現(xiàn)在針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力有很多中方法，不管是專業(yè)還是業(yè)余，不管是教授還是前輩，總能條條框框，似乎有理有據(jù)的給你提出很多意見(jiàn)!其實(shí)對(duì)于英語(yǔ)聽力來(lái)說(shuō)，最基本的還是莫過(guò)于跟讀模仿。因此，今天我們就來(lái)具體的的介紹跟讀模仿應(yīng)該怎么做!
      跟讀模仿

      這是一石二鳥的做法。一邊練習(xí)聽力，一邊抓緊時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。美國(guó)心理學(xué)家研究表明，相同材料每復(fù)述一遍對(duì)其理解力上升三倍。如果大家覺(jué)得讀課文沒(méi)什么意思的話，這里又再一次跟大家推薦電影了。把一部經(jīng)典的電影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟記于心的話，英語(yǔ)不可能不提高，口語(yǔ)不可能學(xué)不好。如何很好地利用一部電影來(lái)練習(xí)聽力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?具體分四步(注：你可以根據(jù)個(gè)人英文水平將每一步再細(xì)分成幾遍)：

      第一步：英文對(duì)白+中文字幕(了解故事情節(jié)，大概記住重要的對(duì)白，練泛聽)

      第二步：英文對(duì)白+英文字幕(學(xué)習(xí)英文的時(shí)候到了)

      第三步：英文對(duì)白沒(méi)有字幕(考驗(yàn)聽力的時(shí)候，看看你能聽懂多少)

      第四步：放不放字幕隨你的便，請(qǐng)跟讀模仿，練習(xí)你地道的語(yǔ)音。

      大家聽的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡(jiǎn)單，聽歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動(dòng)吧。原因也很簡(jiǎn)單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了。

      推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語(yǔ)感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽寫，不要超過(guò)三遍。

      第一遍，不要停，一直聽下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關(guān)鍵詞。

      第二遍，聽一句按暫停，停頓7?8秒，把句子寫全。

      第三遍，不停，把開始寫完的對(duì)一遍，沒(méi)寫出來(lái)的補(bǔ)全。

      材料的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，大約在100?150左右，每天練習(xí)2?3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說(shuō)的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過(guò)這個(gè)教材是或者背過(guò)的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/284821.html

相關(guān)閱讀：如何進(jìn)行高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)