2014年高考語(yǔ)文仿真模擬檢測(cè)試題及答案
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。 滿分150分。 考試用時(shí)150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、縣區(qū)和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4．第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小題3分）
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是（ ）
A．焙（bèi）燒 靚(jìng)妝 暈(yùn)車 亟(jí)來(lái)問(wèn)訊
B. 祓(fú)除 訂(dìng)正 挑剔(tī) 春風(fēng)駘(dài)蕩
C．檔(dǎng)案 解(xiè)數(shù) 下載(zài) 煊(xuǎn)赫一時(shí)
D．嫉(jí)恨 打的(dī) 足癬(xuǎn) 拋頭露(lù)面
【參考答案】B
【試題解析】各項(xiàng)錯(cuò)誤讀音為：A亟qì來(lái)問(wèn)訊 C檔dàng D打的dí
2、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.在今年的冬奧會(huì)上，小將周洋勇奪女子短道速滑1500米冠軍，成為歷史上第一位二十周歲前就問(wèn)頂冬奧會(huì)冠軍的中國(guó)選手。
B.美國(guó)如何維持世界超強(qiáng)的地位，繼續(xù)在變換莫測(cè)的時(shí)局里扮演維護(hù)現(xiàn)有秩序的角色，將會(huì)是今后華盛頓的決策者所無(wú)法規(guī)避的挑戰(zhàn)。
C.遲子建并不寫轟轟烈烈或者大悲大喜，卻用多彩的筆，潤(rùn)澤每一顆心靈，讓那一絲一縷的情感慢慢暈染成這一幅鮮活獨(dú)特的丹青畫卷。
D.戰(zhàn)后日本通過(guò)企業(yè)終身雇傭制，通過(guò)技術(shù)立國(guó)、貿(mào)易立國(guó)，最終形成人們謳歌的日本經(jīng)濟(jì)奇跡，使日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
【參考答案】D
【試題解析】A鼎B幻C氳
3、下面是《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道的溫家寶總理與北航學(xué)生談心的一段講話。根據(jù)語(yǔ)境，在空格處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
我為什么開(kāi)始就講要樹(shù)立信心，而且反復(fù)講、到處講，講信心比貨幣比黃金還重要，就是______一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在困難的時(shí)候，______失掉信心，那么______失掉了一切，有了信心，才有力量的源泉，才有勇氣。
我要說(shuō)有信心，______針對(duì)當(dāng)前應(yīng)對(duì)金融危機(jī)困難，______要面向未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我相信你們只要好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有用武之地。
A． 因?yàn)?如果 就 不僅 而且
B． 如果 就 也就 不僅 還
C． 如果 就 也就 不但 而且
D． 因?yàn)?假如 也 既 還
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．目前，市場(chǎng)上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標(biāo)志，今后，農(nóng)業(yè)部門將借鑒國(guó)外標(biāo)志管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品標(biāo)志管理制度。
B.教育部有關(guān)人士提出高考改革將本、專科考試分開(kāi)的意見(jiàn)，此消息很快被報(bào)刊和電視等媒體轉(zhuǎn)載，大家認(rèn)為這一舉措能解決當(dāng)前中國(guó)教育的一些問(wèn)題。
C. 據(jù)調(diào)查，當(dāng)今世界，近二百個(gè)左右的國(guó)家的青少年正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、影視等媒體來(lái)認(rèn)識(shí)生活，由此形成自己的人生觀和價(jià)值觀，思考并確認(rèn)自己與社會(huì)的關(guān)系。
D.食品安全依舊是2010年“兩會(huì)”代表們關(guān)注的民生問(wèn)題，雖然代表們從不同角度提出了許多合理的建議，但要從根本上改善我國(guó)食品安全的狀況還任重道遠(yuǎn)。
【參考答案】D
【試題解析】A.“市場(chǎng)上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標(biāo)志”句式雜糅。B. “轉(zhuǎn)載”與“電視”不搭配。C. “近……左右”贅余。
二、（9分，每小題3分）
下面的文字，完成6~8題。
