高考 生物題信息起原普遍，題設(shè)障礙奇妙。有的標題解題前提隱藏，有的有心設(shè)置疑惑前提。怎樣才能清掃無效信息的干擾，敏捷切中標題的關(guān)鍵呢？ 第一捉住要害文句；第二學會避圈套，破定勢，擅長從多角度思索題目；第三發(fā)掘標題中的隱含前提，將所給信息進行公道轉(zhuǎn)換，例如換一種體例表述前提，將圖表轉(zhuǎn)換成文字或?qū)⒐P墨信息轉(zhuǎn)換成圖表，從而明白題目的指向。 固然，一套天真機動的解題策略是必不可少的。解題就是將標題中的相干信息與學科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思惟運動使題目獲得解決。而要做到這一點，必要注重如下幾個方面： 一?精確地進行知識掛鉤�？碱}設(shè)置的情形真實地摹擬實際，有些乃至是門生前所未聞的，但不管怎樣變，總可以從課本上找出知識根據(jù)。 二?應用多種思惟法子。追求謎底的進程是思惟的進程，要利用對照、剖析、綜合、推理、遐想等多種思惟法子，避免思惟僵化。 三?注重學科之間的有用組合。答題偶然也要借助數(shù)、理、化知識，因而必需正視理、化、生三科在法子系統(tǒng)上的共同點。在解決實際問題時要擅長結(jié)合社會熱門：不少社會熱點問題與生物學親近相干，都可能成為 高考 命題的材料起原。 四?科學作答不可忽視。謎底要精確，要做到條理清楚、層次明白、邏輯嚴謹。謎底要表現(xiàn)立異精神，尤其是開放性的試題，可以勇敢用多種體例解答。 

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