榉N間競(jìng)爭(zhēng)和空間有限等因素的影響,不可能出現(xiàn)理想的J型增長(zhǎng)。

 

答案  A

 

5、(2007年寧夏)右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中,取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析,正確的是(   )

 

A.三個(gè)物種的食物資源完全相同

 

B.物種甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)第

 

C.物種丙與物種甲為捕食關(guān)系

 

D.能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙

 

答案  B

 

解析  據(jù)圖可知,甲、乙、丙三者之間所吞食的食物顆粒存在重疊,但重疊區(qū)間有所不同,說明三者之間有不同的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

 

6、(08年全國(guó)Ⅰ)某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群,其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖,若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(丙),一段時(shí)期后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是

 

A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

 

B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

 

C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

 

D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

 

答案:C

 

7、(08年天津)為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):

 

實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見甲圖);

 

實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所,再同時(shí)加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見乙圖)。據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是

 

A.沉渣對(duì)櫛毛蟲的種群數(shù)量變化無影響               

 

B.大草履蟲以櫛毛蟲為食

 

C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量

 

D.大草履蟲的能量除用于自身代謝外,其余部分流入櫛毛蟲

 

答案:C

 

8、(2009年全國(guó))下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是(    )  

 

A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露     B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

 

C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸  

 

D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少

 

解析  螞蟻和蚜蟲的關(guān)系比較特殊,螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以螞蟻常常保護(hù)蚜蟲,甚至把吃蚜蟲的瓢蟲趕走,有時(shí)蚜蟲缺乏食物時(shí),蟻還會(huì)把蚜蟲搬到有食物的地方,故為“互利共生”;而菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片,而蜜蜂主要采食花蜜,所以不能構(gòu)成種間競(jìng)爭(zhēng);細(xì)菌與噬菌體之間為寄生;培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。答案  D

 

9、(2010年重慶)為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):

 

組1:甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化如題31圖2曲線A所示。

 

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示。

 

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布。一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

 

⑵在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系。

 

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線_______代表的類似。

 

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線_______代表的類似。

 

答案  ①DE  ②一種數(shù)量增加,另一種減少,

 

解析  組1中,甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線A,表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時(shí)乙種數(shù)量變化也應(yīng)表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),應(yīng)是曲線C、D、E之一,此時(shí)甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由出生率和死亡率決定。
組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示。因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應(yīng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時(shí)甲種與乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)都應(yīng)比在組1中單獨(dú)培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)要比組2中的高,變化曲線應(yīng)為C(因D、E比F在前面增長(zhǎng)慢),則第40天時(shí)乙種的種群數(shù)量為600只,而容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 L,所以此時(shí)乙種的種群密度為30只/ L(600只/20 L)。
組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少,因組1中甲種與乙種生物數(shù)量變化曲線為A、C,所以此時(shí)乙種與丙種生物數(shù)量變化曲線應(yīng)為D、E。這樣一來在組2中甲種生物數(shù)量變化為曲線就是B。
(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系,注意了類似兩個(gè)字非常重要,是解此小題的突破口。
①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組3中的乙種和丙種生物相似,由于是種間關(guān)系是兩種生物,應(yīng)是兩條曲線D和E。其分布體現(xiàn)生物群落的水平結(jié)構(gòu)。
②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組2中的甲種和乙種生物相似,由于是種間關(guān)系是兩種生物,應(yīng)是兩條曲線B和F。

 

10、(12全國(guó)大綱)一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

 

A.田鼠和雜草     B.豌豆和雜草   C.豌豆和其根中的根瘤菌   D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

 

【解析】一塊農(nóng)田中的豌豆和雜草會(huì)競(jìng)爭(zhēng)水肥和光照等,B正確。田鼠與雜草屬于捕食關(guān)系,豌豆和其根中【答案】B

 

的根瘤菌屬于互利共生關(guān)系,細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體屬于寄生關(guān)系,故A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)。

 

二、相關(guān)理論知識(shí)體系

 

1、關(guān)于高斯競(jìng)爭(zhēng)(G.F.Gause 1934)實(shí)驗(yàn) 

 

首先用實(shí)驗(yàn)方法觀察兩物種之間的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。他用草履蟲為材料,研究?jī)晌锓N之間直接競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,他選擇: 

