【解析版】浙江省瑞安中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中試題(語(yǔ)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

考試時(shí)間120分鐘,試卷滿分100分。一、基礎(chǔ)知識(shí)(共20分,每小題2分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )A.韭菜(jiǔ) 翹首(qiáo) 召喚(zhāo) 毛骨悚然(sǒng)B.勻調(diào)(tiáo) 馴(xùn)服 骨。╤ái) 按捺(nài)不住C.恣意(zì ) 昵稱(ní) 茅舍 (shè) 拈(niān)輕怕重D.?錨(máo) 烙。╨ào) 脊骨(jǐ) 綠林好漢(lù)2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.涉獵 倉(cāng)促 概莫能外 休戚相關(guān)B.瑣碎 恍惚 金壁輝煌 鍥而不舍C.餓殍 急躁 一如繼往 桑梓之情 D.抉擇 安祥 一籌莫展 聊以慰藉3、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)在這個(gè)意義上來說,任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格,只是失血的 。(《我心歸去》)(2)即使看不到狼的 ,也聽不到它的聲音,它也暗含在許多小小的事件中。(《像山那樣思考》)(3)若遇到風(fēng)和日暖的午后,你一個(gè)人肯上東郊去走走,則青天碧落之下,你 不感到歲時(shí)的肅殺, 還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。(《江南的冬景》)A.矯飾 痕跡 盡管/然而 B.掩飾 痕跡 盡管/然而C.掩飾 蹤跡 不但/而且 D.矯飾 蹤跡 不但/而且4.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A.聽到這個(gè)噩耗,老人家癱坐在地上嚎啕痛哭,雙手情不自禁地顫抖起來。 B.很多同學(xué)總是認(rèn)為,平時(shí)馬虎點(diǎn)沒關(guān)系,考試時(shí)認(rèn)真就可以了,因而對(duì)卷面不以為然。殊不知,一個(gè)良好的習(xí)慣絕不是一朝一夕能養(yǎng)成的。C.地理?xiàng)l件嚴(yán)重制約了我們村致富奔小康的步伐,于是經(jīng)過全體村民的討論,大家一致認(rèn)為,有必要另找一個(gè)地勢(shì)平坦的地方安土重遷、重建家園。D.“精品屋”之類的消費(fèi)場(chǎng)所,因現(xiàn)時(shí)不符合大多數(shù)人的實(shí)際消費(fèi)水平和習(xí)慣而在名噪一時(shí)之后便不得不為自己的出路擔(dān)憂。5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.目前,我國(guó)是聯(lián)合國(guó)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國(guó)家,這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。B.人們感懷大自然,摹寫它亙古如斯的美麗,并將身心沉浸其中,在聆聽萬籟的時(shí)候體味人世的紛繁,感慨歷史的滄桑。C.目前,計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。D.事實(shí)上學(xué)術(shù)是一種幫助我們條分縷析,幫助我們盡可能認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)或者真相,它本身不是目的,為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)顯然是忽略了學(xué)術(shù)本身的工具性!敬鸢浮緽【解析】試題分析:此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘6、下列各組加點(diǎn)字詞義相同的一項(xiàng)是( )A.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 B.欲人之無惑也難矣 方其破荊州,下江陵 于其身也,則恥師焉,惑矣C.三人行,則必有我?guī)?D.舉酒屬客 蕪城賦矣,泮宮作則 舉匏尊以相屬 7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )A.君子博學(xué)而日參省乎已 B.古之學(xué)者必有師 C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 D.以為凡是州之山水有異態(tài)者 8.下列各句中,與例句的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是( )例句:假舟楫者,非能水也A.上食埃土 B.圣人之所以為圣 C.順流而東也 D.始指異之 9.從常見文言句式的角度看,下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( )例:此非孟德之困于周郎者乎 A.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng) B.不拘于時(shí),學(xué)于余C.而今安在哉 D.別之尤著者,《尚書》也10.下列各項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.“我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來”――這兩句是說“固執(zhí)”能夠戰(zhàn)勝失望,“美麗的雪花”暗含冬天來了,春天不再遙遠(yuǎn)的希冀,表現(xiàn)了作者堅(jiān)定地相信未來的情感。(《相信未來》)B.“電視廣播以及行人的談話全是法語(yǔ)法語(yǔ)法語(yǔ),把你囚禁在一座法語(yǔ)的監(jiān)獄無處逃遁。”