一、讀是聽的基礎(chǔ)
我們都知道一個簡單的道理：只有能讀懂的東西才有可能聽懂。在做英語聽力題的時候更是如此。拿到題目之后，可以小聲地或是在心里把題目和選項默讀一遍。讀的時候還有一點(diǎn)很重要，就是盡可能地做到每個詞發(fā)音準(zhǔn)確。這就要考驗大家平時朗讀的基本功了。因為你每讀一個詞，這個詞就會在你的大腦里留下一定的印象。等你再聽到這個詞，就會和大腦里的那個印象契合起來并迅速做出反應(yīng)，這樣聽起來就容易多了。
二、根據(jù)已有信息預(yù)測答案
做多了英語聽力題，你就會發(fā)現(xiàn)這樣的套路：有些題即使不聽錄音，你也能根據(jù)已有的知識或是常識，用排除法篩選出正確的答案。當(dāng)然，這有時候要求我們用西方人的思維來思考。舉個例子，一道聽力題給出的人物信息是一位倫敦男士和一位女士，題目中詢問天氣如何，這個時候常識告訴我們倫敦常下雨，所以我們可以預(yù)測天氣情況是rainy。另外一個問題是問該段對話主要講了什么事情。根據(jù)英國紳士一貫的lady first的作風(fēng)，可以大致猜出男士是在給女士讓座。
三、不要胡子眉毛一把抓
很多同學(xué)在做英語聽力的時候總是會不自覺地陷入一個誤區(qū)，總是拼命想要聽清楚每一個單詞。要知道，即便是以英語為母語的人都不一定能聽清楚每個單詞呢。所以做高中英語聽力的時候，不要太焦急，能聽懂70%-80%的內(nèi)容就可以了。有些內(nèi)容沒聽到也不要慌張，要保持冷靜，繼續(xù)聽下面的內(nèi)容。
四、培養(yǎng)快速記錄的能力
我們都知道“好記性不如爛筆頭”，很多東西不寫下來，很快就容易忘記。在做高中英語聽力的時候更是如此，大量的信息都是一閃而過，能用比記下一些關(guān)鍵信息自然是再好不過的。當(dāng)然，沒必要寫下完整的單詞，這樣太浪費(fèi)時間了。大家可以嘗試用簡單的速記符號來進(jìn)行記錄，比如趨勢類的可以用箭頭，長單詞可以寫一部分等等。這樣聽完之后回過頭把這些信息串聯(lián)起來即可。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1334794.html
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