高考英語(yǔ)閱讀理解備考 英語(yǔ)閱讀事實(shí)細(xì)節(jié)類技巧
距離2011年高考還有不到2個(gè)月的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候文科的同學(xué)要有一個(gè)清楚的頭腦，總結(jié)各科的知識(shí)重點(diǎn)并記住。下邊小編就為大家總結(jié)了英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、事實(shí)細(xì)節(jié)類題目常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式:
1.Which of the followingis true/false/mentioned?
2.What does the writerpay least attention to?
3.Choose the right orderof the events given in the passage.
4.All of the followingstatements may be true/false except ____.
5.Which of the followingis not the result of ...?
6.Which of the followingbest characterizes the main feature of ...?
7.Which of the followingmaps/diagrams gives the right position of ... / relationship of...?
8.Which of the followingmaps shows the right way to get to ...?
9.Which of the drawingsbelow gives an idea of what ... is like?
二、辨認(rèn)主要的事實(shí)或細(xì)節(jié)
辨認(rèn)細(xì)節(jié)屬客觀理解。辨認(rèn)細(xì)節(jié)要求讀者尋找支撐主題思想的那些主要的事實(shí)。細(xì)節(jié)的辨認(rèn)又分直接辨認(rèn)和間接辨認(rèn)兩種。
1.直接辨認(rèn)
細(xì)節(jié)的直接辨認(rèn)不要求讀者對(duì)客觀的事實(shí)作解釋或判斷，只要求他們從閱讀材料中直接獲取信息。同時(shí)還要求讀者記住重要的細(xì)節(jié)，在必要的時(shí)候(作判斷、推論或結(jié)論的時(shí)候)能準(zhǔn)確而迅速地將它們回憶出來(lái)。
2.間接辨認(rèn)
間接辨認(rèn)不僅要求讀者能從閱讀材料中直接獲取信息，還要將獲得的信息用同義詞或近義詞的形式復(fù)述出來(lái)。
NMET設(shè)計(jì)的同義轉(zhuǎn)換理解題，就是測(cè)試考生間接辨認(rèn)細(xì)節(jié)的能力，即檢測(cè)考生的句義復(fù)述能力。具體的要求是為閱讀材料中某些詞匯、短語(yǔ)及句型等找到正確的英語(yǔ)釋義。
三、快速辨認(rèn)和記憶事實(shí)或細(xì)節(jié)
1.查讀法(scanning)
查讀是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。查讀的特點(diǎn)是帶著問(wèn)題尋找答案。
①用略讀的方法通讀材料，對(duì)原文有一個(gè)大概的了解，掌握其主旨。
②按文章的體裁，如按記敘文、和議等及作者寫作的組織模式及有關(guān)的信息詞，如forexample, first, second等預(yù)測(cè)應(yīng)該到何處尋找自己所需要的事實(shí)。
③把主要精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)上�？焖偻ㄆx，眼睛自左至右，自上而下呈Z型掃視，直至找到你所需要的部分。待找到你所需要的部分時(shí)，可放慢速度，細(xì)讀要查找的內(nèi)容。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/205431.html
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