江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)2015屆高三第一次模擬考試政治試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

命題人: 審題人:第I卷(選擇題 共66分)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共33小題,每小題2分,共計(jì)66分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。1.2015年11月14日 大會(huì)提出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是A. B.C. D.2.3.A.B. C. D.4.A.泰州長(zhǎng)江大橋 B.江陰大橋 C.崇啟大橋 D.潤(rùn)揚(yáng)大橋5.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第18次締約方大會(huì)暨《京都議定書(shū)》第8次締約方大會(huì)2015年11月26日在__ __開(kāi)幕。A.迪拜 B.科威特 C.多哈 D.坎昆6.7.8.9.10.收入的增長(zhǎng),一個(gè)是絕對(duì)增長(zhǎng),取決于微觀領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)內(nèi)部的機(jī)制,國(guó)家可以考慮為企業(yè)員工工資增長(zhǎng)制定基本的導(dǎo)向,建立勞資雙方之間公平對(duì)話(huà)的機(jī)制。另一個(gè)是相對(duì)增長(zhǎng),是指物價(jià)降下來(lái),相當(dāng)于老百姓普遍漲了工資。上述材料表明,收入的絕對(duì)增長(zhǎng) ①受?chē)?guó)家分配政策導(dǎo)向的影響 ②受整個(gè)社會(huì)物價(jià)總水平的影響 ③取決于具體企業(yè)的濟(jì)收益狀況 ④受初次分配中勞動(dòng)報(bào)酬所占比重的影響A.①③ B.②④ C.①④D.①②11.12.13.14.15.16.17. “石頭、剪子、布”是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種游戲;卮22~23題22.“剪刀”勝“布”、“石頭”勝“剪刀”、“布”勝“石頭”,若兩人所出手勢(shì)相同,則為平局。人們制定這個(gè)游戲規(guī)則遵循了①人為事物聯(lián)系的客觀性 ②矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一 ③同一性寓于斗爭(zhēng)性之中 ④自在事物聯(lián)系的客觀性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④23A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24~25題。 24.在小組合作學(xué)習(xí)《生活中的矛盾》知識(shí)的時(shí)候,同學(xué)小趙根據(jù)自己對(duì)知識(shí)和生活的感悟,畫(huà)了一幅漫畫(huà),你認(rèn)為下列選項(xiàng)中對(duì)這幅漫畫(huà)的理解最恰當(dāng)?shù)氖茿.甲為普遍性,乙為特殊性B.甲為斗爭(zhēng)性,丙為同一性C.甲為主要方面,乙為次要方面D.甲為主要矛盾,丙為次要矛盾25.每位同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,既要遵循研究性學(xué)習(xí)課程的要求,又要完成本課題小組的任務(wù)和要求,體現(xiàn)本課題的特色。這體現(xiàn)了A.一般與個(gè)別的關(guān)系 B.整體與部分的關(guān)系C.兩點(diǎn)和重點(diǎn)的關(guān)系 D.主流和支流的關(guān)系26.在2015年十大流行語(yǔ)中,“正能量”位居榜首。著名語(yǔ)言文字學(xué)者郝銘鑒指出,“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、催人奮進(jìn)的、充滿(mǎn)希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。從哲學(xué)的度看①正能量具有能動(dòng)性,能夠給人帶來(lái)信心和力量②正能量具有創(chuàng)造性,能夠創(chuàng)造出獨(dú)立于物質(zhì)之外的精神③正能量具有反作用,能對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制④正能量有指導(dǎo)作用,能夠?qū)⑷藗兊脑竿兂涩F(xiàn)實(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.圖1、圖2蘊(yùn)涵的哲理有①圖1表明把握規(guī)律有利于預(yù)見(jiàn)事物變化發(fā)展的趨勢(shì)②圖2表明事物量變過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是質(zhì)變的過(guò)程③圖1、圖2表明事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一④圖1、圖2表明事物之間的聯(lián)系因具體條件的變化而變化A.①② B.③④ C.①④ D.②③28.我國(guó)偉大的地理學(xué)家徐霞客,歷時(shí)三十多年徒步游歷考察大半個(gè)中國(guó),論證了金沙江是長(zhǎng)江的源頭,否定了被人們奉為經(jīng)典的《禹貢》中關(guān)于“岷山導(dǎo)江”的說(shuō)法。此外他關(guān)于喀斯特地貌的詳細(xì)記述和探索,在當(dāng)時(shí)居于世界先進(jìn)水平。這從一個(gè)側(cè)面表明①正確的認(rèn)識(shí)是推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力②獲得直接經(jīng)驗(yàn)比學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)更重要③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④實(shí)踐活動(dòng)制約著人們認(rèn)識(shí)世界的能力和水平A.