2012屆高考歷史中國古代的文學藝術(shù)成就單元復習測試題及答案

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2012屆高考歷史中國古代的學藝術(shù)成就單元復習測試題及答案
(時間:90分鐘 滿分:100分)
一、(每小題3分,每小題只有一個選項最符合題意)
1.《漢書•藝志》:“是時始建隸書矣,起于官獄多事,茍趨省易,施之于徒隸也!睂σ陨喜牧险J識正確的是(  )
①隸書是在楷書的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的、陔`書的發(fā)明與抄錄公獄事有關(guān) ③隸書便于書寫、茈`書是由甲骨直接演化發(fā)展而
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
解析:由所學知識就可排除①④,題中引“起于官獄多事”體現(xiàn)了②,“茍趨省易”體現(xiàn)了③。
答案:A
2.照片記錄著歷史發(fā)展的腳步,是再認、再現(xiàn)歷史的寶貴資料。從下圖中我們可以得到的歷史信息是(  )

①戰(zhàn)國時期的音樂發(fā)展水平 ②戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展水平、蹜(zhàn)國時期的冶鑄技術(shù)、軕(zhàn)國時期的雕刻藝術(shù)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
解析:編鐘是樂器,能體現(xiàn)音樂的發(fā)展水平;編鐘是青銅樂器,也體現(xiàn)了冶鑄技術(shù)的發(fā)展;錯金云紋也顯示了戰(zhàn)國時期的雕刻藝術(shù),故①③④正確,而②在圖片中沒有體現(xiàn),可排除。
答案:B
3.在先秦時期,中國的音樂藝術(shù)已較為發(fā)達,能證明這一觀點的史實有(  )
①西安半坡遺址出土的陶塤,可吹奏出符合音律的不同音高、诔霈F(xiàn)了柔美的南國“清商樂”、酆彪S縣出土青銅編鐘,鐘上銘記載著上古樂理、墚a(chǎn)生《十面埋伏》等一大批名曲
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
解析:②“清商樂”出現(xiàn)于東晉,④中《十面埋伏》產(chǎn)生于明清時期,不符合題干的時間要求。
答案:C
4.許多的考古出土物,如唐墓壁畫、陜西彬縣五代墓的磚雕,青海大通出土的彩陶盆上都有舞蹈圖,下列與舞蹈有關(guān)的表述中不正確的是(  )
A.夏商時代已經(jīng)產(chǎn)生宮廷舞蹈
B.漢代設(shè)樂府,并把俗樂舞用于宮廷祭祀
C.南北朝時,設(shè)立了官辦的樂舞機構(gòu),培訓了大批專業(yè)藝人,是宮廷舞蹈發(fā)展的鼎盛期
D.隋唐時期的民間舞蹈的總體特征是各民族舞蹈藝術(shù)大交流、大融合、大創(chuàng)造
解析:宮廷舞蹈發(fā)展的鼎盛期應(yīng)是隋唐時期,而不是南北朝時期。
答案:C
5.宋代曲子詞、鼓子詞、諸宮調(diào)等說唱形式發(fā)達,雜劇與南戲脫穎而出的原因主要是(  )
A.都市商品經(jīng)濟的繁榮 B.國家的分裂
C.戰(zhàn)爭的頻繁 D.人的刻苦用功
解析:隨著都市商品經(jīng)濟的繁榮,適應(yīng)市民階層化生活的說唱類音樂鼓子詞、諸宮調(diào),以及雜劇和南戲的表演形式相繼出現(xiàn)。
答案:A
6.京劇藝術(shù)作為中國戲曲藝術(shù)的代表,堪稱“國之瑰寶”,教育部決定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龍江、上海等10省市開展試點工作,在音樂程中增加京劇內(nèi)容。下列各項關(guān)于京劇的說法錯誤的是(  )
A.其行當有生、旦、凈、丑
B.是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸取昆曲等劇種的優(yōu)點和特點演變而形成
C.京劇在我國藝術(shù)寶庫中占有重要地位
D.我國藝術(shù)博大精深,京劇體現(xiàn)不了中國戲劇的精華
解析:京劇是在徽戲、漢戲的基礎(chǔ)上,吸取了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長演變而成的。A、B、C三項均表述正確,D項表述錯誤。
答案:D
7.由內(nèi)地著名導演陳凱歌執(zhí)導的電影《梅蘭芳》受到了觀眾的熱烈歡迎。影片中的主人公梅蘭芳是著名的戲曲藝術(shù)表演大師,他所代表的劇種是(  )

