吉林市普通中學2013-2014學年度高中畢業(yè)班下學期期中教學質量檢測理科綜合生物注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分300分，考試時間150分鐘。相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Al 27 K 39 Mn 55 Cu 64第I卷（共126分）一、選擇題：每小題6分，每小題只有一個選項符合題意。1. 下列關于人體的體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)說法正確的有A．食物過咸時，抗利尿激素分泌減少，尿量減少B．飲水過多，細胞外液滲透壓會升高C．D．人體產熱主要是指肝臟和. 下列有關生物研究方法的敘述，正確的是：A．探究溫度對酶活性的影響可用過氧化氫和過氧化氫酶進行實驗B. 在鑒定還原糖時，為避免樣液本身顏色的干擾，可選用接近白色的甘蔗提取液C. 可運用對比實驗法探究酵母菌的呼吸方式D. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅眼色基因在X染色體上3. 下圖為生物體內3種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中，不正確的是A．①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，主要吸收藍紫光和紅光 B．②的分布主要在細胞質中，吡羅紅可使其呈現紅色，C. ③的合成總是伴隨著有機物的氧化分解D．②和③的分子組成上都含有核糖4． 甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖所示，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是A．甲、乙、丙B．甲C．促進果實D．NAA作用5. 下圖表示真核細胞細胞核內某種遺傳信息流動過程， 相關敘述正確的是：A. 細胞分裂間期一定有該過程發(fā)生，衰老細胞中不再發(fā)生該過程 B. 圖示能表示成熟的水稻葉肉細胞某基因的基因表達全過程 C. 圖中的4代表核糖體，細胞中的3一般有20種 D. 細胞的分裂和分化過程中都一定會發(fā)生圖示過程6．對下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述，正確的是： A．圖I顯示出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態(tài) B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應中提高底物濃度后的變化曲線 C．圖Ⅲ中Y曲線出現K值，是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制 D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點時含量最多第Ⅱ卷 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。29．（10分）下圖甲是在適宜環(huán)境中番茄光合作用部分過程圖解。圖乙表示春季晴天栽培該植物的密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化。圖丙是探究該植物光合作用速率的裝置圖。試回答相關問題：(1) 圖甲過程發(fā)生在葉綠體的__________，若突然停止光照，則B含量_______ （不變，下降，升高）。與當前環(huán)境相比，此植物在高溫干旱的環(huán)境時，葉肉細胞內B物質含量__________（不變，下降，升高）。(2) 圖乙中能表示細胞光合作用強度等于呼吸作用強度的點是_________，一晝夜中有機物積累量最多的點_______。(3) 取新鮮的葉片置于丙圖裝置，在適宜光照下，紅色液滴_________移動（不移動、向左、向右）。如果要利用此裝置測定葉片的有氧呼吸速率，則應該對該裝置進行______處理。為了排除物理因素的干擾，應增設對照組，與此裝置的不同之處是 。30.(9分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節(jié)中的作用,據圖回答下列問題:（1）該APC細胞能表達TLR蛋白,激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變，小鼠的免疫系統(tǒng)不能發(fā)現細菌，則推測該細胞在免疫中具有 作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊自身細胞，引發(fā) 病。（2）受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因，合成某種免疫活性物質，以 方式分泌到細胞外，直接殺死入侵的多種病原體，該過程屬于 免疫。上述免疫活性物質最可能是 （抗體、淋巴因子或溶菌酶）（1）圖1中表示光合作用的序號是________，碳元素在④過程中以________形式流動。該系統(tǒng)的基石是 （填圖中字母）。（2）圖2包含______條食物鏈。（3）農作物的疏密會影響產量，調查大麥的種群密度常用________法。給麥田施農家肥比使用化肥好，提高產量，主要因為增加了 （某外界因素）。有的農民將大麥的秸稈投入沼氣池，進行再利用。從能量流動角度看，這樣做是為了 。（4）假如青蛙增重m千克，則蝗蟲被捕食__________千克（假設能量傳遞效率為20%,每條食物鏈為青蛙提供的食物量相同）。農民設法除去狗尾草、消滅蝗蟲的生態(tài)學原理是_________________。32.（11分）水稻）是全球半數以上人口賴以生存的糧食作物。