1．下列加點(diǎn)詞注音全都正確的一項是（3分）A．老饕tāo 田鳧fú ????shū 潺潺chánB．間不容發(fā)jiān 粗糙cào 胡謅zhōu 哄傳hōngC．出殯bìng 顫栗zhàn 削蘋果皮xiāo 混水摸魚hùnD．血淋淋xiě 架梁之椽chúan 封狼居胥xū 瀛洲yíng2．下列各項中沒有錯別字的一項是（3分）A．輟學(xué) 啜泣 居傲 渺茫 縹緲 B．揭幕 日暮 羨慕 墳?zāi)?驀捐C．蠕動 嚅動 懦弱 糯米 孺人 D．勛綬 隕命 羸弱 懾服 嬴政3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項是（3分）A．蘇軾因烏臺詩案而被流放到了遙遠(yuǎn)而荒蕪的惠州，并在此創(chuàng)作了大量膾炙人口的詩篇。B．玉雕師傅發(fā)揮自己的想像力和高超的雕琢技藝，雕刻出一件件活靈活現(xiàn)、栩栩如生的飛禽走獸，向我們展示出一派生機(jī)盎然的自然現(xiàn)象。C．一輛吊車在裝吊約2噸的重物到高點(diǎn)時，不料重物突然脫落，砸中兩人致其死亡。D．劉少奇在數(shù)十年不平凡的革命生涯中，從不懈怠，始終充分利用一切可以利用的時間，愛不釋手，閱讀思考。4．下列加點(diǎn)的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。(似乎是不確定的意思，表明采蓮的歷史久遠(yuǎn)，但何時開始不十分確定。)B．荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。(蓊蓊郁郁的是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。)C．忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。(總表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。)D．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。(大意在這里是大概的輪廓的意思，可見當(dāng)時的朦朧靜謐。)．下列各句中有通假字的一項是A．羽扇綸巾B．大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物C．強(qiáng)虜灰飛煙滅 D．一尊還酹江月．從句式角度分析，下列句子與例句句式相同的一項是例句：故國神游A．師不必賢于弟子B．句讀之不知，惑之不解C．為國者無使為積威之所劫哉D．明星熒熒，開妝鏡也．下列詩句的修辭方法與其他三項不同的一項是A．羽扇綸巾，談笑間B．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C．朱門酒肉臭，路有凍死骨。D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。①不久我復(fù)員了。 ②兒子的炮兵連鳴著禮炮，給自己的指揮員送喪。 ③我在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的德國土地上，埋葬了自己最后的歡樂和希望。 ④我的心里仿佛有樣?xùn)|西斷裂了…… ⑤我不知所以地回到自己的部隊里。答： 14．閱讀下面的這段文字用一句話概括主要內(nèi)容。不超過字戰(zhàn)爭曾給人類帶來了太多的不幸和災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)，把整個歐洲及西亞、非洲和遠(yuǎn)東拋進(jìn)了硝煙和死亡的陰影，15億人卷入戰(zhàn)爭旋渦，3000多萬人傷亡，無數(shù)的財產(chǎn)受損。第二次世界大戰(zhàn)，61個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，17億人卷入戰(zhàn)爭，9 000多萬軍人和平民在戰(zhàn)爭中傷亡，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)4萬億美元。帝國主義國家為了爭奪財富和資源而發(fā)動的世界戰(zhàn)爭，給許多國家經(jīng)濟(jì)社會造成極其巨大的破壞。正因為如此，各國人民都不愿看到任何國家或國家集團(tuán)再推行新的霸權(quán)和強(qiáng)權(quán)，都不愿看到南北之間發(fā)展的差距、貧富的懸殊再擴(kuò)大下去。各國人民都渴望世界持久和平，渴望過上穩(wěn)定安寧的生活，渴望建立公正合理的國際新秩序，渴望實現(xiàn)國際關(guān)系的民主化，渴望促進(jìn)共同發(fā)展和共同繁榮，共創(chuàng)人類美好的未來。答：閱讀下面的文字，完成～題。驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。雨不但可嗅，可觀，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了。饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。兩打中年聽雨，客舟中，江闊云低。三打白頭聽雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生，樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。二十多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。在日式的古屋里聽雨，春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟，少年聽到中年，聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂，戶內(nèi)聽聽，戶外聽聽，冷冷，那音樂。雨是一種回憶的音樂，聽聽那冷雨，回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲……。雨是潮潮潤潤的音樂下在渴望的唇上舐舐那冷雨。二十五年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨。文中加點(diǎn)的“她”“裾邊”各比喻什么？聯(lián)系全句看，表達(dá)了作者怎樣的感情？答：文章結(jié)尾處說“整理青苔深深的記憶”，“記憶”前加“青苔深深”，對表現(xiàn)“記憶”有什么好處？答：由第二段首句“聽聽那冷雨”到第四段尾句“舐舐那冷雨”作者的感情發(fā)生了怎樣的變化？答：下列對這篇散文的分析，不正確的項是A．本文以微寒潮濕的春雨象征心情，借雨聲雨景，回憶生平往事，以寄托對故鄉(xiāng)河山與傳統(tǒng)文化的思慕眷戀之情。B．聽聽那冷雨中的冷，一是為了突出在春寒料峭里的雨給人的外在感受，是表現(xiàn)因遠(yuǎn)離祖國大陸而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄冷。C．一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起一句，以典型的經(jīng)過提煉了的細(xì)節(jié)傳達(dá)出了作者的離怨鄉(xiāng)愁。D．本文圍繞著春雨，創(chuàng)造了一種既朦朧又明麗，既沉郁又曠達(dá)的獨(dú)特的意境，意象眾多，雖巧而不見刻削之痕。E．本文使用了大量的疊音詞寫雨，如淋淋漓漓滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴等，不僅具有一種和諧的音韻美，也使雨態(tài)表現(xiàn)得更形象。閱讀下面的文字，完成～題。①假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一種孕育嗎？②時序更疊，四季循環(huán)，就像一個人生命的歷程，明媚清純的春進(jìn)入熱情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由怡美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。到了凜冽的冬季，就像走完了人生另一個歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命春天的來臨。生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的。③冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，沒有稻穗搖曳，更無從聽群蛙齊鳴，往昔有著青春絢麗，如今倒像進(jìn)入禪境。這時農(nóng)人正忙著堆肥，成車成車的堆肥正肥沃著貧瘠的土地；在冬季，泥土正吸收著新的養(yǎng)分，當(dāng)明春來臨，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢無限的生機(jī)。我們所熟知的自然界，有些動物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一種新蛻化；有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉，但那也不是枯死，明春嫩綠的新芽，將展開一個新的絢麗的夢境。④而守侯一季的寒冬，你心里正孕育著什么？正想做何種的突破？⑤我們生命所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，而是因工作而放棄了沉思；要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去之何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來印證我們生命真正的存在，這樣我們便需活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你靈園里開了多少花木，那是屬于昨日；若你一心沉湎昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏�，人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰淚盡……⑥在這冬季，原不是告退的季節(jié)，守候一季的寒冬，原在孕育明媚的春天，詩人意味深長地說過：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？在冬季，讓沉思豐盈你的生命，也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈，也孕育一個突破超越而新的春天，冬季原來是沉思的孕育的季節(jié)�。、邉e放棄，別嘆氣，別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。⑴綜觀全文，作者提出了怎樣的觀點(diǎn)？（不超過15個字）（2分）答：35字）（2分）答：45字）（6分）答：閱讀下面的文字，完成～題。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。此言得之。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得浙江省東陽某中學(xué)2013-2014學(xué)年高一12月月考語文試題
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