編者按：小編為大家收集了“高中語(yǔ)文詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

高中語(yǔ)文詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法

藝術(shù)通過(guò)塑造形象具體地反映社會(huì)生活、表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。起源于人類的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，是一定的社會(huì)在人們頭腦中反映的產(chǎn)物。形象是藝術(shù)特有的反映生活的形式。具有具體性、生動(dòng)性和審美意義，具有巨大的認(rèn)識(shí)價(jià)值、教育作用，多方面滿足人民的娛樂(lè)、審美需要，起著幫助人們推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的作用。

文學(xué)：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是以語(yǔ)言為手段來(lái)塑造形象反映社會(huì)生活表現(xiàn)作者思想感情的一種藝術(shù)。文學(xué)體裁：是文學(xué)作品內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式，分為詩(shī)歌散文、小說(shuō)、戲劇。

藝術(shù)手法：又稱表現(xiàn)手法，是文藝創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手法。如文學(xué)創(chuàng)作中的各種敘述、描寫、抒情的方法(基本藝術(shù)手法)以及諷刺、象征、比喻、對(duì)比、烘托、渲染等。其中有些屬于寫作手法(設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑)。

古詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)：

意象：藝術(shù)家以主觀情感去感受外在物象，呈現(xiàn)于藝術(shù)作品中的形象。詩(shī)歌中的人、物、花、鳥等都是意象。

意境：藝術(shù)家的主觀情意與客觀形象融成一體之后形成的境界。

詩(shī)眼：詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫詩(shī)特別講究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。所謂詩(shī)眼就是詩(shī)歌中最能表現(xiàn)全詩(shī)主旨的關(guān)鍵詞語(yǔ)。李白《春夜洛城聞笛》“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。“故園情”是詩(shī)眼。杜甫《月夜》今夜?州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。“憶長(zhǎng)安”是詩(shī)眼。王維《過(guò)香積寺》不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。(安禪：指身心清靜。毒龍：佛家比喻邪念妄想。)“咽”“冷”是頸聯(lián)的詩(shī)眼。

詩(shī)歌鑒賞常用的表現(xiàn)手法:

(一)襯托、反襯、渲染、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、白描、細(xì)節(jié)描寫、虛寫、想象、虛實(shí)結(jié)合、用典故、寓情于景(情景交融)、直抒胸臆(直接抒情)、比、興、象征、托物言志、借古諷今、抑揚(yáng)等。

(二)比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、反復(fù)、對(duì)比、雙關(guān)、通感、互文等。

常用的表現(xiàn)手法示例：

1、比

辛棄疾《菩薩蠻》 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚?西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去!江晚正愁予，山深聞鷓鴣。

柳宗元《登柳州城樓》驚風(fēng)亂(風(fēng)占)芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。

2、起興 興是先言他物以引起所詠之辭。

李商隱的《錦瑟》錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。首聯(lián)用瑟這種樂(lè)器起興，由此而思及“華年”。

2、細(xì)節(jié)描寫

張籍《秋思》 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

高適《燕歌行》馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。

以上就是為大家提供的“高中語(yǔ)文詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法”希望能對(duì)考生產(chǎn)生幫助，更多資料請(qǐng)咨詢中考頻道。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/105502.html

相關(guān)閱讀：2013年高考作文素材：君子的規(guī)矩