人為什么會(huì)迷路？
對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個(gè)遠(yuǎn)離巢穴的地方，它還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動(dòng)物。在一項(xiàng)測(cè)試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒(méi)有一個(gè)被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過(guò)了，就是沒(méi)走到。看來(lái)，現(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說(shuō)明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚(yú)大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會(huì)迷路呢？
研究人員測(cè)試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過(guò)這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識(shí)的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實(shí)是“陷阱”，根本無(wú)法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無(wú)反顧地掉進(jìn)“陷阱”。這項(xiàng)測(cè)試表明，人在判斷方向時(shí)，幾乎不考慮幾何學(xué)知識(shí)，而是通過(guò)路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們?cè)撟筠D(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會(huì)這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過(guò)幾何學(xué)知識(shí)定義周圍世界、判斷方向所及，但是，隨著人腦的逐步開(kāi)發(fā)，腦袋里儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，推理能力越來(lái)越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過(guò)推理和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)建筑和路牌，尋找回家的路。
7．下列理解和表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫�，現(xiàn)代人的能力天生就很差。
B．人類只是通過(guò)路牌或建筑物來(lái)判斷方向，而從不考慮幾何學(xué)知識(shí)。
C．人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗(yàn)的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
D．“盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差”一句中兩個(gè)“路”的含義并不相同。
【參考答案】Ｂ
【試題解析】從原文第四段“幾乎不考慮幾何學(xué)知識(shí)”可知，該項(xiàng)犯了以偏概全的錯(cuò)誤。
8．根據(jù)文中的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)可以證明，動(dòng)物的能力比人強(qiáng)，它們不會(huì)迷路。
B．早期人通過(guò)幾何學(xué)知識(shí)判斷方向，說(shuō)明早期人的感覺(jué)比現(xiàn)代人更敏銳。
C．地圖和全球定位系統(tǒng)（GPS）的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
D．作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用之下的一種結(jié)果。
及盧循寇南海，為循所得。劉裕與循書(shū)，令遣隱之還，久方得反。歸舟之日，裝無(wú)余資。及至，數(shù)畝小宅，籬垣仄陋，內(nèi)外茅屋六間，不容妻子。劉裕賜車牛，更為起宅，固辭。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革，每月初得祿，裁留身糧，其余悉分賑親族，家人績(jī)紡以供朝夕。時(shí)有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。
義熙八年，請(qǐng)老致事，九年，卒。隱之清操不渝，屢被褒飾，致事及于身沒(méi)，常蒙優(yōu)賜顯贈(zèng)，廉士以為榮。子延之復(fù)厲清操，延之弟及子為郡縣者，常以廉慎為門法，雖才學(xué)不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。
(節(jié)選自《晉書(shū)?吳隱之傳》)
