物理學(xué)史集中地體現(xiàn)了人類探索和逐步認識世界的現(xiàn)象,結(jié)構(gòu),特性,規(guī)律和本質(zhì)的歷程.隨著科學(xué)的發(fā)展，我們更要重視物理學(xué)。因此小編準備了這篇高中物理知識點匯總之驗證動量守恒定律知識點總結(jié)，歡迎閱讀。

知識點概述

1.驗證一維碰撞中的動量守恒.

2.探究一維彈性碰撞的特點.

知識點總結(jié)

知道驗證動量守恒定律的實驗原理，掌握驗證動量守恒定律的實驗方法。

【實驗?zāi)康摹?/p>

1.驗證一維碰撞中的動量守恒.

2.探究一維彈性碰撞的特點.

【實驗原理】

在一維碰撞中,測出物體的質(zhì)量m和碰撞前后物體的速度v、v′,找出碰撞前的動量p=m1v1+m2v2及碰撞后的動量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后動量是否守恒.

實驗器材

方案一:氣墊導(dǎo)軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥.

方案二:帶細線的擺球(兩套)、鐵架臺、天平、量角器、坐標紙、膠布等.

方案三:光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥.

實驗步驟

方案一:利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實驗

1.測質(zhì)量:用天平測出滑塊質(zhì)量.

2.安裝:正確安裝好氣墊導(dǎo)軌.

3.實驗:接通電源,利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度(①改變滑塊的質(zhì)量.②改變滑塊的初速度大小和方向).

4.驗證:一維碰撞中的動量守恒.

方案二:利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞實驗

1.測質(zhì)量:用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2.

2.安裝：把兩個等大小球用等長懸線懸掛起來.

3.實驗:一個小球靜止,拉起另一個小球,放下時它們相碰.

4.測速度:可以測量小球被拉起的角度,從而算出碰撞前對應(yīng)小球的速度,測量碰撞后小球擺起的角度,算出碰撞后對應(yīng)小球的速度.

5.改變條件:改變碰撞條件,重復(fù)實驗.

6.驗證:一維碰撞中的動量守恒.

方案三:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實驗

1.測質(zhì)量:用天平測出兩小車的質(zhì)量.

2.安裝:將打點計時器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點時計器,連在小車的后面,在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥.

3.實驗:接通電源,讓小車A運動,小車B靜止,兩車碰撞時撞針插入橡皮泥中,把兩小車連接成一體運動.

常見考點考法

考查題型可以是選擇題、填空題也可以是計算題;主要是在實驗部分單獨考查。考查是動量守恒定律成立的方法，驗證的實驗原理和數(shù)據(jù)的處理方法。

常見誤區(qū)提醒

1.前提條件:碰撞的兩物體應(yīng)保證“水平”和“正碰”.

2.方案提醒:(1)若利用氣墊導(dǎo)軌進行實驗,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時,注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平.

(2)若利用擺球進行實驗,兩小球靜放時球心應(yīng)在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直,將小球拉起后,兩條擺線應(yīng)在同一豎直面內(nèi).

(3)若利用長木板進行實驗,可在長木板下墊一小木片用以平衡摩擦力.

3.探究結(jié)論:尋找的不變量必須在各種碰撞情況下都不改變.

以上就是高中物理知識點匯總之驗證動量守恒定律知識點總結(jié)的全部內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/100617.html

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