(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)
一、選 擇題
1.馬克思指出,鴉片不曾產(chǎn)生催眠的作用,而倒產(chǎn)生了驚醒作用,歷史的發(fā)展好像首先要麻醉這個(gè)國(guó)家的人民,然后才可能把他們從原的麻木狀態(tài)喚醒似的。馬克思所說(shuō)的“喚醒”主要是指( )
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛(ài)國(guó)官兵抗英斗爭(zhēng)
B.林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)
C.洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
D.孫中領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命
解析: 馬克思的論述主要強(qiáng)調(diào)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人民的喚醒作用。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大、波瀾壯闊的一次反封建反侵略的革命戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)后中國(guó)人民反帝反封建的斗爭(zhēng)有深遠(yuǎn)影響。
答案: C
2.導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由廣西興起的直接原因是( )
A.腐敗的封建統(tǒng)治和沉重剝削,導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化
B.外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì) 入侵導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)的逐步破產(chǎn)
C.兩廣地區(qū)嚴(yán)重的自然災(zāi)害不斷
D.洪秀全等大力宣傳反清思想
解析: 一般情況下,導(dǎo)致農(nóng) *** 動(dòng)的根本原因是腐朽統(tǒng)治激化了階級(jí)矛盾,而直接原因則與自然災(zāi)害有關(guān)。分析題干可知,題目強(qiáng)調(diào)的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由廣西興起的直接原因,A、B、C、D四項(xiàng)都是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因,C項(xiàng)最符合題意。
答案: C
3.太平天國(guó)真正形成與清朝對(duì)峙局面的事件是( )
A.金田起義 B.永安建制
C.定都天京 D.打破江南、江北大營(yíng)
解析 : 本題旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。定都天京標(biāo)志著太平天國(guó)形成與清朝對(duì)峙的局面。
答案: C
4.太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以“? ”代替“?”字,取“王居”其中之意。這一細(xì)節(jié)最能說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人( )
A.?dāng)[脫不了封建專制思想的束縛B.取清王朝而代之的宏大志向
C.豐富了漢語(yǔ)言字D.本身化程度不高
解析: 取王字居其中,反映了農(nóng)民階級(jí)的自身局限性,仍然擺脫不了封建專制思想的束縛。
答案: A
5.柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》:“楚歌聲里霸圖空,血染胡天爛漫紅。煮豆燃箕誰(shuí)管得,莫將成敗論英雄。”詩(shī)中“煮豆燃箕”是指( )
A.北伐失利B.安慶保衛(wèi)戰(zhàn)失利
C.天京變亂D.英法聯(lián)軍配合清軍襲擊太平軍
解析: 本題旨在考查學(xué)生的理解能力。從材料內(nèi)容分析,“煮豆燃箕”是指天京變亂。
答案: C
6.(2011•北京西城區(qū)高一測(cè)試)史學(xué)家認(rèn)為:“洪仁?的思想雖不夠充分,但卻十分可貴,朝這個(gè)方向走下去,一定能上道。”據(jù)這種觀點(diǎn)判斷,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)朝“這個(gè)方向走下去”的表現(xiàn)是( )
A.制定《天朝田畝制度》 B.提出《資政新篇》
C.創(chuàng)立拜上帝教 D.永安封王建制
解析: 洪仁?協(xié)助洪秀全主持太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)工作以后,根據(jù)其居留香港期間的觀察寫(xiě)成了《資 政新篇》,成為最早在中國(guó)提出發(fā)展資本主義的方案,是中國(guó)追尋世界歷史潮流的體現(xiàn)。
答案: B
7.《天朝田畝制度》和《資政新篇》所提出的主張都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),其根本原因是( )
A.無(wú)法促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 B.太平天國(guó)政權(quán)一直不穩(wěn)定
C.太平天國(guó)內(nèi)部發(fā)生權(quán)力爭(zhēng)奪 D.脫離中國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際
解析: 兩者都是由于當(dāng)時(shí)的時(shí)代局限性和階級(jí)局限性而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
答案: D
8.下圖為“太平天國(guó)歷史博物館”網(wǎng)站首頁(yè),頁(yè)面設(shè)置了三項(xiàng)鏈接。如果再添加一個(gè)新的網(wǎng)頁(yè)鏈接,最合適的是( )
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.天國(guó)興衰
C.洪秀全 D.《天朝田畝制度》
解析: 這是一個(gè)關(guān)于太平天國(guó)的網(wǎng)頁(yè),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是歷史背景,洪秀全是歷史人物,《天朝田畝制度》是歷史獻(xiàn),再添加的應(yīng)該是太平天國(guó)的發(fā)展過(guò)程。
答案: B [
9.下列有關(guān)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)正確的是( )
①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰、谔教靽(guó)運(yùn)動(dòng)具有反侵略的一面、鬯诮袊(guó)最早提出符合時(shí)代發(fā)展潮流的主張、芏ǘ寄 京后,大興土木成為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析: 本題考查學(xué)生分析理解能力。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是農(nóng)民階級(jí)的局限性與時(shí)代的局限性,大興土木只是其階級(jí)局限性的一個(gè)表現(xiàn)。
答案: A
10.太平天國(guó)之所以是中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰,主要是因?yàn)? )
A.其規(guī)模和延續(xù)時(shí)間均屬空前B.建立了與清政府對(duì)峙的政權(quán)
C.制定了比較完整的革命綱領(lǐng)D.對(duì)封建王朝的打擊空前嚴(yán)重
解析: 太平天國(guó)頒布的《天朝田畝制度》,明確提出了徹底廢除封建土地所有制,反映了農(nóng)民階級(jí)要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望,因而 是比較完整的反封建革命綱領(lǐng),故C是正確答案。
答案: C
二、非
11.下列材料:
材料一 洪秀全決心借助“上帝”的權(quán)威,宣傳自己的反封建思想,以推翻清朝統(tǒng)治,建立“天下一家、共享太平”的人間“天國(guó)”。為 了宣傳拜上帝教,洪秀全把西方基督教義、中國(guó)儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義結(jié)合起,用三年的時(shí) 間從事宗教理論建設(shè)。這樣,洪秀全就將千百年中國(guó)農(nóng)民要求平等自由的理想,通過(guò)理論表達(dá)出了。
材料二
材料三 材料四
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一、三、四并結(jié) 合所學(xué)知識(shí),指出時(shí)代賦予太平天國(guó)哪些特點(diǎn)?
(2)材料二兩幅圖反映出什么問(wèn)題?導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因是什么?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材 料三的看法。
解析: 本題主要以圖片的形式全面考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)所有的重要內(nèi)容。解題時(shí),一是明確圖片所反映出的信息,二是要注意結(jié)合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行整理回答。
答案: (1)特點(diǎn):向西方學(xué)習(xí),如創(chuàng)立拜上帝教,提出《資政新篇》;是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰,如制定了《天朝田畝制度》;擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的雙重革命任務(wù)等。
(2)問(wèn)題:《天朝田畝制度》無(wú)法實(shí)行。
原因:本身的 空想性,違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律,不可能實(shí) 現(xiàn);戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,不能實(shí)現(xiàn)。
(3)看法:《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想,代表了歷史發(fā)展的趨勢(shì);《資政新篇》沒(méi)有反映農(nóng)民的迫切要求,再加上不利的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,《資政新篇》在當(dāng)時(shí)的中國(guó)不可能實(shí)現(xiàn)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/51095.html
相關(guān)閱讀:高一歷史必修二選擇題