12
～
15
小題。
偉大的批評者往往是偉大的愛國者
張
偉
8
月13
日,
美國重量
級
的學(xué)者、麻省理工學(xué)院教授
諾
姆·
喬
姆斯基在北京大學(xué)接受名譽博士學(xué)位并
發(fā)
表演
講
。只有
經(jīng)過
仔
細(xì)鑒別
和彼此
對
照之后，才能弄清
這
位
82
歲
的老人究竟
給
我
們帶
來了什
么
。
作
為
著名的
語
言學(xué)家、哲學(xué)家和政
論
家，或按他自己喜
歡
的稱呼，作
為
一名知
識
分子，
喬
姆斯基在短
暫
的中國之行期
間
，用沙
啞
低沉的聲音表達了
對
中國當(dāng)下事
務(wù)
的
認(rèn)識
，并延
續(xù)
了批判美國政府的老
調(diào)
。他
帶
來一股旋
風(fēng)
，除了知
識
界的
歡
呼外，《人民日
報
》也就此
發(fā)
表
報
道，稱他受
歡
迎的程度“超
過
國家元首”。
事
實
上，只要
對這
名學(xué)者的生平略作了解，我
們
便不會感到
訝
異。
喬
姆斯基以“異
見
”姿
態(tài)聞
名世界，他
對
美國政府的批
評
立
場
一生不
變
，曾把美國政府比作“
餓
狼”或“世界上最大的恐怖
組織
”。他甚至抨
擊
美國人最珍
視
的“民主”，
認(rèn)為
它是虛
偽
的。
這
些批
評
，并未
給
他
帶
來太大麻
煩
，相反，卻
為
他
贏
得卓越的聲望。他被美國媒體
評為
當(dāng)代全球最具影響力的
100
名公共知
識
分子之首。不
過
，
這
并不意味著我
們
需要全部
贊
同
喬
姆斯基的尖
銳
抨
擊
，以及他
徹
底的無政府主
義觀
點。如果
說喬
姆斯基
為
我
們帶
來了有益的啟示，那也并不在于他的
觀
點本身，而在于
這種觀
點所持的姿
態(tài)
：批
評
者。
無
論
我
們
是否愿意承
認(rèn)
，一個無法回避的事
實
是，合格的批
評
者，以及
對
待批
評
者的
寬
容
態(tài)
度，是我
們
社會當(dāng)下亟
須擁
有的
資
源。在目前
這
個
變
化急
劇
、事端
叢
生的
發(fā)
展
階
段，缺少合格的批
評
者，或者缺少
對
于批
評
者的
寬
容
態(tài)
度，將會
帶
來無
窮惡
果。
在
喬
姆斯基看來，保持
懷
疑和批判的姿
態(tài)
，是知
識
分子的天
職
，因
為
知
識
分子享有知
識
的“特
權(quán)
”，并有
專業(yè)
能力
對
事物
進
行深刻剖析。在他看來，知
識
分子永
遠(yuǎn)
面
臨
著兩
種選擇
：做一個向
權(quán)
威俯首帖耳的御用文人，或做一個獨立的批
評
者。他
認(rèn)為
，
選擇
成
為
一個批
評
者盡管可能在當(dāng)下遭遇
煩惱
，卻能使知
識
分子最
終
避
開歷
史和道
義對
他的
審
判。也
許
正是基于
這種觀
點，
喬
姆斯基成了美國政府永
遠(yuǎn)
的反
對
派。即使在中國之行的演
講
中，他也會
時
不
時
地將
話鋒轉(zhuǎn)
回到大洋彼岸那個“
強權(quán)
政府”上。中國的知
識
界乃至整個社會，有必要
對這
一番我
們
略有些陌生的言
論進
行
檢視
，并且從中得到有益的思考。我想，
喬
姆斯基的中國之行，是促
進這種
思考的恰當(dāng)
時
機。
我
們
的社會
歷
來缺少
對
“批
評
”的集體思考。無
論
是批
評
者，
還
是被批
評
者，都有必要從
喬
姆斯基所
帶
來的信息中學(xué)到點什
么
。
對
于那些
試圖
以自己的批
評
來使社會
獲
得或大或小改
進
的人來
說
，學(xué)
習(xí)喬
姆斯基
強
硬而
堅
持的姿
態(tài)
并不困
難
。通常，他
們
只需要準(zhǔn)
備
幾句犀利的言辭和一副好膽量，就可以
變
成一個無所不在的反
對
者。然而他
們
