在我與很多高三家長和考生的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們在面臨高考時都普遍關(guān)心這樣的問題，那就是當前在預(yù)備復(fù)習時的重點是什么？如何才能保證高三學習的高效性？
對于高三這一年來說，時間過得很快，正式進入全面復(fù)習的時間仿佛是轉(zhuǎn)眼就到。在這種情況下，始終保證學習的針對性和高效性就顯得非常重要，而全面分析則是啟動高考的前提。
俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有全面了解自身的問題，并有條不紊地進行鞏固、調(diào)整、彌補和糾正，才能快速有效地逐步提升自己的實際水平。這方面有以下幾點要提醒大家：
1.全面分析涵蓋范圍廣闊，從戰(zhàn)略層面到戰(zhàn)術(shù)層面都要做到
例如：從較大的方面來講，及早發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，提前進行心理咨詢，解決考試緊張問題，不要把問題留到考前；明確孩子的偏科情況以及形成的原因，迅速調(diào)整學習計劃和狀態(tài)，做到早動手、早修復(fù)；針對當前困擾孩子的情感問題、網(wǎng)絡(luò)依賴問題，盡快幫助孩子做到收斂心神、穩(wěn)定心態(tài)，從迷茫中擺脫出來，不要造成帶著問題舉步維艱的狀況。從較小的方面來說，孩子各種學習的具體問題要明確，其實，影響孩子的學習問題并不多，也許十個八個，也許二十個三十個，但是，攪在一起就感覺一片混沌，這時，只要讓孩子能夠靜下心來，逐個明確和解決，局面就會越來越清晰，越來越簡單。
2.分析的時間安排要做到和階段考試完美結(jié)合
針對高三考試多的特點，建議家長們在孩子每次考后，都能夠針對性進行分析。分析考試中所暴露的學習盲點，對于下一階段的學習和備考非常重要。在考后分析中，要結(jié)合錯題本，及時將問題明確化、題型化。
3.分析之后要制定具體的行動計劃
找出孩子的學習問題后，只有制定出具體行動計劃，所作的分析才是切實有效的。針對每個問題，給出具體的學習安排和調(diào)整，一定要做到問題和方案清晰量化。
4.建議家長們抽一點寶貴時間，學習一些關(guān)于分析的技術(shù)和處理的方法
例如：列表清晰法、結(jié)構(gòu)回顧法等等。
首當其沖??制定復(fù)習計劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@是家長們都熟知的一句話。大家也知道，合理的計劃是每件事情取得成功所必不可少的步驟。有了計劃，事情的進展才會有條不紊，時間的利用才會更加高效，也才能夠有針對性地根據(jù)孩子的反饋信息進行調(diào)整和控制，可見一個計劃對于事情的順利展開以至成功具有多么重要的作用。同樣，對于高考的復(fù)習來說，計劃的重要性更是非同小可。
復(fù)習計劃作為整個復(fù)習過程的風向標，所有的復(fù)習活動都要按照它的安排來進行，所以它的內(nèi)容一定要全面。由于家長對于有關(guān)知識的具體內(nèi)容并不是很熟悉，所以這部分工作主要是由孩子來做，家長需要做的是幫助孩子樹立制定計劃的意識，明確計劃的重要性，對計劃的合理性和可操作性提出建設(shè)性的指導(dǎo)和意見就可以了。
家長要注意的是，在對孩子的復(fù)習計劃進行指導(dǎo)時，有關(guān)計劃的內(nèi)容方面需要考查其是否包含了學習目標(要掌握什么、達到什么程度)、學習內(nèi)容(哪門課程、哪一章、哪一節(jié))、學習方式(要復(fù)習還是預(yù)習)和學習時間(每部分內(nèi)容要學多久、集中學習和自由學習的時間分配和安排)這四個方面，看看它們之間的安排是否統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，如果有相矛盾的地方一定要及時進行修改和調(diào)整。
在計劃的具體制定的過程中，什么樣的復(fù)習計劃才會更有效呢？家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題，如果出現(xiàn)了問題，家長應(yīng)幫助他們迅速做出調(diào)整，具體內(nèi)容包括：
1.結(jié)合實際原則
制定計劃是為了提高學習效率，但必須以實際情況為前提，家長在計劃指導(dǎo)方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如，孩子的個性比較好動，但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當當，這顯然是和他自身的特點相沖突的，像這樣的計劃就不具有很好的操作性。
2.循序漸進原則
計劃的制定也應(yīng)遵循循序漸進原則，一般情況下，內(nèi)容的安排要先易后難，尤其是那些比較缺乏自信、內(nèi)心敏感的孩子，更要注意這一點，開始安排一些比較容易理解和掌握的內(nèi)容，在積累了相關(guān)知識后再慢慢地增加難度比較合理，但如果從一開始就安排了難度較高的內(nèi)容，孩子理解時感到吃力，就很可能影響到其后來學習的積極性和自信心。
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