生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。生物網(wǎng)為大家推薦了高一下冊(cè)生物第3章單元測(cè)試題，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。

一.選擇題

1.除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

2.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察蘚類葉裝片，當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在視野中看到的細(xì)胞多 ( D )

3.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是 ( )

A.染色體 B.液泡 C.核糖體 D.葉綠體

4.用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí)，高倍鏡與低倍鏡相比，前者視野 ( )

A.亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C.暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多 D.暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

5. 右圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，褐藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是( )

A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

6.在成熟的植物細(xì)胞中，體積最大的細(xì)胞器是 ( )

A.線粒體 B.液泡 C.高爾基 D.葉綠體

7.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是 ( )

A.線粒體、高爾基體 B.高爾基體、液泡 C.液泡、葉綠體 D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

8.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是 ( )

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

9.人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A.細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息

B.核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場(chǎng)所

C.高爾基體與唾液的形成有關(guān)

D.中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程

10.下列生物的活體細(xì)胞中含有纖維素的是 ( )

A.西瓜果肉細(xì)胞 B.人的表皮細(xì)胞 C.草履蟲細(xì)胞 D.變形蟲細(xì)胞

11.薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是 ( )

A.葉綠體 B.線粒體 C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體

12.不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項(xiàng)中，以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是 ( )

A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.細(xì)胞膜和高爾基體膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和線粒體膜

13.下列各項(xiàng)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ( )

A.染色體與核糖體 B.中心體與核糖體 C.線粒體與高爾基體 D.中心體與線粒體

14.下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

15.衣藻不能像變形蟲那樣常常改變細(xì)胞形狀，這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著 ( )

A.葉綠體 B液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

16.科學(xué)家在研究家蠶絲腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得這樣的數(shù)據(jù)：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為P，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為2N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為1.5P;粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為3N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為2P。研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，以上事實(shí)說明 ( )

A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 B.蛋白質(zhì)在核糖體里合成

C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān) D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

17.右圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是 ( )

A.呼吸酶 B.分泌蛋白

C.性激素 D.維生素

18.用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后測(cè)出細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測(cè)試放射性在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序，這個(gè)順序最可能是 ( )

①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④染色體 ⑤高爾基體 ⑥細(xì)胞膜 ⑦細(xì)胞核

A.①③⑦⑥ B⑥②⑤⑥ C.②③④⑤ D.⑥②⑦④

19.在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)，和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是 ( )

A.高爾基體、囊泡 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 C.囊泡、線粒體 D.囊泡、高爾基體

20.人體注射卡介苗后，經(jīng)過一段時(shí)間，血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體�？贵w的結(jié)構(gòu)單位和細(xì)胞中合成抗體的細(xì)胞器分別是 ( )

A.葡萄糖、葉綠體 B.葡萄糖、核糖體 C.氨基酸、核糖體 D.氨基酸、高爾基體

21.胰臟細(xì)胞能將被放射性標(biāo)記的氨基酸摻入到蛋白質(zhì)中，這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記，使我們有可能追蹤細(xì)胞中這些蛋白質(zhì)的位置。在這種情況下，我們所追蹤的是一種酶，此酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面。下列途徑中，哪一條是這種蛋白質(zhì)最可能的移動(dòng)途徑 ( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜 B.高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體

C.細(xì)胞核高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡與細(xì)胞膜融合

22.在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有 ( )

A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體和質(zhì)體 C.核糖體和線粒體 D.核糖體和葉綠體

23.工礦企業(yè)常見的職業(yè)病硅肺的病因是：當(dāng)肺吸人硅塵(Si02)后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬。由于吞噬細(xì)胞功能受阻，而使肺功能損傷的細(xì)胞器是 ( )

A.高爾基體 B.線粒體 C.核糖體 D.溶酶體

24.細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( )

A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂質(zhì) D.糖脂

25.下列各項(xiàng)中，不是液泡的生理功能的是 ( )

A.充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 B.主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)部含有細(xì)胞液

C.內(nèi)部含有糖、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等 D.可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境

26.下列物質(zhì)中，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是( )

A.血紅蛋白 B.染色體上的蛋白質(zhì) C.胃蛋白酶原 D.性激素

27.細(xì)胞膜的成分中含量較高的物質(zhì)是 ( )

A.糖類和水 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C.蛋白質(zhì)和糖類 D.水和脂質(zhì)

28.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A.膜的出現(xiàn)使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)

B.抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外

C.細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

D.所有生物體都是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì)，細(xì)胞間的信息交流使之成為一個(gè)

整體，從而完成生命活動(dòng)

二、非選擇題

29.細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，具有系統(tǒng)的一般特征：①有邊界，②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作，③有控制中心起控制作用。那么，細(xì)胞的邊界是 ，系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的 分工合作，細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是 。

30.科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連。結(jié)果，有核的一半能分裂，無(wú)核的一半則停止分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，如果這時(shí)一個(gè)細(xì)胞核擠到無(wú)核的一半，這一半也會(huì)開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原來無(wú)核的一半發(fā)育得慢一些。從以上資料可以看出，細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化的關(guān)系是 。

31.從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放人含有被放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋是

。

(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多。最可能的解釋是 。

(3)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的 。

32.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和用具是：

材料：人的成熟紅細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為O.9%的生理鹽水、飽和食鹽水。

用具：離心機(jī)等必須實(shí)驗(yàn)用具。請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：

(1)人的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料較好?為什么?