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．在郡清儉，妻自負(fù)薪 薪：柴草
B．一篋之寶，可資數(shù)世 資：積蓄
C．及盧循寇南海，為循所得 寇：進(jìn)攻
D．后遷中領(lǐng)軍，清儉不革 革：改變
【參考答案】B
【試題解析】這里的“資”應(yīng)是“資助” “供給”之意。
10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的?組是（ ）
A．①?gòu)V州包帶山海，珍異所出 ②道之所存，師之所存也
B．①飲者懷無(wú)厭之欲 ②永州之野產(chǎn)異蛇
C．①乃披絮，勤苦同于貧庶 ②乃不知有漢，無(wú)論魏晉
D．①輟餐投箸，為之悲 ②吾屬今為之虜矣
【參考答案】D
【試題解析】?jī)蓚�(gè)“為”均為介詞，①是“替”，②是“被”。A項(xiàng)，兩個(gè)“所”均是所字結(jié)構(gòu)表“……的地方”。 B項(xiàng)，兩個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”。 C項(xiàng)的兩個(gè)“乃”應(yīng)解為“竟”，“竟然”。
11．以下六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明吳隱之清儉操守的一組是（ ）
①祿賜皆班親族 ②冬月無(wú)被，嘗浣衣，乃披絮
③越嶺喪清，吾知之矣 ④古人云此水，一歃懷千金
⑤時(shí)人頗謂其矯，然亦始終不易 ⑥內(nèi)外茅屋六間,不容妻子
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．③④⑥
【參考答案】B
【試題解析】B項(xiàng)中的喝貪泉，“試試能否改變自己”與原文不符，原文是作詩(shī)表示不改變節(jié)操的決心。
第Ⅱ卷
四、（24分）
13.把文言文材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）不見(jiàn)可欲，使心不亂。越嶺喪清，吾知之矣。
[]
（2）時(shí)有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。
（3）雖才學(xué)不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。
【參考答案】① 不看到可產(chǎn)生貪欲的東西，就能使心境保持不亂，越過(guò)五嶺就喪失清白的 到盧循進(jìn)攻南海，吳隱之被盧循所俘獲。劉裕給盧循寫信，命令他讓吳隱之返回京城，過(guò)了許久盧循才同意吳隱之還京。吳隱之乘船返回時(shí)，沒(méi)有裝載多余的東西。他回到京城后，只住數(shù)畝地的小宅院，籬笆與院墻又矮又窄，內(nèi)外共有六間茅屋，連妻子兒女都住得很擠。劉裕賜給吳隱之車牛，又為他修造住宅，他堅(jiān)決推辭。后來(lái)他被調(diào)任中領(lǐng)軍，但清廉儉樸之風(fēng)不改，每月初得到俸祿，只留下自己的口糧，其余都分別賑濟(jì)親戚、族人，家中人靠自己紡織以供家用。經(jīng)常有困難缺乏的情況，有時(shí)兩天吃一天的糧食。身上總是穿布制的衣服，而且破舊不堪，妻子兒女一點(diǎn)也不能分享他的俸祿。
晉安帝義熙八年，吳隱之以年老請(qǐng)求退休，九年，吳隱之去世。吳隱之操守清廉，始終不渝，屢次受到朝廷褒獎(jiǎng)，在他退休及去世時(shí)，常受到優(yōu)厚的嘗賜，并贈(zèng)予顯要的官職，廉潔的士大夫們皆以此為榮。他的兒子吳延之又堅(jiān)持清廉的操守，延之的弟弟以及擔(dān)任郡、縣長(zhǎng)官的兒子，常以廉潔謹(jǐn)慎作為家門傳統(tǒng)，雖然他們的才學(xué)比不上吳隱之，但孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，廉潔奉公的作風(fēng)還是沒(méi)有改變。
14、閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（8分）
數(shù) 日
[宋]趙師秀
數(shù)日秋風(fēng)欺病夫，盡吹黃葉下庭蕪。
林疏放得遙山出，又被云遮一半無(wú)。
野 望
[宋]翁 卷
一天秋色冷晴灣，無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。
閑上山來(lái)看野水，忽于水底見(jiàn)青山。
趙師秀和翁卷都是當(dāng)時(shí)有名的苦吟詩(shī)人，兩首詩(shī)的末兩句均令人拍案叫絕，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分別賞析其妙處。
五、（12分）
16、閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（4分）
“南天一柱”是張家界“三千奇峰”之一，峰體造型奇特，仿若刀劈斧削一般，有頂天立地之勢(shì)，故又名“乾坤柱”。2009年，張家界大量風(fēng)景圖片成為美國(guó)科幻大片《阿凡達(dá)》中“潘多拉星球”各種元素的原型，其中“南天一柱”圖片就是“哈利路亞山”即懸浮山的原型。為此，張家界景區(qū)于今年年初將“南天一柱”更名為《阿凡達(dá)》“哈利路亞山”。
鳳凰網(wǎng)為“南天一柱”更名一事特意做了一項(xiàng)民意調(diào)查，結(jié)果如圖：
