物理的學(xué)習(xí)需要的不僅是大量的做題，更重要的是物理知識(shí)點(diǎn)的累積。下面是一篇高中物理知識(shí)點(diǎn)匯總之受力分析，歡迎大家閱讀!
學(xué)習(xí)物體的物體受力前我們必須先認(rèn)識(shí)高中物理物體的平衡及平衡條件
對(duì)于質(zhì)點(diǎn)而言，若該質(zhì)點(diǎn)在力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，即加速度
為零，則稱為平衡，欲使質(zhì)點(diǎn)平衡須有∑F=0。若將各力正交分解則有：∑FX=0，∑FY=0 。
對(duì)于剛體而言，平衡意味著，沒有平動(dòng)加速度即
=0，也沒有轉(zhuǎn)動(dòng)加速度即
=0(靜止或勻逮轉(zhuǎn)動(dòng))，此時(shí)應(yīng)有：∑F=0，∑M=0。
這里應(yīng)該指出的是物體在三個(gè)力(非平行力)作用下平衡時(shí)，據(jù)∑F=0可以引伸得出以下結(jié)論：
① 三個(gè)力必共點(diǎn)。
② 這三個(gè)力矢量組成封閉三角形。
③ 任何兩個(gè)力的合力必定與第三個(gè)力等值反向。
對(duì)物體受力的分析及步驟
(一)、高中物理受力分析要點(diǎn)：
1、明確研究對(duì)象
2、分析物體或結(jié)點(diǎn)受力的個(gè)數(shù)和方向，如果是連結(jié)體或重疊體，則用“隔離法”
3、作圖時(shí)力較大的力線亦相應(yīng)長些
4、每個(gè)力標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)(有力必有名)，用英文字母表示
5、物體或結(jié)點(diǎn)：
6、用正交分解法解題列動(dòng)力學(xué)方程
①受力平衡時(shí)
②受力不平衡時(shí)
7、一些物體的受力特征：
8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側(cè)繩子受力大小相等，當(dāng)三段以上繩子在交點(diǎn)打結(jié)時(shí)，各段繩受力大小一般不相等。
(二)、高中物理受力分析步驟：
1、判斷物體的個(gè)數(shù)并作圖：
①重力; ②接觸力(彈力和摩擦力);③場(chǎng)力(電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力)
2、判斷力的方向：
①根據(jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判;
②根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)去判;
a由牛頓第三定律去判;
b由牛頓第二定律去判(有加速度的方向物體必受力)。
由小編為大家?guī)淼母咧形锢碇R(shí)點(diǎn)匯總之受力分析就到這里了，希望大家都能學(xué)好物理這門課程!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/139706.html
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