①③ B.②③ C.②④ D.③④29.加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃,重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾,全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)角度看,以上論述①運(yùn)用了科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法 ②把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一③堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論統(tǒng)一 ④強(qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和A.①③ B.①④ C.②③ D.②④30.中國(guó)每年制作高達(dá)26萬(wàn)分鐘的動(dòng)畫(huà)作品,真正優(yōu)秀的卻鳳毛麟角。上海今日動(dòng)畫(huà)公司跳出“拿著作品找市場(chǎng)”的思維定式,憑著先賣(mài)創(chuàng)意,再賣(mài)產(chǎn)品的理念,通過(guò)制作《中華小子》的兩分半鐘動(dòng)畫(huà)樣片,“俘獲”全球片商的眼球,并收獲了數(shù)千萬(wàn)元的預(yù)售合同。該公司成功的經(jīng)驗(yàn)是①在與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模式絕對(duì)不相容的對(duì)立中實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新②在辯證否定的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展③在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的新思路④在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展A.①② B.②③ C.①④ D.③④31.“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)!毕铝信c之所蘊(yùn)涵的哲理相一致的選項(xiàng)是A.我們的事業(yè),需要的是手,而不是嘴”(童第周)B.“從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從實(shí)踐中贏得價(jià)值”(李開(kāi)復(fù))C.“不能用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)去幫助窮人消除貧困是經(jīng)濟(jì)學(xué)家的恥辱”(穆罕默德?尤努斯)D.“實(shí)踐高于認(rèn)識(shí),因?yàn)椴粌H具有普遍性的品格,而且還具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格” (列寧)32.《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章指出,黨的十八大代表要堅(jiān)持群眾路線,深入基層調(diào)查研究,摸實(shí)情、聽(tīng)民聲、問(wèn)民計(jì),把廣大黨員、群眾的意見(jiàn)和要求反映到十八大上去。上述要求的世界觀依據(jù)是①人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者 ②緊緊依靠人民群眾,自覺(jué)接受人民監(jiān)督③人民群眾才是真理的真正創(chuàng)造者 ④價(jià)值選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)是人民群眾的利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④33.近一年半來(lái),在重慶綦江公交車(chē)上,凡是給一位80多歲老人讓過(guò)座位的人,都會(huì)收到老人回贈(zèng)的一個(gè)紅包。紅包里除了2元嶄新的紙幣,還有一張印有感謝話(huà)語(yǔ)的卡片。此事引起了網(wǎng)友的熱議。有網(wǎng)友說(shuō)“讓座是靠提高道德水準(zhǔn)來(lái)解決的,此舉會(huì)助長(zhǎng)青年人逐利的風(fēng)氣”,有網(wǎng)友說(shuō)“兩元錢(qián)就是讓座的價(jià)值,在當(dāng)前,此舉有利于鼓勵(lì)青年人讓座”。這些不同看法表明①青年人要在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②價(jià)值判斷因時(shí)而異,具有社會(huì)歷史性③價(jià)值判斷因人而異,具有主體差異性④價(jià)值觀不同,人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同A.①② B. ②③ C. ①④ D.③④第Ⅱ卷(選擇題 共54分)二、簡(jiǎn)析題:本大題共小題,每小題12分,共計(jì)36分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。34城鎮(zhèn)化是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路近年來(lái),市加快新型城鎮(zhèn)化步伐,2015年,全市城市化率達(dá)到55.5%。 (1) 綜合上述材料,闡述推進(jìn)城鎮(zhèn)化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的影響。(6分) (2)36.【國(guó)家和國(guó)際組織】37. 人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想是生命中無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想,我們才會(huì)更加卓越。