高考將至，2015年高考將于6月7日如期舉行，以下是一篇高考生物復(fù)習(xí)策略，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。
一、備考時(shí)間安排
在自己能夠支配的時(shí)間中，保證1/5的時(shí)間用于生物復(fù)習(xí)，如果自己的六門學(xué)科成績(jī)相比較，生物屬于薄弱學(xué)科或估計(jì)自己在生物方面有一定的潛力，可以適當(dāng)加大時(shí)間投入。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)備考的時(shí)間是常數(shù)，關(guān)鍵是怎樣提高單位時(shí)間的效率，為此我們應(yīng)準(zhǔn)確定定位各模塊的復(fù)習(xí)時(shí)間。
二、糾錯(cuò)查缺專攻弱項(xiàng)
一模后，學(xué)生應(yīng)該綜合分析考試情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺工作。尤其要反思兩次模擬考試的情況，查找自己在哪些環(huán)節(jié)上還存在弱點(diǎn)。有的學(xué)生每次考完試，總結(jié)試卷時(shí)總愛(ài)說(shuō)這回又馬虎了。這樣的總結(jié)對(duì)提高考試成績(jī)沒(méi)有用處。每個(gè)同學(xué)必須具體分析自己出錯(cuò)的原因。統(tǒng)計(jì)客觀上各主干知識(shí)點(diǎn)失分情況，看是否是知識(shí)的漏洞;再統(tǒng)計(jì)主觀上思維失分情況，看是否是答非所問(wèn)，是否是找不到解題思路，糾正思維方式上的偏差，規(guī)范解題程序。重點(diǎn)研究自己做錯(cuò)的題，歸納解題技巧，并強(qiáng)化訓(xùn)練同類題型，力爭(zhēng)不再出錯(cuò);錯(cuò)題糾正訓(xùn)練，有效鞏固。
三、科學(xué)訓(xùn)練，規(guī)范作答
科學(xué)答卷的時(shí)間分配：第一卷用時(shí)50~60分鐘較為合理(其中生物用時(shí)8~10分鐘)，防止選擇題做的過(guò)快，第一卷選擇題完后注意回頭看。若試卷答題順序按學(xué)科優(yōu)勢(shì)做，注意理化生學(xué)科時(shí)間保持相對(duì)獨(dú)立，生物36分鐘(占總分24%)
規(guī)范解題答題，提高審題能力，用生物學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如遺傳圖解的規(guī)范化書寫、遺傳學(xué)符號(hào)的正確使用，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)描述現(xiàn)象和給出結(jié)論，不寫錯(cuò)別字等。如果是審題不清造成的，應(yīng)加強(qiáng)審題訓(xùn)練，減少低級(jí)層面的失分。翻閱曾經(jīng)做過(guò)的試卷，主要看以前做過(guò)的好題、易錯(cuò)題、一錯(cuò)再錯(cuò)題，再現(xiàn)解題思維過(guò)程，領(lǐng)悟試題的命題意圖，提高答題的正確率�？记耙侠戆才艜r(shí)間，認(rèn)真做幾套題量適當(dāng)、難度適中的熱身卷，形成良好的題感和條件反射。做試卷時(shí)要嚴(yán)格控制時(shí)間，盡量快速答題，不翻書。做后自我批改，從中找到知識(shí)缺陷，解決暴露出來(lái)的問(wèn)題，調(diào)整做題策略。選擇恰當(dāng)?shù)�、適合自己的應(yīng)試技巧。摸索適合自己的答題順序和時(shí)間分配，有一定時(shí)間去思考和完成最后兩道生物題，并力求做到卷面潔凈、表述準(zhǔn)確、合乎規(guī)范，提高應(yīng)試技巧和做題速度，以飽滿激昂的心態(tài)，投入到最后的緊張復(fù)習(xí)備考中去。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/370833.html
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