表現型抗螟蟲非糯性抗螟蟲糯性不抗螟蟲非糯性不抗螟蟲糯性個體數142485016 分析表中數據可知，控制這兩對性狀的基因位于 染色體上，所選用F1植株的表現型為 。親本中抗螟蟲非糯性水稻可能的基因型最多 種。（3）現欲試種這種抗螟蟲水稻，需檢驗其是否純合子，請用遺傳圖解表示最佳檢驗過程（基因用B、b表示），并作簡要說明。（4）上表中的抗螟蟲水稻均能抗稻瘟�。�抗稻瘟病為顯性性狀），請簡要分析可能原因。39.【生物——選修1生物技術實踐】（15分）研究發(fā)現柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示。 （1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用____________法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過 ___________除去其中的固體雜質。 （2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備 培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是_________。（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現以抑菌物質為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的___________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。（4）某橘農發(fā)現自家一橘樹具有抗蟲性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術大量繁殖。若用花藥離體培養(yǎng)，則應選擇 期的花藥成功率最高。確定花粉發(fā)育期最常用的方法是 法，若花粉不易著色，需采用 法。產生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過 階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在 培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株。 40．【生物——現代生物技術專題】（15分）電影中，“蜘蛛俠”能產生高強度的蜘蛛絲，現實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答：(1) 實驗中，通常用ES細胞作為目的基因的受體細胞，這是因為ES細胞在功能上具有 特征。這種細胞一般可以從哺乳動物的 或 中分離出來。(2) 在培養(yǎng)重組細胞時，為了維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入_____________。為防止雜菌污染，可以在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ， (3) 胚胎移植時，通常將早期移植到同種且 與供體相同的動物體內，受體對外來胚胎基本上不發(fā)生______________。正常發(fā)育后產出“蜘蛛羊”，這種生殖方式為 。若需要一次產生兩頭轉基因“蜘蛛羊”，可將 階段的胚胎進行分割。(4) 科學家為保證乳汁中有蛛絲蛋白，應該用_________技術，先檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上。吉林市普通中學2013-2014學年度高中畢業(yè)班下學期期中教學質量檢測生物答案及評分標準1--6. DCCCDC29.(10分)(1) 基質 升高 下降(2) B、C（不全不給分） ；C(3) 向右； 遮光(或黑暗、去掉光源)（2分） ； 等量死葉片（2分，等量或相同大小1分，死葉片1分））30.（9分）（1）識別 自身免疫 （2）胞吐 非特異性 溶菌酶 （3）特異性（或體液免疫和細胞免疫，只答一個不給分） 分化 （4）監(jiān)控和清除（2分，各1分）31.（9分）（1）① 有機物 A（寫生產者不給分）（2）四（或4） （3）樣方 二氧化碳濃度 能量多級利用（或使能量得到最有效利用，也可以是提高能量利用率）（4）15m 合理調整能量流動關系，使能量流向對人最有益的部分（答一個即可得分）32.（11分）（1）DNA和蛋白質（缺一不可） 12（各1分） （2）非同源（兩對） 抗螟蟲非糯性 4種（各1分） （3）圖解（3分） P： BB抗螟蟲 Bb抗螟蟲 F1 BB BB Bb : bb 抗螟蟲 抗螟蟲 :不抗螟蟲=3:1 說明（1分）：若F1均抗螟蟲,則該水稻為純合子,否則,則為雜合子。（或者：后代出現性狀分離，該水稻是雜合子，否則是純合子） （圖解給分： 親本基因型和表現型1分,符號及比例1分,子代基因型和表現型1 分�；蛘哂H子代基因型分，符號、比例11分，親子代表現型1分，） （4）①選取的F1是抗稻瘟病純合子。②抗螟蟲基因與抗稻瘟病的基因位于同一條染色體上，（連鎖遺傳）。 （答對1個理由，即可得2分）39．（15分，除標注外，每空1分）（1）壓榨（2分） 過濾（2分）（2）選擇（2分） 甘油管藏（2分）（3）直徑（或半徑、大小、面積等合理答案）（2分） （4）單核（單核靠邊） 醋酸洋紅 焙花青——鉻礬 胚狀體 誘導40．（15分，除標注外，每空1分）（1）發(fā)育的全能性 原始性腺 早期胚胎（2）抑制因子 抗生素 （3）生理狀態(tài) （2分） 免疫排斥反應（2分，寫出排斥可得分） 無性生殖（2分） 囊胚或桑椹胚（2分，不全不給分）（4）DNA分子雜交（2分） 吉林省吉林市2014屆高三下學期第二次模擬考試 理綜生物
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