高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)同步講練復(fù)習(xí)題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

課題62:神經(jīng)調(diào)節(jié)
【課標(biāo)要求】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程;人腦的高級(jí)功能。
【考向?望】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間傳遞方向的探究。
【知識(shí)梳理】
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射
(一)反射
1、概念:指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。
2、類型:反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。分為條件反射和非條件反射。
非條件反射條件反射
形成時(shí)間生來就有后天獲得
刺激非條件刺激(直接刺激)條件刺激(信號(hào)刺激)
神經(jīng)中樞大腦皮層以下中樞大腦皮層
神經(jīng)聯(lián)系反射弧及神經(jīng)聯(lián)系永久、固定,反射不消退反射弧及神經(jīng)聯(lián)系暫時(shí)、可變,反射易消退,需強(qiáng)化
意義完成機(jī)體基本的生命活動(dòng)大大提高人和動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力
舉例縮手反射、眨眼反射望梅止渴、談虎色變
(二)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動(dòng)需要有完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)。
二、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
(一)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
1、腦:大腦、腦干、小腦。2、脊髓。
(二)關(guān)系
1、大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
2、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。
3、神經(jīng)中樞之間相互聯(lián)系,相互調(diào)控。
三、人腦的高級(jí)功能
(一)人腦除了可感知外部世界,控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。
(二)大腦皮層言語區(qū)的劃分(如圖)
大腦皮層言語區(qū)損傷會(huì)導(dǎo)致特有的某種言語活動(dòng)的功能障礙。
中樞名稱別名受損后的病癥病癥的癥狀
運(yùn)動(dòng)性書寫中樞書寫中樞(W區(qū))失寫癥病人可聽懂別人的談話和看懂文字,
也會(huì)講話,手部運(yùn)動(dòng)正常,但失去書
寫、繪圖能力
運(yùn)動(dòng)性語言中樞說話中樞(S區(qū))運(yùn)動(dòng)性失語癥病人可以看懂文字,也能聽懂別人講
話,但自己不會(huì)講話
聽覺性語言中樞(H區(qū))聽覺性失語癥病人能講話、書寫,也能看懂文字,能
聽懂別人發(fā)音,但不懂其含義,病人可
以模仿別人說話,但往往是答非所問
視覺性語言中樞中樞(V區(qū))失讀癥病人的視覺無障礙,但看不懂文字的含
義,即不能
【思考感悟】有了完整的反射弧,就一定能發(fā)生反射活動(dòng)嗎?
不一定。還需要適宜刺激。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、某外傷病人,不能說話但能聽懂別人說話,能寫字,也能看書看報(bào),那么受傷的是( A )
A、運(yùn)動(dòng)性語言中樞B、聽覺性語言中樞
C、視覺性語言中樞D、運(yùn)動(dòng)中樞
2、一般情況下,大腦受傷喪失意識(shí)和脊髓排尿中樞受傷的兩種病人,其排尿情況依次是( B )
A、尿失禁、正常排尿B、尿失禁、不能排尿
C、正常排尿、尿失禁D、不能排尿、尿失禁
3、為驗(yàn)證血液中含有酸堿緩沖物質(zhì),做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(1)取四支試管,分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)。
(2)在四支試管中各加入等量的0.1g•mL-1的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑),然后將等量的正常人的新鮮血液注入1號(hào)和3號(hào)試管中,注意邊加邊攪拌,再向2號(hào)和4號(hào)試管中加入蒸餾水,加入量與血液量相等。
(3)分別從1號(hào)和2號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄。然后向1號(hào)和2號(hào)試管中加入一定量的Na2CO3溶液,加入量相等,攪拌均勻,再各取少量液體測(cè)定pH。與上一次測(cè)定值比較,1號(hào)試管pH變化量記作△pH1,2號(hào)試管pH變化量記作△pH2,比較這兩個(gè)變化量△pH1<△pH2,并說明原因:血液中碳酸和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng),形成碳酸氫鈉,所以對(duì)血液的pH影響不大。
(4)從3號(hào)試管和4號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄。然后向兩支試管中加入等量的乳酸,攪拌均勻,測(cè)定它們的pH,與剛才測(cè)定值比較,3號(hào)試管pH變化量記作△pH3,4號(hào)試管pH變化量記作△pH4,比較這兩個(gè)變化量:△pH3<△pH4,并說明原因:血液中的碳酸氫鈉與乳酸發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和碳酸,碳酸又可分解為CO2和水,所以對(duì)血液的pH影響不大。
(5)結(jié)論:血液中含有酸堿緩沖物質(zhì),可以使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大變化,從而維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
【高考模擬】
4、(2007寧夏理綜4)下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( A )
A、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B、反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C、神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D、任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
5、(2008廣東生物19)某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有( D )
①大腦皮層;②小腦;③下丘腦;④腦干;⑤脊髓。
A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤


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