A.京劇    B.南戲
C.昆曲    D.元曲
解析:梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家。
答案:A
8.據(jù)史載,元代前期,“九儒十丐”,人紛紛將才情宣泄在戲劇創(chuàng)作中,促進了元雜劇的昌盛;元后期,科舉考試恢復,人對雜劇投入減少,加之表演模式呆板僵化,元雜劇由巔峰狀態(tài)衰落下。由此我們獲得的啟示是(  )
①戲曲是隨著封建王朝的興衰而興衰的、趹蚯呐d衰與政府的政策直接相關(guān)、坌聭蚯陌l(fā)展直接導致了舊戲曲的衰落、懿┎杀婇L、不斷創(chuàng)新是戲曲興盛的根本
A.①②③ B.②③④
C.②④ D.③④
解析:①只是簡單地把戲曲與王朝的興衰相聯(lián)系,把化完全政權(quán)化了;②闡釋了中國古代學藝術(shù)興衰的一個重要的外在因素;③表述不對;④是從幾百年戲曲興衰的過程中得出的正確認識,這符合戲曲由興而衰的內(nèi)在實際。
答案:C
9.《詩經(jīng)》中的《七月》描述農(nóng)民無冬無夏地勞動,卻“無衣無褐”;一些愛情詩,反映了青年男女在戀愛婚姻生活中的喜怒哀樂。這說明《詩經(jīng)》(  )
A.是中國古代最長的抒情詩
B.是中國成熟詩歌形成的標志
C.具有現(xiàn)實主義的藝術(shù)風格
D.表達了對祖國和人民的熱愛
解析:詩歌中農(nóng)民生活以及男女青年的愛情,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義風格。
答案:C
10.貴州黃平卷煙廠曾設(shè)計了集詩書畫于一體的古代詩人李白的煙標,下列各項與該煙標所體現(xiàn)的史實不相符的是(  )
A.詩仙是偉大的浪漫主義詩人,其詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象
B.詩仙猛烈地抨擊社會的黑暗現(xiàn)實,其詩歌熱烈地追求光明和理想
C.杜甫贊詩仙“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,“彩承殊渥,流傳必絕倫”
D.郭沫若贊詩仙“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”
解析:“詩仙”特指李白,D項中根據(jù)“詩中圣哲”“民間疾苦,筆底波瀾”可判斷郭沫若贊頌的是杜甫而不是李白。
答案:D
11.王國維說:“元曲之佳處何在?一言以蔽之,自然也!毕铝心荏w現(xiàn)“自然”之意的有(  )
①直抒胸臆 ②對仗押韻、鄹衤晒ふ、苎潘坠操p
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
解析:元曲語言幽默通俗、明快潑辣,形式活潑,實際上就是直抒胸臆、雅俗共賞的自然之意。②③屬于詩歌的特點。
答案:B