材料一:1977年,恢復(fù)高考制度,上大學(xué)成為那個(gè)時(shí)代青年人的夢(mèng)想。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的羈絆,擁有一個(gè)城鎮(zhèn)戶(hù)口成為上個(gè)世紀(jì)許多農(nóng)村家庭的夢(mèng)想。進(jìn)入二十一世紀(jì),人們的夢(mèng)想更加多樣、更加豐富,有的人希望在城市立足有人渴望回歸田園;有人夢(mèng)想華麗的舞臺(tái),有人渴望平凡的穩(wěn)定……而更好的教育、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更美麗的生態(tài)、更充分的政治參與、更具國(guó)際影響力的祖國(guó)……這些平凡的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái),便是個(gè)人的命運(yùn)、社會(huì)的脈動(dòng)、國(guó)家的方向。(1)運(yùn)用《文化生活》知識(shí),分析人們夢(mèng)想差異的原因。(6分)材料二:習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!睆(qiáng)國(guó)夢(mèng)屬于國(guó)家,也屬于每個(gè)中國(guó)人。我 們追逐自己的夢(mèng),本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石;“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu),又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。(2)運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)屬于每個(gè)中國(guó)人”的理解。(6分)材料三:每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。盤(pán)點(diǎn)2015年為擁有一個(gè)美好中國(guó)而付出的人,他們通過(guò)自己的堅(jiān)守和努力,讓他們的夢(mèng)想,成為中國(guó)夢(mèng)的一部分。中國(guó)夢(mèng)需要偉大文學(xué)塑造民族靈魂,于是我們收獲莫言;中國(guó)夢(mèng)需要能激勵(lì)一代人的偶像,于是我們收獲劉洋;中國(guó)夢(mèng)需要平凡人的堅(jiān)守,于是我們收獲了感動(dòng)國(guó)人的最美女教師、最美司機(jī)……他們都是中國(guó)夢(mèng)的成就者。無(wú)論是美好社會(huì),還是美好人生,都始于平常一點(diǎn)一滴的努力。(3)今天的“中國(guó)夢(mèng)”由億萬(wàn)國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成。請(qǐng)寫(xiě)出你的人生夢(mèng)想,并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。(6分) 高三政治試二、簡(jiǎn)析題:本大題共小題,每小題12分,共計(jì)36分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。34.(1) (6分) (2) 從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度,談?wù)劤擎?zhèn)化進(jìn)程中如何促進(jìn)農(nóng)民的市民化。(6分)35.(1)運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)推進(jìn)教育公平的必要性。(6分)(2)請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奈ㄎ镛q證法觀點(diǎn),結(jié)合材料分析網(wǎng)友觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處。(6分) 36. (1)根據(jù)上圖說(shuō)明該國(guó)的政體名稱(chēng)。(3分)(2)根據(jù)上圖分析該國(guó)的政體特點(diǎn)。(9分)三、 探究題:本體18分。結(jié)合材料進(jìn)行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,創(chuàng)造性的提出解決的方案、策略等。37. (1)運(yùn)用《文化生活》知識(shí),分析人們夢(mèng)想差異的原因。(6分)(2)運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)屬于每個(gè)中國(guó)人”的理解。(6分)(3)今天的“中國(guó)夢(mèng)”由億萬(wàn)國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成。請(qǐng)寫(xiě)出你的人生夢(mèng)想,并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。(6分) 重點(diǎn)中學(xué)高三政治(選修)一模參考答案 20150420(2)①政府:貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展,形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化發(fā)展新格局;完善法律法規(guī),平等地為他們提供就業(yè)、居住、子女教育、醫(yī)療保險(xiǎn)等保障和服務(wù);加強(qiáng)宏觀調(diào)控,發(fā)揮財(cái)政作用,著力解決進(jìn)城農(nóng)民的就業(yè)、收入等民生問(wèn)江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)2015屆高三第一次模擬考試政治試題
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