（1）請(qǐng)用一句話概括圖中內(nèi)容，不得使用數(shù)字。
（2）你對(duì)“南天一柱”更名的態(tài)度是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
18、下面各句可能有語(yǔ)言不得體處，請(qǐng)判斷，對(duì)的，在橫線上打“√”；錯(cuò)的，指出并加以改正在橫線上。（4分）
（1）勾通從心開(kāi)始。（移動(dòng)廣告詞）
（2）劉先生的見(jiàn)解很獨(dú)到，起到了拋磚引玉的作用。（會(huì)后總結(jié)）
（3）“恭敬不如從命，你送的禮物我笑納了！”（接受別人送的禮物）
（4）為表慶賀，特于1月1日在麗苑大酒店宴請(qǐng)賓朋，務(wù)必光臨。（請(qǐng)柬）
（1） （2）
（3） （4）
【參考答案】改“勾通”為“溝通”；“拋磚引玉”改為“激活思維”（答案有多種）；“笑納”改為“接受”或“接收”；“務(wù)必”改為“希望”或“敬請(qǐng)”。
【試題解析】第一句屬詞語(yǔ)誤用，第二句“拋磚引玉”是謙辭，第三句“笑納”是敬辭，第四句“務(wù)必”太強(qiáng)硬，應(yīng)該委婉得體。
六、（18分）
本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面的文字，完成19~22題。
回想春天的氣味
唐 敏
我常常喜歡看童話書(shū)，在夜深人靜的時(shí)候，看著孩子們的故事，依然是讓我最高興的事情。也許是沒(méi)有孩子的緣故吧，我的生命中的那個(gè)孩子就一直留在我靈魂里沒(méi)有出去，我覺(jué)得不是我喜歡看童話，是留在我靈魂里那個(gè)孩子想看。
春節(jié)期間，我在家里休息，拿出《小飛人卡爾松》來(lái)看。我很喜歡背上有螺旋槳、會(huì)飛的小胖子卡爾松，還有那些屋頂上夜景的文字。
我從陽(yáng)臺(tái)的窗戶望出去，看到冬天北京的黃昏??覆蓋著白雪的城市，顯得很灰色，從地面、屋頂?shù)教炜�。在一片無(wú)法讓人愉快的灰色里，一輪太陽(yáng)黃澄澄地貼在西邊的天上，很稀薄的感覺(jué)。盡管下了雪，空氣還是那么干燥，這與我從小生活的潮濕的南方真是不同啊。到了深夜，再去遙望夜空，在徹骨的寒冷中，月亮光雖明亮，卻毫無(wú)靈動(dòng)的水氣，三兩孤星也呆滯不動(dòng)地嵌在空中。沒(méi)有足夠的水分，月光不會(huì)流淌，星星不會(huì)閃爍，美麗也就不會(huì)誕生了。
我想，北京這個(gè)地方，春天即使回來(lái)，也是干巴巴的，樹(shù)葉也會(huì)生長(zhǎng)，綠色也會(huì)滿目，但是不會(huì)有水靈靈的活力。北京城里的楊柳樹(shù)，那些綠色的枝條和細(xì)長(zhǎng)的葉子，很像是用紙剪出來(lái)，很干很脆，不帶水分。
回到屋子里讀卡爾松，書(shū)中的小男主角小弟，在夜晚耐分憑窗眺望??
“這是一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，好像在向春季空中閃亮的小星星揮手致意�！�
讀到這兒，好像春風(fēng)已經(jīng)拂面吹過(guò)了。
“這是一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著�！泵髁恋脑蚴窃鹿馊谌�，氣溫也暖融融的，因?yàn)椤按白映ㄩ_(kāi)著”，說(shuō)明氣溫宜人。至于“美麗”么，那是小弟的感覺(jué)。
“白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)”，那是春風(fēng)在吹拂。
“空中閃亮的小星星”，說(shuō)明了空氣是多么濕潤(rùn)，星星才有可能閃爍起來(lái)。
這是春季多么好的畫面，藏在一本給孩子看的書(shū)里。很多人使勁地贊美春天，用盡華麗的辭藻，卻寫不出如此真實(shí)的春天的美感
就在那一個(gè)瞬間，我忽然回想起了小時(shí)候記住的春天的氣味。那是童年時(shí)代，每到春天來(lái)了，寒冷消除，夏季還未到來(lái)時(shí)，在暖融融、濕漉漉的空氣里，那種濃烈的春天的氣味，讓我一下子“回到從前”??南方的城市多雨，春季里總在下雨，過(guò)分的潮濕讓小孩子們經(jīng)常長(zhǎng)瘡，因?yàn)樗麄兛偸窍矚g把腳泡在淤積著雨水的坑里。還有很多很多成長(zhǎng)的煩惱，讓孩子們忽略了春天。但是春天的氣味真是太濃烈了，到黃昏與夜晚交接的時(shí)刻，那氣味就灌滿了大地和我們居住的房子的每個(gè)角落。
在溫水般的氣溫中，那氣味是潮濕的，帶著野蠻的青草的生澀氣息，帶著各種樹(shù)木散發(fā)的汁液的氣味，帶著陰暗水溝里悶悶的臭味，池塘里發(fā)出腐爛的腥味，這腥味保留在池塘的魚(yú)蝦身上，使我很不愛(ài)吃它們。還有一種咸咸的氣味是從高空中往下傾倒的，當(dāng)時(shí)不明白那是什么味道，成年后才知道，那是大海的氣息。
當(dāng)我聞到春天這種混合的氣息時(shí)，覺(jué)得自己像糖塊一樣在溶化。廚房里傳來(lái)做飯的氣味，食物正在散發(fā)香氣，使得空氣更加混亂。天色昏暗，看不見(jiàn)紙上寫的字了。于是就坐在那里聞春天的氣味，暈乎乎地停止了大腦的活動(dòng)。
接著，感覺(jué)到心在動(dòng)了。那是一陣子被徹底消融的感覺(jué)，要過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在。
于是藏在記憶深處的、兒時(shí)的春夜又回到腦海里??
