2015——2015學年新余一中高一年級上學期第一次段考歷 史 試 卷出題：高一歷史備課組 時間：90一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意。1．《三字經》寫到：“周武王，始誅紂，八百載，最長久�！敝艹�最長久的制度保障是：（ ）①禪讓制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集權制度A. ①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.下列關于西周宗法制的敘述，正確的是①它由原始社會的父系家長制直接演變而來 ②它用規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)的辦法來確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位�、燮浜诵膬热菔堑臻L子繼承制 ④它與分封制互為表里關系（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④3.周王將商代貴族也分封為諸侯，其根本目的是（ ）A．保護貴族的世襲血統(tǒng)，打破舊有附屬國的界限 B．調合統(tǒng)治階級內部矛盾C．加強對奴隸和平民的控制 D．鞏固剛建立的西周政權4．中國古代有一位大臣向皇帝進言：“臣聞殷、周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不歸古而能長久者，非所聞也�！贝舜蟪迹� ）A.反對郡縣制 B.主張郡縣制 C.反對中央集權 D.主張中央集權5.“陛下”本是對他人的尊稱�！氨荨笔桥_階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現了皇帝制度的哪一特點（ ）A．皇位世襲 B．皇帝獨尊 C．君權神授 D．家天下6. 在秦朝，采取丞相、御史大夫與諸卿”朝議”的方式討論國家軍政要務，這對于政治決策的重大意義是（ ）A．安撫群臣，為君主效力 B．集思廣益，減少決策失誤C．展現民主，體現君主關懷 D．進行廷辯，顯示大臣才能7. 美籍華人、史學家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國開始的我國史上的第一次社會政治大轉型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武�！边@次大“轉型”的主要表現是（ ）A.世襲制代替禪讓制　 B.郡縣制代替分封制 C.行省制代替郡國制 　 D.內閣制代替三省制8．西漢初年實行郡國并行制度，然而“時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”。這說明（ ）A．分封制有利于國家統(tǒng)一 B．分封制有利于加強王權C．郡國并行有利于消除內亂 D．郡縣制有利于國家統(tǒng)一9.黃仁宇在其著作《中國大歷史》中說：“新朝代遇到的第一個問題就是帝國跨地過廣-----于是采用一種“斑馬式”的管理，就是有些地區(qū)秦朝所設置郡縣原封不動地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)�！薄Ｎ闹械摹鞍唏R式”管理應該對應的制度是（ ）A．分封制 B．郡國并行制 C．郡縣制 D．行省制10.下面是某電視專題片中出現的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災害，中央政府的運作情況：①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災，閣臣據皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災據所學知識判斷，上述歷史場景最早出現的朝代分別是（ ）A.秦、唐、元 B.漢、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明11. 余秋雨在《十萬進士》中認為，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度（ ）A.是行之有效的選官用人制度 B.導致了“重文輕武”的現象C.已經成為束縛人們思想的工具 D.有利于維護官僚隊伍的廉潔高效12.下圖是秦與隋唐時期的中央官制示意圖，比較兩圖最能說明的是（ ）A．唐代中央官吏日漸增多? B．唐代以分散相權而保障君權C．唐代尚書省權力最大D．太尉與御史大夫的權力分別下放到兵部與吏部13.唐朝元和年間(806～820年),主管財政的宰相皇甫?奏請減少內外官俸,詔書下達后被給事中崔?駁回，皇帝最終采納了崔?的意見。根據所學知識推論崔?所屬的部門應是 （ ） A.中書省B.門下省C.尚書省 D.參知政事14、北宋加強中央集權的主要措施有（ ）①把主要將領的兵權收歸中央②派文官擔任地方長官③設置通判監(jiān)督地方④掌控地方賦稅A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④15、中國古代長期存在著“皇權”與“相權”的矛盾和沖突。以下各個朝代采取的措施中，不能起到有利于這一矛盾解決的是（ ）A、漢武帝重用身邊的侍從、秘書任尚書令、侍中等 B、元代設置中書省，其長官行使宰相職權C、宋代設置參知政事、樞密使、三司使 D、隋唐時期實行三省六部制，三省長官都是宰相16、 內閣制度的創(chuàng)立反映的本質問題是（ ）A.