（1）根據(jù)每單元的目標，聯(lián)系各個概念進行。
�。�2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
�。�3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2．把所學的內容跟實際生活聯(lián)系起來理解。
3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。
4．把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
5．實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因）
正確了解顯微鏡的結構和使用，直接觀察了解各的特征。
養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習慣。
6．以學習的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7．根據(jù)內容用不同方法記憶。
�。�1）把所學的內容聯(lián)系起來整理進行記憶。
把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
把中心主題寫在中間位置。
按照間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
�。�2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
�。�3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8．不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。）
9．通過解題確認所學內容。
（1）整理做錯的題，下次前重點。
�。�2）不太明白的題查課本和弄清楚。
（3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。
10.時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感的部分開始重點學習。（相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)）
平時利用百科全書查找不懂的事項。
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