依稀可辨的是樹(shù)冠的弧線，分出了天空和大地，帶著紅暈的黑暗里，穿過(guò)門前樹(shù)木的枝葉，看到不遠(yuǎn)處亮起了一些昏黃的燈光，這些不夠明亮的燈光在池塘里扭動(dòng)，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，微風(fēng)帶來(lái)炒菜的聲音和孩子們的叫喊，他們?cè)跒槌燥埜吲d呢。
回憶在慢慢變形，模糊，那混合的氣味也變得不太確定。恰好因?yàn)橛洃浀哪：�，使得春天更加美麗，不可形容�?br />19．請(qǐng)理解第1段中“我覺(jué)得不是我喜歡看童話，是留在我靈魂里那個(gè)孩子想看”這句話 22．童話里的春天和記憶里的春天表現(xiàn)著作者對(duì)生活的態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容對(duì)作者的生活態(tài)度作出評(píng)價(jià)。（6分）
【參考答案】要點(diǎn)：(1)不沉淪于無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。 (2)保持著兒童般的純真。 (3)追尋自然詩(shī)意的生活。
【試題解析】這道題考查探究能力。雖說(shuō)是探究，并不是憑空捏造，依然建立在文本基礎(chǔ)上。本文寫現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，寫童話世界的美麗，寫童年自然美好的生活，無(wú)不在說(shuō)明作者的生活態(tài)度。要把這些態(tài)度概括出來(lái)，再用自己的話進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
（二）閱讀下面的文字，完成19-22題。
文學(xué)因何而偉大
李建軍
對(duì)托爾斯泰而言，藝術(shù)就是為了生活而存在的，為了現(xiàn)實(shí)中的人而存在的，所以，它天然地有著“功利主義”的性質(zhì)??只有對(duì)生活有效用，只有成為人們之間交流情感的有效手段，它才是有價(jià)值、有生命的，才算得上是真正的藝術(shù)。
托爾斯泰的文學(xué)成就是巨大的，他的作品之所以偉大，是因?yàn)樗鼈儼俗髡呓K其一生都不曾放棄的“對(duì)真理和博愛(ài)的渴求”。無(wú)視真理、博愛(ài)、苦難和拯救等重大的問(wèn)題，僅僅追求“文學(xué)”價(jià)值的文學(xué)，是不可能成為偉大的文學(xué)的。事實(shí)讓，文學(xué)沒(méi)落和破敗的顯著標(biāo)志，就是作家把全部的注意力都放在“文學(xué)”上，只追求技巧的新奇和形式的完美，或者，就放在自己身上，只滿足于對(duì)肉體快感的敘寫和陰暗情緒的宣泄。在那些褊狹、平庸的作家看來(lái)，文學(xué)與他人是沒(méi)有關(guān)系的，與政治是沒(méi)有關(guān)系的，與道德是沒(méi)有關(guān)系的，與苦難的歷史、沉重的現(xiàn)實(shí)、茫遠(yuǎn)的未來(lái)，都是沒(méi)有關(guān)系的，總之，文學(xué)只為“文學(xué)”本身而存在。
文學(xué)必須面對(duì)的“迫切問(wèn)題”，是人的生存境況。真正的作家把文學(xué)當(dāng)作討論生活的一種方式。他關(guān)心、同情弱者。他把寫作當(dāng)做幫助人們擺脫苦難的偉大的倫理行為。他大膽地抨擊罪惡，無(wú)畏地追求真理，執(zhí)著地探尋生活的意義。遺憾的是，在我們的時(shí)代，文學(xué)的這些重要的使命和責(zé)任，常常被當(dāng)作做一種陳腐的教條和失效的紀(jì)律。
為他人而寫作，而不是僅僅為自己寫作；為真理而寫作，而不是單單為榮利寫作；敢于對(duì)抗邪惡，而不是與之同流合污；勇于直面苦難，而不是視若無(wú)睹；充滿拯救不幸者的焦慮，而不是陶醉于掉臂而游的逍遙??這就是俄羅斯文學(xué)的精神傳統(tǒng)，也是俄羅斯文學(xué)顯得偉大和高貴的根本原因。
