回歸課本，落實

最后沖刺要注意回歸課本，落實知識，對大綱中要求的每一個知識點都要在課本中對號入座，查找欠缺和漏掉的知識。課本中的黑體字、規(guī)律的推導過程、插圖、演示實驗、《做一做》、《閱讀材料》等等是閱讀的重點。對于演示實驗要知道實驗的目的是什么、會觀察到哪些現(xiàn)象、這些現(xiàn)象怎樣驗證相應的規(guī)律、實驗中的各種器材有何用途，而對各種插圖、《做一做》和《閱讀材料》則要知道它們的原理和模型。有許多(論壇)題就是課本上每一章后面的習題經(jīng)過簡單改造而來的。這些習題不僅要會做、做熟，而且要想一想它可能會有一些怎樣的變化，這樣看書才不至于“熟視無睹”。

梳理知識，形成網(wǎng)絡

近幾年的高考理綜物理的綜合性強，需要考生在具備一定的基礎知識和基本的基礎上，對主要物理概念、物理規(guī)律、物理方程、物理模型甚至物理實驗等知識和進行整體的橫向和縱向的理解、分析和聯(lián)系，在頭腦中建立較清晰的立體三維知識網(wǎng)絡、網(wǎng)絡和網(wǎng)絡。

大膽舍棄，切忌貪多

沖刺中要注意在保持優(yōu)勢的同時力爭彌補弱勢部分，一定要將80%的基礎知識“抓牢”，而不要片面追求難題偏題，甚至大膽拋棄偏題、難題和怪題。一定要將計劃制訂得合理些，不管有多少需要做的，都應只計劃自己能夠完成的任務。建議每周的計劃只計劃到80%，留出20%時間做機動，以確保制訂的計劃能夠保質(zhì)保量完成。理綜物理考試中力學和電學共占70%左右，熱學、交流電、電磁場、光學和原子物理共占30%左右，建議在階段重視課本，尤其是課本上的物理概念、物理公式和物理定律 高三。還有把已做過的習題過濾一遍，作為考前閱讀。

整理，查缺補漏

將已做試卷整理分析。特別是練習和考試中的錯題要重新審視，如果是反復出錯的習題反映出的就是自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，要結(jié)合教材和考綱解決知識的缺欠和漏洞，同時利用相關針對性習題進行鞏固提高。在整理練習試卷、模擬試卷的過程中，以題目為切入點，找到不足和問題。比如有的會把這一年做過的題目中有問題的部分整理出來，集中在改錯本上，就是個很好的方法。在彌補弱項強化強項時，要重視發(fā)揮“糾錯本”的作用。高考前幾天，“糾錯本”更能讓考生溫故而知新。

適度練習，保持狀態(tài)

沖刺階段物理復習時沒有必要做大量的模擬題，適度練習非常必要。每天限時做10道左右的選擇題。每天不限時做4~5道的計算題，從而達到以下幾個目的：①審題訓練，包括審題方法和審題習慣的訓練；②表達訓練，要練習用規(guī)范的語言層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹?shù)乇磉_自己的思想；③速度訓練，通過加強定時訓練，使學生視個人實際把握答題速度是至關重要的。適度的練習是為了保持良好的應試狀態(tài)和做題的感覺。

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