1．用比值定義物理量  若比值為恒量，則反映了物質(zhì)的某種性質(zhì)。如：物質(zhì)的密度ρ、導(dǎo)體的電阻R、電場強度E、電勢U、電容C等。

　　2. 類比  如：將電場與重力場、電場強度E與重力場強度(即重力加速度g)、電勢能與重力勢能、等勢面與等高線相類比。將電磁振蕩與簡諧振動、電磁波與機械波、電指振與振動的共振相類比。其優(yōu)點是利用已學(xué)過的知識去認(rèn)識有類似特點或規(guī)律的未知抽象知識。

　　3．運用形象思維  如：用電場線和等勢面描述電場的性質(zhì)，幫助理解電場強度和電勢等抽象概念，用小磁針和磁感線描述磁場的性質(zhì)．用安培定則、左手定則描述相關(guān)物理量間的關(guān)系，提供判定某物理三的方向等。以達(dá)到由形象思維上升到抽象思維的境界。

　　4．運用等效思想  如；借助等效電阻、等效電路簡化電路，便于解題。

　　5．極端分析法如：研究閉合電路兩端點的電壓即路端電壓、用電鍵的閉合和斷開、變阻器滑片移至兩極端、使電路斷路和短路等都是運用了極端分析的思想方法。

　　6．尋求守恒規(guī)律  如：電荷守恒定律。在純電阻電路中，電功等于電熱。法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律反映了在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化與守恒規(guī)律。在工C回路中，電場能和磁場能的相互轉(zhuǎn)化。這實際上是能是守恒定律的具體體現(xiàn)。

　　7．運用圖象法研究  如：在I－U坐標(biāo)息中畫出金屬導(dǎo)體的伏安特性曲線來研究導(dǎo)體的電阻。在U-I坐標(biāo)系中畫出圖線來研究路端電壓隨電流的變化規(guī)律，并借助它測算ε和r。用正弦函數(shù)圖象描述正孩交流電、振蕩電流。

　　8．實驗檢測  如：用驗電器檢測物體上是否帶電、帶何種電、帶多少電，用靜電計檢測導(dǎo)體間的見勢差。用庫侖扭秤研究庫侖定律，用伏特計測電壓，用安培計測電流強度，用歐姆計測電阻等。

　　9．觀察和實驗  觀察和實驗是揭示物理規(guī)律的基本方法，物理規(guī)律依靠實驗來證實。如：奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁場，羅蘭實驗證實了運動電荷能產(chǎn)生磁場，從而揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。用電子射線管檢驗了運動電荷在磁場中受到洛侖茲力的設(shè)想。法拉第的電磁感應(yīng)實驗使他的“把磁轉(zhuǎn)變成電”的光輝思想變?yōu)楝F(xiàn)實．赫茲實驗證實了電磁波的存在。還如：用示波器觀察波形，用萊頓瓶說明電諧振等。

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