重復(fù)“法語(yǔ)”一詞,寫出了作者身處法語(yǔ)環(huán)境的極度煩悶,并將之比喻成一座監(jiān)獄,表現(xiàn)了作者在異國(guó)“失語(yǔ)”的苦悶孤獨(dú)。(《我心歸去》)C.“到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早。”把“晨霜”形象地比作“黑女臉上的脂粉”,描寫出江南冬天晨霜白、多、厚的特點(diǎn)。(《江南的冬景》)D.“‘念終始典于學(xué)’”!澳罱K始典于學(xué)”, 意思是自始自終想著學(xué)習(xí),這題詞強(qiáng)調(diào)的是作為統(tǒng)治者或國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,要高度重視教育,通過教育來教化民眾,化民成俗。(林損)二、文言文閱讀(共12分,其中選擇題每小題2分)閱讀下面的文言文,完成后面題。 蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食! 客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白!拘☆}1】對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.正襟危坐 危:不安 B.山川相繆 繆:同“繚”,連結(jié),盤繞 C.釃酒臨江 釃:斟酒D.則天地曾不能以一瞬 曾:竟,簡(jiǎn)直 【小題2】下列各組加點(diǎn)詞意思與用法相同的一項(xiàng)是( )A.知不可乎驟得 B.逝者如斯其聞道也固先乎吾 縱一葦之所如C.盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也 D.不知東方之既白覺而起,起而歸 師道之不復(fù),可知矣【小題3】下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.“客”舉曹操之例,表述即使是英雄人物也不能與天地共存之意,并發(fā)出自然永恒而自我生命短暫的深切感慨。B.作者借用江水、明月等自然景物,闡述事物皆具“變”與“不變”的二重性,并得出“水月多么值得人類羨慕”的結(jié)論。 C.作者運(yùn)用主客問答這一賦的傳統(tǒng)手法,最終主說服客,表現(xiàn)他力求排遣苦悶、順應(yīng)自然、樂觀曠達(dá)的情懷。 D.“客亦知夫水與月乎”后的議論,是寫景、抒情之后的說理,變與不變,取與不取的辯論最終讓作者悟透而喜,物我兩忘!拘☆}4】將上面語(yǔ)段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(共6分)(1)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(3分)(2)是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食。(3分)【解析】三、現(xiàn)代文閱讀(共20分)(一)閱讀下面的文字,完成后面題。(共10分)倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形,巴黎與羅馬只是到過而已,堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說,巴黎更近似北平,不過,假使讓我“家住巴黎”,我一定會(huì)和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠,不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際,使我能摸著――那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻!面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂地坐一天,心中完全安適,無所求也無可怕,像小兒安睡在搖籃里。是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。    ……好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平,因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué),也沒錢買古物,但我卻喜愛北平的花多菜多果子多;ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝,可是北平的“草花兒”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,省錢省事而且會(huì)招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等,大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的,西山的沙果、海棠,北山的黑棗、柿子,進(jìn)了城還帶著一層白霜兒,美國(guó)包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李,還不愧殺!   是的,北平是個(gè)都城,而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果,這就使人更接近了自然。從它里面說,沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠;從外面說,它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下,在這里,確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個(gè)貧寒的人,或許只有在北平才能享受一點(diǎn)清福吧。   好,不再說了吧,要落淚了。真想念北平呀! (節(jié)選自老舍《想北平》) 【注】這篇散文寫于1936【解析版】浙江省瑞安中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中試題(語(yǔ)文)
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