竇娥冤
12.右圖是元雜劇《竇娥冤》的一個場景!陡]娥冤》寫一個孤苦無依的婦女竇娥,遭受張驢兒父子無辜陷害,反被受賄的貪官判處死刑的故事!陡]娥冤》主要反映了(  )
A.張驢兒的殘暴
B.竇娥的軟弱
C.封建社會的法律不健全
D.封建統(tǒng)治的腐朽和黑暗
解析:據(jù)故事信息“無辜陷害”、“被受賄的貪官處死”等可以推斷出竇娥的冤屈是由封建制度腐朽的必然結(jié)果。
答案:D
13.明清統(tǒng)治者曾把《水滸傳》列為禁書,最主要的原因是(  )
A.揭露科舉制度的腐朽
B.歌頌人民的抗爭精神
C.揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢
D.封建專制統(tǒng)治衰敗的必然性
解析:可用排除法。A項是對《儒林外史》的評價。C項是《紅樓夢》內(nèi)容的反映。作為元末明初的作者不可能看到專制統(tǒng)治衰敗的必然性,所以只能選B。
答案:B
14.中國古代學作品的主流表達形式從詩、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說。這反映了(  )
A.自然經(jīng)濟緩慢解體 B.城市經(jīng)濟逐漸繁榮
C.中央集權(quán)不斷加強 D.儒家地位逐步提高
解析:城市商品經(jīng)濟的繁榮對學形式的發(fā)展起了推動作用。自然經(jīng)濟的解體始于鴉片戰(zhàn)爭后;儒家思想自漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議后,就成為中國封建社會的統(tǒng)治思想;中央集權(quán)的不斷加強在化教育方面主要體現(xiàn)在考試內(nèi)容的限定上。
答案:B
二、非
15.觀察下列圖片,結(jié)合所學知識回答問題:

(1)圖一中的書法屬于什么字體?當時,我國書法發(fā)展的主流趨勢是什么?
(2)結(jié)合圖二和所學知識指出,《紅樓夢》屬于哪一學體裁?這一作品問世的社會背景有哪些?
解析:本題主要考查根據(jù)圖片的有效信息結(jié)合所學知識分析解決問題的能力。第(1)問根據(jù)書法的特征不難判斷是楷書。第(2)問回答社會背景從政治、經(jīng)濟、化等幾方面入手多角度分析。
答案:(1)字體:楷書。主流趨勢:更加強調(diào)個性化的創(chuàng)造。
(2)體裁:小說。社會背景:商品經(jīng)濟的發(fā)達;市民階層的壯大;通俗學蓬勃發(fā)展;君主專制空前加強;社會矛盾逐漸加深。(答出其中三點即可)
16.下列材料:
材料一

材料二

材料三 馬致遠的元曲《天凈沙•秋思》寫道:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯!
請回答:
(1)材料一反映了中國古代化發(fā)展中的什么現(xiàn)象?有何意義?
(2)材料二兩幅畫分別屬于什么畫種?各自的特點是什么?
(3)材料三的元曲反映了作者怎樣的情感和時代風貌?
解析:本題以字與圖片為背景材料,主要考查學生的鑒賞能力、知識遷移能力和語言概括能力。第(1)問結(jié)合材料一中“陶”“甲骨”等信息分析。第(2)問注意王維是唐代詩人。其作品以詩入畫,是人畫的鼻祖,其畫中有詩,詩中有畫。從《江閣遠眺圖》中判斷該畫是水畫。第(3)問根據(jù)元曲出現(xiàn)的社會背景分析。
答案:(1)現(xiàn)象:中國古代字的起。
意義:促進人與人之間、地區(qū)之間的經(jīng)濟化交流和發(fā)展;有利于中華民族和中華明的進步和發(fā)展。
(2)圖一:人畫。特點:在創(chuàng)作上強調(diào)個性表現(xiàn),追求抒情寫意,融學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)為一體,集中體現(xiàn)畫家多方面的化素養(yǎng)。
圖二:水畫。特點:特別講究布局構(gòu)圖,畫面普遍具有氣勢雄壯、意境深遠的特色,意境是其靈魂,創(chuàng)作上往往注重畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻,并不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫。
(3)情感:天涯孤旅的哀愁。時代風貌:元代社會的黑暗;人社會地位的低下;元代實行民族分化政策,漢族人進取無望,心情壓抑。




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