地方職能的健全 B.思想控制的加強 C.中國社會的進步 D.君主專制的強化17.秦滅六國后，嬴政自稱“賴宗廟之靈”，進而又采用鄒衍“五德之運”的學說，利用天人感應論，“以為周得火德，秦代周，從所不勝，為水德”。這反映出（ ）A.禮樂制度被進一步強化利用 B.皇帝擁有至高無上的權威C.全體官僚都是皇帝的臣仆 D.神權被皇權進一步利用18.英國人杜麥斯在《中國札記》一書中，以近乎狂熱的態(tài)度呼吁建立起一種向全體英國臣民開放的競爭性的制度，從而提高英國行政官員的水平，并促進大英帝國的團結。杜麥斯的呼吁是有感于中國（ ）A.察舉制的實行B.內閣大學士的選拔 C.科舉制的推行D.軍機處的設置19、關于明代內閣，下列表述正確的是（ ）A．明太祖罷除丞相職位，設內閣制 B．內閣成員的權勢和地位有過提高C．內閣正式成為統(tǒng)帥六部百司的機構 D．司禮監(jiān)最終取代了內閣20. 下列選項中，通過限制地方來加強中央的措施有（ ）①西漢“推恩令”、刺史制度 ②唐朝三省六部制 ③宋朝設立文臣知州、通判 ④明朝廢丞相、設殿閣A.①② B.③④ C.①③ D. ②③21. 據史料記載，明太祖有一天問大臣：“天下誰人最快活？”。有的人回答“金榜題名”，有的人回答“功成名就”，有的人回答“子孫滿堂”。 明太祖聽了都不以為然，當聽到一位叫萬鋼的大臣說“畏法度者快活”時，卻極為贊賞地點點頭，隨后對其委以重任。明太祖贊賞萬鋼并委以重任的主要原因是（ ）A．其他大臣的回答自相矛盾 B．萬鋼的回答強調了對專制統(tǒng)治的服從 C．萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D．其他大臣的回答背離了主題22.明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關系從坐到站再到跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是（ ）A．等級制度越加嚴格 B．君臣關系越加緊張 C．皇權不斷加強 D．對地方控制越加規(guī)范23.在某校一次公開課教學中，有這樣一道題：談談你對古代中國政治制度的認識。某學生答題要點如下，你認為表述不準確的是（ ）A．分封制與宗法制互為表里，宗法制在政治制度方面的體現就是分封制B．春秋時期，分封制瓦解，出現了“禮崩樂壞”的局面C．唐朝統(tǒng)治者運用中央機構的權力制衡來維護自己的專制統(tǒng)治D．內閣的設置實質上恢復了丞相的職權，是明清時期君主專制的重要內容24.“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質的區(qū)別，他不是天下的共主而是獨主，是國家所有人惟一的君主。”對材料理解正確的是（ ）A．共主說明周王實現了高度集權 B．獨主是指皇帝實行地方長官任命制C．本質上都以血緣親疏分配權力 D．兩者在統(tǒng)治方式上并無實質性區(qū)別25、政治制度是一定的政治、經濟、文化的集中體現，與經濟文化有著密切的聯系。你認為中國古代政治制度的特點有（ ）①削弱地方，加強中央 ②削弱相權，加強君權 ③對邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴密 ④逐漸強化對地方官吏的控制和監(jiān)視A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④26、依據雅典民主，以下哪些人具有公民大會的選舉權和被選舉權（ ）A、雅典公民克里安 B、僑居雅典的斯巴達人 C、公民克里安的妻子 D、貴族布達拉的妻子27、雅典民主政治對人類歷史發(fā)展的貢獻在于（ ）A、開西方民主政治先河 B、徹底化解社會矛盾 C、創(chuàng)立了永恒的社會制度 D、使雅典國家最終形成28、“公元前6世紀早期，許多經濟狀況相同的（希臘）城邦都經歷了貴族和平民之間的殘酷內戰(zhàn)，往往長達數十年。然而，在雅典，一個名叫梭倫的貴族以各階級調停人的身份出現，為階級紛爭設計了一個出路�！毕铝袑儆谒髠惛母飪热莸氖牵海� ）A．廢除債務奴隸制 B．鏟除貴族的政治特權 C．剝奪貴族的土地 D．各級官職向所有公民開放29、有學者認為：“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎之上�！� 下列雅典民主政治鼎盛時期的史實，可以支持該論斷的是：（ ）A．公民大會是最高權力機構 B．有不少功勛卓著的公民經陶片放逐法被流放國外C．居民中奴隸數量多于自由民 D．五百人議事會的成員以抽簽方式從10個選區(qū)中選出30、BC5世紀，雅典軍隊統(tǒng)帥尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦�！边@里“城邦”的含義是指：（ ）A．城墻、軍隊等物質因素 B．少數貴族的寡頭政治C．公民構成的政治聯合體 D．擁有公民權的雅典男子二、材料解析題(共2小題，31題20分，32題20分)31.(20分)閱讀下列材料，回答問題：材料一材料二? （明太祖）罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書江西省新余一中2015-2016學年高一上學期第一次段考 歷史
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