11月中旬已過，各學校已基本結束高三上學期的期中考試，并且已經(jīng)統(tǒng)計出總分及排名。期中考試作為高三第一次意義重大的考試(區(qū)排名、學校自招推薦參考成績、家長會)，其成績對于考生和老師來說都具有很大都參考價值。那么期中考試過后，該如何做好地理復習工作、幫助地理成績更上一層樓呢?

一、針對期中考試出現(xiàn)的問題，找到知識盲區(qū)和誤區(qū)，明晰易錯點和重難點，抓緊時間解決問題。

期中考試是一個很好的檢驗知識掌握程度的關口，考試成績在一定程度上能夠反映學生自高三以來地理一輪復習的成果。比如本次考試中如果選擇題的錯誤率達到40%以上、大題的失分率在50%以上，那么說明學生的知識掌握存在的問題較大。不僅需要對出錯的試題進行改錯，對該知識點進行重新的學習和梳理，還需要對整個試題框架結構進行學習。新東方一對一陳小容老師綜合本次各城區(qū)出題的情況來看，解讀考試重難點集中于以下幾個方面：

①地球運動：地球自轉公轉地理意義及靈活運用;

②大氣運動：主要是大氣受熱過程、熱力環(huán)流、大氣環(huán)流、氣候類型的分布特點及成因的靈活運用;

③洋流：成因、分布規(guī)律及對地理環(huán)境的影響;

④巖石圈：巖石的分類及物質循環(huán)、塑造地表形態(tài)的地質作用及自然災害;

⑤等值線：判讀方法，主要包括等高線、等壓線、等溫線。

以上考試重難點基本涵蓋了高考(微博)自然地理中的考試重點，因此必須要求全面清晰的把握。北京新東方中小學(微博)一對一針對每個學生知識盲區(qū)及弱勢的不同，一對一老師可以進行專門的、針對性強的輔導，并且題點對應的進行練習，以達到最好的學習效果。

二、利用好一輪復習的機會，夯實基礎，進行地毯式的復習，理出所有知識點。

由于地理復雜的學科特性及高一高二對于本學科的不重視，很多高三學生對于地理的前期積累非常薄弱，因此高三的一輪復習對他們來說非常重要，無異于一個重新學習的過程。在一輪復習的過程中，一定要走出這樣的誤區(qū)：按照高考的試題要求賭考點、押重點!高考的考察范圍是對于整個學科所學內容的考察，任何一個考點都有可能出現(xiàn)。如果學生現(xiàn)在就開始抓考試重點，自動的忽略很多重要的基礎知識點，那么在高考的時候就很有可能抓瞎，明明是送分的知識點，但是卻成了盲區(qū)。并且，高考出題都非常具有綜合性，每個選項中都結合了所學知識點，因此必須要在一輪復習中夯實基礎，為后期拔高做好準備。如果前期沒有做好這個工作，那么在二輪、三輪復習開始的時候，學生就會發(fā)現(xiàn)自己到了提升的瓶頸，失去信心。

那么，夯實基礎是自己花大量時間看課本嗎?不是的，高三學生各科學習都非常緊張，而基礎知識又浩如煙海，單靠自己在茫茫書海中遨游那既浪費時間、效果也很差。建議學生在老師的帶領下，全面的、有體系脈絡的、結合考點的進行學習，以達到事半功倍的效果。比如新東方一對一的老師技巧性很強，可以幫助同學們快速達到學習的預期目標。

三、加大練習的難度和強度。

本次期中考試各學校出題的題量不一，選擇題個數(shù)和大題的難度直接影響了學生答題的得分率。各學校出卷選擇題個數(shù)、分值不一，當選擇題個數(shù)較多的時候，學生馬上就陷入一種崩潰的境地，分值占五分之二的選擇題花費了三分之二的考試時間，最終得分很不理想。這說明什么問題呢?說明學生在平時做練習的過程中，難度、強度都不夠，對時間的把握也沒有概念。通常，學校統(tǒng)一練習的時候，題量都比較小，然后學生們當成練習也不夠重視，直接導致了考試的時候學生做到平時練習題量的時候就已經(jīng)沒有精力再繼續(xù)下去了，題目完成的質量就很差。期中考試過后，很多學生都在哭訴考試時間不夠，甚至還有半篇內容沒有時間寫!這是一個很嚴峻的問題。

這種學生遇到這種問題的情況下，北京新東方中小學一對一老師的解決方案如下：在老師的嚴格監(jiān)督下，加大練習題量以及嚴格把控時間。這樣老師可以實時關注到學生的答題情況，了解學生的做題難點，為后期的教學和練習重點做好鋪墊。同時，密切關注學生答題情況也能使學生關注到試題考察點，學會分析試題考點，更好的答題。

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