對(duì)比起來(lái)看，中國(guó)文學(xué)則呈現(xiàn)出與俄羅斯文學(xué)完全不同的精神氣質(zhì)，在中國(guó)的文化語(yǔ)境中，文章被視為“經(jīng)國(guó)之大業(yè)”，詩(shī)歌則被當(dāng)做“觀風(fēng)俗”的鏡子和“正得失”的手段。我們的文學(xué)被夸大了政治作用，寫文章的人反倒失去了自由感和余裕心，而統(tǒng)治者則因?yàn)槎嘁珊涂謶�，常常通過(guò)“文字獄”等手段，在控制寫作者的靈魂，長(zhǎng)此以往，很多作家便恂恂然如轅下駒，完全失掉了靈氣、朝氣。然而，大地上總有巨石壓不住的竹筍，總有野火燒不盡的春草。從批判精神和責(zé)任意識(shí)的角度來(lái)看，中國(guó)也有與俄羅斯大師一樣偉大的作家。我們的優(yōu)秀作家??例如司馬遷、曹雪芹和魯迅??身上所表現(xiàn)出來(lái)的高貴氣質(zhì)，他們的作品所表現(xiàn)出來(lái)的成熟經(jīng)驗(yàn)，與世界上任何國(guó)家的作家和作品相比，都毫不遜色。
對(duì)那些被市場(chǎng)綁架、被欲望劫持、被時(shí)尚裹挾的作家來(lái)講，司馬遷和俄羅斯文學(xué)意味著方向和出路，只有像太史公和俄羅斯大師那樣勇敢地生活，那樣無(wú)畏地寫作，我們才有可能寫出有價(jià)值的作品，才有可能使自己時(shí)代的文學(xué)顯得高貴而偉大。（有刪改）
15、對(duì)于托爾斯泰而言，“真正的藝術(shù)”是怎樣的一種藝術(shù)？（6分）
17、作者為什么說(shuō)“司馬遷和俄羅斯文學(xué)意味著方向和出路？”（6分）
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【參考答案】因?yàn)椋孩偎抉R遷等作家沒(méi)有屈服于統(tǒng)治者而失去其勇氣和靈氣，表現(xiàn)了高貴的氣質(zhì)，他們的作品表現(xiàn)出成熟的經(jīng)驗(yàn)。②俄羅斯文學(xué)總是為他人而寫作，為真理而寫作，敢于對(duì)抗邪惡，勇于直面苦難，充滿拯救不幸者的焦慮，因而顯得偉大和高貴。③只有像司馬遷和俄羅斯大師那樣勇敢地生活，那樣無(wú)畏地寫作，不被市場(chǎng)綁架、不被欲望劫持、不被時(shí)尚裹挾，才有可能寫出有價(jià)值的作品，才有可能使自己時(shí)代的文學(xué)顯得高貴而偉大。
【試題解析】本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神，能力層級(jí)為F級(jí)。要從全文綜合來(lái)回答，可參考第16題的有關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合最后一段內(nèi)容作答即可。
七、（60分）
23、閱讀下面這首小詩(shī)，按要求完成。
孩提時(shí)，我摔倒了
嚷著要大人抱起我
媽媽說(shuō)，有人幫你是你的福運(yùn)
自己起來(lái)才是生活的常態(tài)……
失戀時(shí)，我流淚了
關(guān)上心門不再相信愛(ài)情
媽媽說(shuō)，有人相伴是你的福運(yùn)
尋尋覓覓才是生活的常態(tài)……
年老時(shí)，疾病宣判了我的生命期限
我對(duì)孩子說(shuō)，曾經(jīng)擁有是我的福運(yùn)
終要告別才是生活的常態(tài)……
在你眼中，哪些屬于生活的常態(tài)?這首詩(shī)能引起你怎樣的聯(lián)想?請(qǐng)以“生活的常態(tài)”為題，寫一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，800字以上。中，不要透露學(xué)校和個(gè)人信息。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/69683.html
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