【摘要】感謝您對高中英語學(xué)習(xí)方法欄目的關(guān)注，小編特意在此發(fā)布了此文“高中英語學(xué)習(xí)：怎樣快速提高英語水平”在2013年也會更多的為您發(fā)布更好的文章，感謝您對的支持與關(guān)注，希望此文能給您帶來幫助。

本文題目：高中英語學(xué)習(xí)：怎樣快速提高英語水平

12月26日上午10時，資深中美教育專家Jeremy做客新浪教育頻道微訪談，就“如何快速提高孩子的英語能力”這一話題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行了深入的交流。

“學(xué)英語，從娃娃抓起”這一理念在當(dāng)下已深入人心，特別是那些初為人父人母的年輕家長們，為了讓自己的孩子在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，更是把少兒英語教育作為一件大事去辦。學(xué)英語不僅僅只是學(xué)習(xí)簡單的英語聽力和寫作，Jeremy結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，與家長交流了如何利用學(xué)科英語的教育模式讓孩子的英語能力得到聽說讀寫全面發(fā)展。以下是微訪談實錄：

網(wǎng)友：您好，請問孩子學(xué)英語是否需要特別嚴(yán)格地要求他的發(fā)音呢?比如孩子對“th”這個發(fā)音，總會發(fā)成“s”，需要特別糾正嗎?

Jeremy：少兒英語階段最重要的任務(wù)之一就是建立良好的發(fā)音基礎(chǔ)。有許多小朋友會混淆th和s的發(fā)音，這個需要不斷練習(xí)改正。有專業(yè)的老師引導(dǎo)是最事半功倍的。

網(wǎng)友：孩子沒有跟在我們身邊，孩子的英語知識都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的，老人家年紀(jì)大，無法在家庭里營造好的學(xué)習(xí)英語的氛圍，這樣會不會耽誤孩子很好的學(xué)習(xí)英語?

Jeremy：回家還可以聽CD或者音頻，并且閱讀英文書籍呀。事實上研究說每天堅持30-45分鐘左右的閱讀和聽說練習(xí)是必要的。

網(wǎng)友：孩子學(xué)習(xí)英語無條理，不知道應(yīng)該怎樣才能讓孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好英語?

Jeremy：要看孩子是什么基礎(chǔ)，什么年齡學(xué)習(xí)英語。如果是零基礎(chǔ)，年紀(jì)也比較小，那么可以先從英文童謠、歌曲開始，結(jié)合游戲等形式，打下語音敏感度和詞匯的基礎(chǔ)。如果是青少年學(xué)習(xí)英語，那么則應(yīng)該注重內(nèi)容上與學(xué)習(xí)者本身經(jīng)歷有聯(lián)系，比如學(xué)科英語，情景英語等等。

網(wǎng)友：現(xiàn)在的中國教育都教小孩子考試，如何給孩子營造一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境呢?最好是低價節(jié)能的。

Jeremy：低價，節(jié)能，環(huán)保的學(xué)習(xí)英語，那就應(yīng)該是“有機(jī)英語”啦，就像有機(jī)食品一樣 所謂“有機(jī)”就是原汁原味。只有用母語人士的專業(yè)外教，美國本土的教材，本土的教育方法和哲學(xué)才能算是真正的浸入式英語環(huán)境，不是么?

網(wǎng)友：大多家長總是會糾結(jié)于讓孩子自由快樂的成長和不輸在起跑線上，而在現(xiàn)實面前，總是會傾向于后者，請 問老師怎樣才能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)?

Jeremy：我認(rèn)為這兩者是不矛盾的;事實上學(xué)習(xí)效果也是跟焦慮曲線相關(guān)的，如果學(xué)生學(xué)的辛苦、痛苦，那么學(xué)習(xí)效果也會很低。Critical thinking skills就是敢于提問，知道如何提問的能力，事實上這個對提高成績也有很大幫助。

網(wǎng)友：請問一下老師，寶寶多大開始學(xué)習(xí)英語比較適合?

Jeremy：學(xué)習(xí)語言沒有最低年齡;我們對新生兒也是會輕聲細(xì)語的跟它說話，那么這個其實就是一個語言的培養(yǎng)。如果說是正式進(jìn)入一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者班級里面學(xué)習(xí)語言，只要這個機(jī)構(gòu)能夠提供一個安全，專業(yè)的語言環(huán)境，在家長也能陪同的情況下親子班也是很有效的。

網(wǎng)友：老師您好，寶寶現(xiàn)在五周歲，沒有參加英語培訓(xùn)班，只是平時看看英語動畫片，沒有系統(tǒng)的有步驟的給孩子學(xué)習(xí)，我想陪著孩子一步步慢慢系統(tǒng)的學(xué)下去，可又不知該怎么做?該做些什么?誠請專家指引。

Jeremy：動畫片來說Dora和Sesame Street還是比較系統(tǒng)的，當(dāng)然還是建議你最好讓孩子來學(xué)校或者培訓(xùn)班上語言課。有了一個班級和專業(yè)的老師才會有一個最佳的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

網(wǎng)友：請問老師，3～4歲的孩子，做游戲或者涉及到英文的環(huán)境，每天大約多長時間比較合適?

Jeremy：我們說小孩子都有一個attention span，就是注意力只能堅持一段時間，年齡越小注意力就集中的越短。3-4歲的孩子學(xué)習(xí)語言最好是游戲和學(xué)習(xí)交互進(jìn)行或者是融合著進(jìn)行，一般不要超過40分鐘就應(yīng)該休息一下。

網(wǎng)友：女兒過完年就三歲了，還沒上幼兒園，想給她去報個英語培訓(xùn)班，合適嗎?應(yīng)該注意哪些?她有點坐不住。

Jeremy：三歲是語言黃金期啊，要好好選擇這個英語培訓(xùn)班。孩子人生中的第一個老師、第一所學(xué)校是怎么樣的，很可能就會影響她以后的教育發(fā)展。首先是要打好發(fā)音的基礎(chǔ)，否則以后就很難改了!另外，要讓孩子愛上學(xué)語言，這對教材，教師要求都很高。最好是外教和原版教材。

網(wǎng)友：老師，您好：如何讓孩子愿意記憶單詞?

Jeremy：大腦學(xué)習(xí)新詞，先是通過語音回路，就是不斷在腦中默讀，然后是發(fā)散聯(lián)想，就是理解意思，找近義詞或者對應(yīng)的母語詞。低年齡的可以采用自然拼讀法中的word family的方式，就是發(fā)音類似或者押韻的單詞在一起學(xué)習(xí)，一起記憶;然后年級高一點就記憶詞根和近義詞。

網(wǎng)友：發(fā)現(xiàn)市面上好多英語的資料都不適合孩子，請問您有適合孩子學(xué)習(xí)的英文資料可以推薦一下么嗎?

Jeremy：還得先看看您的孩子的本身基礎(chǔ)和年齡吧，我認(rèn)為沒有一本書是能滿足所有孩子的學(xué)習(xí)需要的。低年齡的孩子會更喜歡圖文并茂的原版書籍一些。另外，要把握好英文資料的藍(lán)思分級(Lexile Score)。我之前的微博有介紹藍(lán)思的計算方法。

【總結(jié)】2013年為小編在此為您收集了此文章“高中英語學(xué)習(xí)：怎樣快速提高英語水平”，今后還會發(fā)布更多更好的文章希望對大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!

更多精彩內(nèi)容請點擊： > >

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/242412.html

相關(guān)閱讀：高中生英語聽力的障礙分析及教學(xué)對策