王開(kāi)嶺
①
華夏先民的棲息史，五千的村野炊煙，就這么飄飄裊裊，在“
鋤禾日當(dāng)午”
的揮汗和“
唧唧復(fù)唧唧”
的織聲中，走到了二十世紀(jì)。
②
恐怕誰(shuí)也沒(méi)想到，突然，它像滴空了水的漏鐘一樣，停了。城市，徹底步入男不耕女不織的“
大脫產(chǎn)”
時(shí)代。鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織卻消匿。對(duì)“
織女”
的蒸發(fā)，我略感惋惜。古織，說(shuō)個(gè)我們熟悉的情境吧——
③
我記得少時(shí)，中國(guó)女人的懷里都有一團(tuán)毛線(xiàn)，須臾不離，像抱著嬰兒。當(dāng)一位女性在為戀人、丈夫、孩子織一件毛衣，、圍巾或襪子時(shí)，她用手指和棒針、用密密麻麻的經(jīng)緯和幾個(gè)月聚精會(huì)神——
所完成的僅僅是一個(gè)物嗎？當(dāng)然不，這更像一場(chǎng)無(wú)聲的抒情。她用溫婉和柔韌，用細(xì)膩和漫長(zhǎng)，用遐想和勞累，實(shí)現(xiàn)了一樁女性獨(dú)有的心愿。每一針、每一環(huán)，都是一記筆劃、一個(gè)字眼，她把所有心思都織了進(jìn)去，融入這件最貼身的東西里去了。這比花要美，比甜言蜜語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)，比珠寶首飾貴重。
④
那是個(gè)不嫌“
慢”
的時(shí)代。那是個(gè)用手工抒情的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的女人，都會(huì)留下一枚標(biāo)志：食指和中指的上部略顯糙厚。她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得“
織”
的元素和成分，懂得“
親手”
的含義，懂得用“
繁瑣”“
辛苦”
構(gòu)造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個(gè)過(guò)程，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己。
⑤
一梭一縷一寸癡，絲絲編就陽(yáng)春意�？椀谋澈�，你總隱約看到那個(gè)字：情。無(wú)論春染梢頭的豆蔻、賢妻良母的人婦，還是離愁黯景的癡妾、發(fā)婚姻牢騷的怨女，手中都有一情感道具：飛梭、織機(jī)或繡針。
⑥
在《孔雀東南飛》中，有一段自白：“
十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)，十七為君婦。”
這是一個(gè)普通少女的成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷和才藝檔案。蠶、織、裁、縫、繡——
乃天下女子的技能必修課。即便家境再優(yōu)，鳳嬌名媛，頂多免去蠶紡之苦，纖繡之靈則不可少。換言之，即消弱體力勞動(dòng)，深化腦力勞動(dòng)。我不以為此乃封建糟粕或性別壓迫，我覺(jué)得這是人生美學(xué)，乃女性的主動(dòng)選擇和天賦所賜，乃女性靈魂之閃光。織的衣、納的襪、繡的巾，可浸的是情、是意，是對(duì)生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的線(xiàn)腳、纖巧靈盈的游走，織就的是女子的美和美德。
⑦
我一直覺(jué)得，女子一生總該織點(diǎn)什么，否則有遺憾。不為別的，就因她是妻子、是母親，一個(gè)男人、一個(gè)孩子，身上若無(wú)一件由家中女性親手完成的衣物，至少遜了一份溫馨。對(duì)敏感的體質(zhì)來(lái)說(shuō)，靈魂會(huì)覺(jué)微涼罷。過(guò)去常用一詞夸贊女子：心靈手巧。現(xiàn)代女性心靈綽余，手卻未必巧了。
⑧
逢搬家或整理櫥柜，總會(huì)翻出幾件舊時(shí)的毛衣，皆母親所為。雖穿的機(jī)會(huì)少，可總舍不得扔。我知道，這些東西再難復(fù)制了。母親很聰明，兒時(shí)總變著花樣給我們兄弟添毛衣，每的流行款和圖案，只要大街上有，她瞅幾眼就會(huì)了。母親這輩子織了多少件衣物？數(shù)不清，至少上百件吧。幾前，春節(jié)回家，母親說(shuō)，這是她最后一件線(xiàn)活了，留給孫子們。第二春節(jié)，母親卻還在織，她說(shuō)再織幾件。
⑨
另一個(gè)母織的故事，曾讓我淚流滿(mǎn)面，也是促使我動(dòng)筆的動(dòng)力之一。吉林白山一位家境貧寒、以烙煎餅為生的母親，得知自己患絕癥后．15
個(gè)月里與死神賽跑，終于為9
歲兒子織完了25
歲前需要的所有毛褲。也許，這位母親想的是，等兒子25
歲時(shí)，就能穿上另一個(gè)女人織的衣物了吧？
⑩
只是她的這個(gè)美好“
織愿”
能實(shí)現(xiàn)嗎?
（選自
第7
期《散文》，有刪改）
15.
第③
段劃線(xiàn)句子在表達(dá)上有什么特色？請(qǐng)分條陳述。（4
分）
_________________________________________________________________________
16.
第⑤
段中“
春染梢頭的豆蔻”
的含義是什么？該句化用的是唐代哪一位詩(shī)人的相關(guān)名句？（5
分）
________________________________________________________________________
17.
文章最后寫(xiě)到兩位母親，有何作用？（6
分）
________________________________________________________________________
18.“
只是她的這個(gè)美好“
織愿”
能實(shí)現(xiàn)嗎?”
請(qǐng)?zhí)骄课恼伦詈笠痪涞膬?nèi)涵。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
運(yùn)用白描手法，粗線(xiàn)條勾勒女織的溫馨畫(huà)面；（2
分）運(yùn)用設(shè)問(wèn)、排比修辭，贊美女子情有獨(dú)專(zhuān)、融情入織的美好感情。（2
分）
16.
含苞欲放的少女；（2
分） 杜牧（1
分），化用的名句是“
娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”
（2
分）
17.
（1
）補(bǔ)充交代本文的寫(xiě)作緣由；（2
）由面到點(diǎn)，將“
女織”
具象化，豐富了文章的內(nèi)容；（3
）借助兩位母親形象，表達(dá)對(duì)手工抒情時(shí)代女性閃光靈魂的謳歌。（每點(diǎn)2
分，共6
分）
18.
（1
）對(duì)女織為載體的手工抒情的認(rèn)同；（2
）對(duì)絕癥母親美好人性的贊揚(yáng)；（3
）對(duì)現(xiàn)代女性心靈手不巧的遺憾；（4
）暗示了絕癥母親美好愿望的落空。（每點(diǎn)2
分，答對(duì)任意3
點(diǎn)6
分）
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