宣金學(xué)
冼鼎昌的世界里，充滿了兩種元素：粒子和音符。
粒子世界的冼鼎昌，是中國(guó)同步輻射應(yīng)用的創(chuàng)始人，領(lǐng)導(dǎo)建成我國(guó)第一個(gè)同步輻射實(shí)驗(yàn)室。他的逝世，引起黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的沉痛哀悼。500
多人佩戴白花，在低緩的樂(lè)曲中，為他送行。
而音樂(lè)世界里的他，最理解的莫過(guò)于他的夫人。“
他本來(lái)應(yīng)該成為音樂(lè)家的。”
冼夫人曾這樣說(shuō)。
“
其實(shí)，當(dāng)學(xué)物理純屬偶然。”
冼鼎昌曾在念音樂(lè)或科學(xué)的選擇上猶豫過(guò)，“
但我不為選擇物理而后悔。”
他最早師從著名理論物理學(xué)家朱洪元，后來(lái)協(xié)助導(dǎo)師在“
層子模型”
（一個(gè)關(guān)于基本粒子結(jié)構(gòu)的理論）的創(chuàng)立中作出貢獻(xiàn)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主薩拉姆教授評(píng)論說(shuō)：“
這是很聰明的人提出的理論。”
另一位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣釥査?middot;
玻爾教授也對(duì)冼鼎昌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。當(dāng)時(shí)，20
多歲的冼鼎昌來(lái)到號(hào)稱(chēng)“
物理學(xué)界的朝拜圣地”
的哥本哈根理論物理研究所。連碩士都不是的他，在交上一篇論文后，被玻爾興奮地告知：你可以讀我的博士后了！
冼鼎昌熱愛(ài)音樂(lè)，也從未放棄音樂(lè)。恰巧老玻爾和小玻爾的夫人也熱愛(ài)音樂(lè)，老玻爾擅長(zhǎng)彈鋼琴，小玻爾的夫人擅長(zhǎng)吹長(zhǎng)笛。冼鼎昌和他們因音樂(lè)結(jié)緣，成了很好的朋友。
即便到了晚，冼鼎昌仍可以一口氣列舉一連串藝術(shù)造詣很高的科學(xué)家的名字。比如喜歡拉小提琴的愛(ài)因斯坦、熱愛(ài)文學(xué)的奧本海默。在冼鼎昌家的臥室里，有兩樣?xùn)|西最醒目：一是一架黑色鋼琴，再是幾個(gè)柜子的密紋唱片和一個(gè)裝有數(shù)百?gòu)埵澜缑す獬男〔ＡЧ�。在這里，你看不到物理學(xué)家的痕跡。
而在簡(jiǎn)單得幾乎只有電腦、寫(xiě)字臺(tái)的辦公室，卻是這位科學(xué)家的另一個(gè)世界。
1984
，北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程決定增加同步輻射光源及應(yīng)用項(xiàng)目。“
這工作太難，它不僅是科學(xué)，還是工程，不僅是物理，還牽扯光學(xué)、晶體學(xué)、材料學(xué)，關(guān)鍵是人到半百改行，不值得呀……”
很多朋友勸他不要接。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月了解情況，冼鼎昌居然同意接受了。
事實(shí)上，同步輻射光源曾經(jīng)是一只“
丑小鴨”
，長(zhǎng)期被認(rèn)為是妨礙建造高能電子加速器的禍害，它的種種優(yōu)點(diǎn)被人們充分認(rèn)識(shí)后，它才身價(jià)陡增。同步輻射光源在中國(guó)由“
丑小鴨”
變成“
白天鵝”
，冼鼎昌已悶頭干了8
。
物理所帶來(lái)的煩惱和困惑，冼鼎昌靠音樂(lè)來(lái)消解。“
凡是看到他陰沉著臉進(jìn)家門(mén)，他必定會(huì)打開(kāi)音響，靜坐在沙發(fā)上，或者彈上一陣鋼琴。”
冼夫人曾說(shuō)。
他對(duì)音樂(lè)，同樣有著科學(xué)家特有的嚴(yán)謹(jǐn)。他曾為廣東詩(shī)人梁宗岱寫(xiě)傳記，其中有一句話涉及一粵劇的曲目，為這一句，他查網(wǎng)絡(luò)，查圖書(shū)館都不滿意，給遠(yuǎn)在廣州的族人打電話，請(qǐng)親友到粵劇團(tuán)找專(zhuān)家請(qǐng)教。
在冼鼎昌看來(lái)，藝術(shù)和科學(xué)有著太多的共同之處。他和一位物理學(xué)家一起收集、編輯了一本《粒子詩(shī)抄》。詩(shī)集里，作者全是海內(nèi)外知名的華裔粒子物理學(xué)家，比如錢(qián)三強(qiáng)等。他在隨筆集《愛(ài)丁堡隨想》中，用物理的語(yǔ)言敘述道：“
輕風(fēng)徐來(lái)，把一池水面拂皺。云影散亂，鏡對(duì)稱(chēng)性有較大偏離，在這里可以看到印象主義的來(lái)源。”