(2)在光學(xué)顯微鏡下能看到細(xì)胞膜嗎?科學(xué)家用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜之前，已經(jīng)確定細(xì)胞膜的存在，請(qǐng)推測(cè)怎樣測(cè)定細(xì)胞膜的存在?(一種方法即可)

(3)怎樣對(duì)所選材料進(jìn)行處理而使細(xì)胞破裂，其原理是什么?

(4)經(jīng)離心機(jī)離心后。上層清夜中含量最多的有機(jī)物是 ，沉降物中的結(jié)構(gòu)是 。

(5)某科學(xué)家將一種細(xì)胞，分離其質(zhì)膜進(jìn)行化學(xué)分析，得到糖脂、磷脂、膽固醇，由此可判定該細(xì)胞是 (藍(lán)藻細(xì)胞、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、大腸桿菌)。

33.請(qǐng)閱讀下列材料，并回答問題：

把菠菜葉放進(jìn)適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M(jìn)行研磨，將研磨液用紗布過濾后，得到一種綠色的液體。然后進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離，得到沉淀(沉淀A)。將此沉淀用電子顯微鏡觀察時(shí)，可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織(甲)。將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)的離心分離時(shí)，綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B)。用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的細(xì)胞器(乙)。又把幾乎透明的上清液，用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時(shí)，可得沉淀(沉淀C)。用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器(丙)。如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)離心，可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀，此沉淀(沉淀D)含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒(丁)和由該顆粒所附著的膜(戊)構(gòu)成的細(xì)胞器。

(1)上述材料中，畫線處甲～戊所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是：甲 ，乙 ，丙 ，丁 ，戊 。

(2)下面①～⑥是對(duì)上述沉淀A～D所含有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述。請(qǐng)從①～⑥中找出正確答案的序號(hào)填入下列的括號(hào)內(nèi)。

①與有氧呼吸有關(guān)，是動(dòng)力車間 ②對(duì)植物細(xì)胞具有保護(hù)作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài) ③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 ④位于細(xì)胞的最外面 ⑤植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換站 ⑥蛋白質(zhì)加工、合成及脂質(zhì)合成的車間

沉淀A( )，沉淀B( )，沉淀C( )，沉淀D( )。

34.在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離。第一次分離得沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1離心得沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3 (含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4 (含核糖體)和上層液體S4。請(qǐng)根據(jù)下列問題填人相應(yīng)的符號(hào)(S1～S4和P1～P4)：

(1)含DNA最多的部分是 。

(2)與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于 部分。

(3)與有氧呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于 部分。

(4)發(fā)生氨基酸縮合過程的細(xì)胞器主要存在于 部分。

35.右下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào))：

(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是，有[ ] ，而無(wú) 、 、 。

(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] 較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。

(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ]有關(guān)。

(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和兩種成分組成。

(5)某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[ ] 中。

(6)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[ ] ;內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為消化車間的細(xì)胞器是[ ] 。

參考答案

1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.D 16. C 17.B 18.B 19.D 20.C 21.D 22.C 23.D 24.A 25.B 26.C 27.B 28.D

29. 細(xì)胞膜 細(xì)胞器 細(xì)胞核 30. 沒有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂、分化

31. (1)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 (2)蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中 (3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

32. (1)成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞中缺少具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核及細(xì)胞器，因此易得到純凈的細(xì)胞膜 (2)光鏡下看不到細(xì)胞膜。用微針刺細(xì)胞膜時(shí)感到有阻力，但是穿過細(xì)胞膜阻力就沒有了，微針能自由活動(dòng)，證明細(xì)胞膜的存在。 (3)將紅細(xì)胞置于裝有清水的試管中：紅細(xì)胞吸水膨脹以致破裂 (4)血紅蛋白細(xì)胞膜 (5)動(dòng)物細(xì)胞

33. (1)細(xì)胞壁 葉綠體 線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)②、④ ⑤ ① ③、⑥

34. (1)P1 (2)S1、P2 (3)S1、S2、P3 (4)S1、S2、S3、P4

35. (1)②中心體 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 (2)①線粒體 (3)③核糖體 ⑦核仁 (4)⑥染色質(zhì) DNA 蛋白質(zhì) (5)①線粒體 (6) ②中心體 ⑩溶酶體

小編為大家提供的高一下冊(cè)生物第3章單元測(cè)試題，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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