 

(1)大草履蟲和雙小核草履蟲兩種分類上和生態(tài)習(xí)性上都很相似,二者數(shù)目相等; 

 

(2)用同一種桿菌作飼料,放在基本恒定的環(huán)境下培養(yǎng); 

 

(3)開始時(shí)兩種群都增加,隨后雙小核草履蟲數(shù)目增加,而大草履蟲數(shù)目減少,16天后趨于死亡。 

 

注意:兩種草履蟲之間沒有分泌有害物質(zhì),主要是其中的一種增加得快,而另一種增加得慢,因競(jìng)爭(zhēng)食物,增加快的種排擠了增加慢的種。 

 

高斯競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:當(dāng)兩個(gè)物種利用同一資源和空間時(shí),產(chǎn)生了種間競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,兩個(gè)種越相似,它們的生態(tài)位重疊就越多,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈。

 

2、種間競(jìng)爭(zhēng):

 

(1)定義:兩個(gè)或多個(gè)具有相似要求的物種利用相同的有限資源時(shí),為了生活空間、資源、食物等而產(chǎn)生的一種直接或間接抑制對(duì)方的現(xiàn)象。 

 

種間競(jìng)爭(zhēng)能力取決于種的生態(tài)習(xí)性、生活型和生態(tài)幅度等。

 

(2)特點(diǎn):

 

①競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的不對(duì)稱性即競(jìng)爭(zhēng)后果的不等性是指競(jìng)爭(zhēng)各方影響的大小和后果不同。例如,潮間帶生活的藤壺(Balanus)與小藤壺(Chthaalus)的競(jìng)爭(zhēng)。藤壺在其生長(zhǎng)和增殖的過程中,常復(fù)蓋、壓擠和窒息小藤壺,從而剝奪了小藤壺的生存;相反,小藤壺的生長(zhǎng)對(duì)于藤壺的影響很小。

 

②對(duì)一種資源的競(jìng)爭(zhēng),能影響對(duì)另一種資源的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。如冠層中占優(yōu)勢(shì)的植物,減少了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行光合作用所需的陽光輻射,同時(shí)也影響了其他植物根部吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的能力。 
   

(3)類型:

 

①資源利用性競(jìng)爭(zhēng)即兩種生物之間只有因資源總量減少而產(chǎn)生的對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存活、生殖和生長(zhǎng)的間接作用,沒有直接干涉。在資源缺少時(shí)互相抑制對(duì)方,當(dāng)資源充足時(shí),這種抑制作用不明顯。大草履蟲、雙核小草履蟲和袋狀草履蟲的競(jìng)爭(zhēng)就屬于資源利用性競(jìng)爭(zhēng)。             

 

②相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)即兩個(gè)種群都對(duì)對(duì)方起直接抑制作用,從而給對(duì)方帶來負(fù)影響;雜擬谷盜和鋸谷盜在面粉中一起飼養(yǎng)時(shí),不僅競(jìng)爭(zhēng)食物,而且有相互吃卵的直接干擾,這就屬于相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)。

 

三、相關(guān)變式訓(xùn)練

 

1、如圖為某一區(qū)域、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是  (   )

   A.曲線不重疊時(shí),與N不存在競(jìng)爭(zhēng)   B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

   C.d<b時(shí),與N競(jìng)爭(zhēng)激烈          D.、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

    2、將甲、乙兩種植物混種,設(shè)N=甲播種的種子數(shù)/乙播種的種子數(shù), =收獲的甲種子數(shù)/收獲的乙種子數(shù),收獲的種子再播種, 連續(xù)進(jìn)行了5代,F(xiàn)將N對(duì)作出如圖示曲線,則再過若干代(     )

 

A.甲排斥掉乙     B.乙排斥掉甲

 

C.甲、乙共存     D.不能確定

 

3、硅藻的生長(zhǎng)需要硅酸鹽。下圖是Tilan等對(duì)兩種淡水硅藻──針桿藻和星桿藻的研究結(jié)果。圖中a表示單獨(dú)培養(yǎng)針桿藻、b表示單獨(dú)培養(yǎng)星桿藻的情況,c表示兩種硅藻在一起的培養(yǎng)情況。針桿藻和星桿藻之間的關(guān)系是      (  )