晚的冼鼎昌，更加試圖讓自己變成一個(gè)“
雜家”
。
有人說(shuō)冼鼎昌慢慢有了講課的癖好，其實(shí)“
他是用講課來(lái)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)”
。做了全國(guó)政協(xié)委員后，他開(kāi)始關(guān)注中國(guó)的基礎(chǔ)教育，特別是農(nóng)民工子弟的教育問(wèn)題。本來(lái)有機(jī)會(huì)去國(guó)內(nèi)一所著名大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，但他說(shuō)，更愿意去當(dāng)個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)。
阿爾茲海默癥的打擊，讓他實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)最后的愿望了。夫人先他而去之后，冼鼎昌一直獨(dú)居在一棟空曠的房子里，每天一個(gè)人磨咖啡，煮牛奶，切面包，寫(xiě)文章，彈鋼琴。
4
月7
日，冼鼎昌在家中逝世，終79
歲。幾前，他就和一位親友談?wù)撨^(guò)這一天，并囑托：“
到時(shí)候不用來(lái)送我，多留下些美好的印象。”
（選自
04
月16
日《中國(guó)青報(bào)》，有修改）
19
．第二自然段中，為冼鼎昌“
送行”
的場(chǎng)景描寫(xiě)有何作用？（4
分）
20
．如何理解“
晚的冼鼎昌，更加試圖讓自己變成一個(gè)‘
雜家’”
？（5
分）
21
．冼鼎昌在物理學(xué)領(lǐng)域取得重大成就，能給我們哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文意分析。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.①
表達(dá)了人們對(duì)冼鼎昌逝世的沉痛悼念之情。【或：渲染了一種低沉悲傷地氣氛。】（2
分）
②
側(cè)面（或：間接）突出冼鼎昌在物理學(xué)領(lǐng)域?qū)?guó)家做出的重大貢獻(xiàn)（巨大成就）�！净颍罕磉_(dá)了人們對(duì)他的無(wú)比崇敬�！浚�2
分）
③
與結(jié)尾處冼鼎昌囑托親友“
到時(shí)候不用來(lái)送我”
形成對(duì)比，（1
分）突出冼鼎昌的人格魅力。（1
分）
（答對(duì)一點(diǎn)給2
分，兩點(diǎn)給4
分，意思對(duì)即可。如果答出“
由低緩的樂(lè)曲自然過(guò)渡到下文寫(xiě)冼鼎昌對(duì)音樂(lè)世界的熱愛(ài)”
也得2
分。）
20.①
冼鼎昌在科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域均有涉獵且均有所成就。（1
分）
②
晚的冼鼎昌不滿足于純粹的科學(xué)研究，而對(duì)講授科學(xué)產(chǎn)生興趣。（2
分）
③
晚的冼鼎昌開(kāi)始關(guān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育問(wèn)題，甚至想親身參與基礎(chǔ)教育實(shí)踐。（2
分）
21.①
研究要取得成就，要向名家學(xué)習(xí)請(qǐng)教。如他最初進(jìn)入物理學(xué)領(lǐng)域時(shí)，得到導(dǎo)師及多位著名物理學(xué)家的積極影響。
②
真正的熱愛(ài)才能取得巨大的成就。如對(duì)于學(xué)物理，他從不為當(dāng)初的選擇而后悔。
③
專(zhuān)心致志、不斷堅(jiān)持才能取得真正的成就。冼鼎昌在物理學(xué)研究中專(zhuān)心致志，為了同步輻射光源，他悶頭干了八。
④
崇高的使命感能夠?qū)θ松a(chǎn)生深刻的影響。正是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使他敢于接受科學(xué)研究上的挑戰(zhàn)，也給予他科研的持久動(dòng)力。
⑤
良好的藝術(shù)興趣對(duì)研究能產(chǎn)生有利的影響。他熱愛(ài)音樂(lè)，能夠借音樂(lè)排遣物理學(xué)研究中產(chǎn)生的煩惱和困惑。
（答出一點(diǎn)給2
分，其中啟示1
分、分析1
分；答出三點(diǎn)給6
分。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1020265.html
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