【讀者按】英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)呢？怎么樣就能學(xué)好高中英語(yǔ)呢？下面請(qǐng)看為廣大考友編輯的“高中英語(yǔ)”學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)廣大考友有所幫助。

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣令你事半功倍，學(xué)業(yè)有成，受益終生。

模仿的習(xí)慣：美國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)的三大特色---腹式發(fā)音、字面發(fā)音、強(qiáng)弱分明。英國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)有貴族紳士氣質(zhì)、節(jié)奏分明。口語(yǔ)要模仿外教、原版磁帶或復(fù)讀機(jī)，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，掌握連讀、失去爆破、吞音和變音。純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)將直接促進(jìn)聽力、拼寫和閱讀的質(zhì)量，甚至有助于提高英語(yǔ)思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。高一時(shí)模仿并背誦10篇經(jīng)典的短篇英語(yǔ)文章，新手在用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)必定會(huì)如魚得水。

開口的習(xí)慣：在模仿的基礎(chǔ)上大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，積極參加各類英語(yǔ)活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤（Makenomistake,makenothing），由慢而快，由少而多，及時(shí)反思調(diào)整。英音或美音選一個(gè)，然后從一而終。

閱讀的習(xí)慣：精讀教材，專研每篇課文的詞、句、段和篇章，以便掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；同時(shí)泛讀大量英文報(bào)紙，以便開闊視野，培養(yǎng)上乘的英語(yǔ)語(yǔ)感。

記錄的習(xí)慣：課堂筆記記錄課堂要點(diǎn)，以便日后溫故知新；課外筆記采擷英語(yǔ)名言警句、諺語(yǔ)、詩(shī)歌、歌詞等，以便提高興趣和語(yǔ)言文化素養(yǎng)；錯(cuò)題筆記跟蹤反饋錯(cuò)誤，以史為鑒，在反思中提高。句子量的積累將是決定英語(yǔ)能力高低的最高水準(zhǔn)。

寫作的習(xí)慣：每天拿出15分鐘時(shí)間用英語(yǔ)進(jìn)行思考，內(nèi)容為日常生活、所感所悟或奇思妙想，然后記英語(yǔ)日記或周記或、觀后感等，可長(zhǎng)可短，以便學(xué)以致用，刺激真正的英語(yǔ)思維的建構(gòu)，有朝一日用英語(yǔ)表達(dá)恰如用漢語(yǔ)一樣熟練自如。

2.培養(yǎng)高效的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，合適為法。適合自己的方法即為最佳方法，因此動(dòng)態(tài)管理自己的學(xué)法很是要緊。

聽的方法：英語(yǔ)是外語(yǔ)，一切從聽開始。除了聽教材錄音外，可以利用MP3、收音機(jī)和聽力網(wǎng)站（www.putclub.com，www.icanlisten.com，www.rrting.com等）聽、等電臺(tái)節(jié)目和英語(yǔ)詩(shī)歌、散文、歌曲等。聽與欣賞、判斷和模仿相結(jié)合，由淺入深，循序漸進(jìn)，即培養(yǎng)興趣又提高語(yǔ)感。高手可用VOA的SpecialEnglish練習(xí)聽寫。

說(shuō)的方法：課內(nèi)課外都要抓住一切機(jī)會(huì)說(shuō)，能把所聽所讀儲(chǔ)備的英語(yǔ)創(chuàng)造性地表達(dá)出來(lái)，挑戰(zhàn)了自己的極限，又增加了樂趣和自信。參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂部、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)電影配音、與外教交流等有助于活學(xué)活用所學(xué)知識(shí)和技能。也可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)聊天（