 

  

A.競(jìng)爭(zhēng)     B.捕食         C.種內(nèi)互助     D.共生

 

4、在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥,結(jié)果如下表:

播種量的比例

收獲種子的產(chǎn)量

大麥

燕麥

大麥

燕麥

0.2

0.4

0.6

0.8

0.8

0.6

0.4

0.2

42

81

98

105

133

56

32

13

 

  

如果在溫室中,混合播種50%的大麥和50%的燕麥,其他條件不變?nèi)纹浒l(fā)展,若干年后溫室中的植株數(shù)  

 

A.大麥和燕麥各占一半  B.大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥   

 

C.燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥    D.大麥和燕麥均減少

 

5、請(qǐng)回答關(guān)于種群間關(guān)系、種群數(shù)量變化的有關(guān)問題:

 

(1)研究人員將Sl與S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T1與T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量變化如圖中的A圖與B圖所示。

 

①S1種群與S2種群的關(guān)系是      。  

 

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,S1種群數(shù)變化如圖甲圖所示,S2種群數(shù)量變化將會(huì)怎樣?試在甲圖的坐標(biāo)中表示出來。

 

6、有一片長(zhǎng)著馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林,對(duì)兩個(gè)樹種的存有量逐級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記作C,作曲線如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

 (1)兩種樹處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的年份段是     。

 

(2)兩種樹處于平衡年份段的是        。

 

(3)在a年的優(yōu)勢(shì)樹種是      。在d年的優(yōu)勢(shì)樹種是      ,造成這變化的根本原因是隨著前一種群的繁盛逐步改變了當(dāng)?shù)氐?nbsp;          ,使之反而適應(yīng)了后一種群的需求。

 

7、下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,由圖可知


A.圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈


B.圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈


C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)


D.兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

 

8、下圖為某一區(qū)域1、2、3三種共存物種的資源利用曲線。(縱橫坐標(biāo)分別表示被1、2、3三個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是

 

A.w越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱


B.若三條曲線不重疊,則表示物種1、2、3之間不存在競(jìng)爭(zhēng)

 
C.d比w越小,則物種1、2、3之間的種間競(jìng)爭(zhēng)就越激烈


D.如果資源有限,則物種1、3比2更有被排除的危險(xiǎn)

 

9、某島嶼由火山噴發(fā)形成,植被茂盛。島上人為遷入車軸草,后來又引進(jìn)了粉苞苣,為了驗(yàn)證車軸草和粉苞苣這兩植物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)驗(yàn)人員做了如下實(shí)驗(yàn):①將兩植物種在同一花盆內(nèi),但地上枝葉部分分隔開,粉苞苣干重為單獨(dú)時(shí)的65%;②將兩植物分別種在不同花盆里,但地上枝葉部分挨在一起,粉苞苣干重為單獨(dú)時(shí)的47%;③將兩植物種在同一花盆內(nèi),地上枝葉部分也挨在一起,粉苞苣干重為單獨(dú)時(shí)的31%。

 

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明陽光的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)植物生長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響     

 

(小于、等于、大于)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的負(fù)作用。

 

(2)曲線1和曲線2(見右圖)分別代表車軸草和粉苞苣

 

的耐熱范圍,在          溫度下粉苞苣能競(jìng)爭(zhēng)過車軸草。

 

10、在植物的種間競(jìng)爭(zhēng)中,根競(jìng)爭(zhēng)與枝競(jìng)爭(zhēng)之間有相互作用。為了區(qū)分根競(jìng)爭(zhēng)和枝競(jìng)爭(zhēng)的相互影響,設(shè)計(jì)了甲、乙兩種植物的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),各試驗(yàn)結(jié)果中甲植物干重情況是
A.(1)>(2)>(4)>(3) 

 

B.(1)>(3)>(2)>(4)  

C.(1)>(4)>(3)>(2)         

D.(1)>(3)>(4)>(2)

 

 

 

參考答案:  1、C  2、A  3、A   4、B

 

5、(1)①競(jìng)爭(zhēng),②如下圖

 

6、(1)0~e  (2)b~c  (3)馬尾松  山毛櫸 

 

生態(tài)因素 7、C  8、C  9、(1)大于(2)t2-t3  10、D


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/80651.html

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