讀的方法：目前我國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，問題不在于難度，而在于廣度。因此，解決問題的關(guān)鍵在于泛讀，一是利用平面媒體，即書刊雜志，二是利用網(wǎng)絡(luò)多媒體（www.bebeyond.com.cn，www.enread.com，www.wwenglish.com等），此法有助于突破英語(yǔ)詞匯量和閱讀量不足這個(gè)瓶頸。在欣賞性閱讀中，個(gè)人的識(shí)記詞匯才可以有效地復(fù)現(xiàn)、記憶和拓展，否則所背的詞匯表或詞典，很快就隨風(fēng)而去，不留痕跡。另外，泛讀有助于了解英語(yǔ)國(guó)家，甚至世界各地的文化背景、生活習(xí)俗和最新科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于促進(jìn)全球視野和跨文化交際能力的形成。

寫的方法：“聽說(shuō)讀”與“寫”結(jié)合是一條捷徑，因?yàn)?ldquo;聽說(shuō)讀”為“寫”提供了素材、觀點(diǎn)和基本句式，“寫”只是水到渠成而已。關(guān)鍵是作一個(gè)有心人，注意積累，所謂厚積而薄發(fā)。聽到別人說(shuō)的嘉言警句就及時(shí)記錄下來(lái)，自己說(shuō)出驚人之語(yǔ)時(shí)及時(shí)記錄下來(lái)，讀到感人之處時(shí)及時(shí)記錄下來(lái)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，用一句話解決一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象，然后遷移到寫作中去，如Itistimethatyougotup(你早該起床了)。這里定語(yǔ)從句thatyougotup是虛擬語(yǔ)氣，記住后可靈活套用。結(jié)交英語(yǔ)筆友更是好辦法（

3.記憶詞匯的技巧

一是“音形義”結(jié)合，如要記憶《世界吉尼斯紀(jì)錄大全》中最長(zhǎng)的詞pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis（塵肺�。�，綜合利用發(fā)音（將單詞根據(jù)意群斷開分成四節(jié)，pneumono、ultramicroscopic、silicovolcano、coniosis）、拼寫規(guī)則和每一部分的詞根含義（pneumono肺，ultra非常，microscopic非常小的，silico硅/灰塵，volcano火山，coni錐狀的，osis癥狀），任何人很快就能記��；二是掌握構(gòu)詞法，即在詞根前加上前綴，或在后面加上后綴，就可以生成另外一個(gè)單詞。此法可以按幾何級(jí)數(shù)擴(kuò)大詞匯量，如press，可以派生出pressure,express,expression,expressive,expressively,impress,impression,impressive,impressing,impressed；三是詞不離句、句不離文。有上下文的詞匯可以體現(xiàn)其用法、搭配和含義，如若記憶及物動(dòng)詞suggest，可以記住兩句話即可：Hissmilesuggeststhathelikesmycomposition和HesuggeststhatI(should)keeponwriting或Hesuggestsmekeepingonwriting。四是展開聯(lián)想，形成詞匯網(wǎng)，如記憶某一單詞的同時(shí)，查記其同義詞、反義詞、近義詞和相關(guān)詞匯。如記憶hand時(shí)，可以聯(lián)想到五指thumb,indexfinger,middlefinger,ringfinger,littlefinger，繼續(xù)聯(lián)想到palm(手掌)，fist(拳頭)，wrist(手腕)，forearm(前臂)，elbow(肘),shoulder(肩膀)。甚至聯(lián)想到習(xí)語(yǔ)agreenhand(新手)，givesb.ahand助某人一臂之力，haveahandin參與，giveabighandtosb.為某人熱烈鼓掌繼而聯(lián)想到與手有關(guān)的動(dòng)詞，如catch(抓住),hold(握住),hit(擊打),strike(重?fù)?,throw(扔),scratch(撓),feel(摸),stab(刺),rub(揉按)等。

總之，方法千千萬(wàn)，但是只有摸索出適合自己的方法，才是最好的方法。一旦發(fā)現(xiàn)了自己的絕招，就持之以恒，那么的新手一定會(huì)成為英語(yǔ)高手，從而為未來(lái)精彩人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/188090.html

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