需要思考的一個
問題
是：如何使自己的批
評變
得真
誠
并
獲
得
邏輯
的力量，從而使自己的
對
手也不得不正
視這種
批
評
？
而
對
于被批
評
者而言，他
們應(yīng)該
從
喬
姆斯基的身上得到更多啟示。
喬
姆斯基在
對
美國社會和政府提出千般批
評
的同
時
，內(nèi)心卻承
認(rèn)
，美國仍是世界上最
偉
大的國家。他
對
美國的批
評
，與其
說
是一
種敵視
，毋寧
說
是一
種認(rèn)
同：一個人肯付
出一生來
對
一個國家的缺點
進
行批
評
，也
許
是他用來表達自己
對這
個國家
熱愛
的最好方式。古今的
歷
史一再
證
明：
偉
大的批
評
者往往是
偉
大的
愛
國者。
一個如同
喬
姆斯基
這樣
的批
評
者，
對
于一個公民社會而言意
義
重大。他可以幫助警惕或
規(guī)
避可能存在的政策失
誤
，也能抵消因
為
意
見過
于
趨
同而
導(dǎo)
致的獨斷和冒
進
。甚至，
這樣
一個批
評
者能否存在，本身就是一個社會是否
開
明的
評
判
標(biāo)
準(zhǔn)。
如今，盡管批
評
聲存在于我
們
社會的
諸
多
領(lǐng)
域，但在一些重要
領(lǐng)
域，尤其是在
喬
姆斯基所重
視
的知
識
分子群體中，批
評
者的角色卻愈
發(fā)
稀缺
——
至少，像他本人那
樣
有品
質(zhì)
的批
評
者日益
鮮見
。
頗
有意味的是，
喬
姆斯基
發(fā)
表演
講
的北京大學(xué)，曾
經(jīng)
因
為
引
領(lǐng)
知
識
分子的獨立和批判精神而廣受美譽，如今卻同
樣
因
為
日
漸
失去
這種
精神而
飽
受批
評
。不知道
喬
姆斯基
這
次來
訪
，是否能幫
這
所學(xué)校乃至整個中國知
識
界，拾回一些并不久
遠(yuǎn)
的
記憶
。
（選自
8
月18
日《中國青報》）
12
～
13
題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。（
12
題選對兩項給
5
分，選對一項給
2
分，多選不給分）
12
．
下列說法中符合文意
的兩項是
（
5
分）
A
．
喬
姆斯基以“異
見
”姿
態(tài)聞
名世界，他曾經(jīng)把美國政府比作“
餓
狼”或“世界上最大的恐怖
組織
”，他甚至認(rèn)為美國人最珍
視
的“民主”是虛
偽
的。
B
．
文章認(rèn)為，
相對于被批評者而言，批評者從
喬
姆斯基身上得到的啟示應(yīng)該更多。
C
．
喬
姆斯基
認(rèn)為
，
選擇
成
為
一個批
評
者盡管在當(dāng)下會遭遇
煩惱
，卻能使知
識
分子最
終
避
開歷
史和道
義對
他的
審
判。
D
．
喬
姆斯基認(rèn)為自己
對
美國的批
評
，與其
說
是一
種敵視
，毋寧
說
是一
種認(rèn)
同：因為他認(rèn)為這是他表達自己
對這
個國家
熱愛
的最好方式。
E
．
喬
姆斯基這樣的批評者能否存在，可以作為一個社會是否開明的評判標(biāo)準(zhǔn)。
13
．
根據(jù)文意，下列判斷不正確
的一項是
（
3
分）
A
．
喬姆斯基被美國媒體評為當(dāng)代全球最具影響力的
100
名公
共知
識
分子之首，但并不意味著人們需要全部
贊
同
喬
姆斯基的尖
銳
抨
擊
，以及他
徹
底的無政府主
義觀
點。
B
．
幾句犀利的言辭和一副好膽量，就可以
變
成一個像
喬
姆斯基一樣的無所不在的反
對
者。
C
．
一
個卓越
的批
評
者，可以幫助政府警惕或
規(guī)
避可能存在的政策失
誤
，也能抵消因
為意見過于趨同而導(dǎo)致的獨斷和冒進。
D
．
批評者也需要思考如何使自己的批評變得真誠并獲得邏輯的力量，從而使自己的對手也正視自己的批評這一問題。
14
．
文章說喬
姆斯基受
歡
迎的程度“超
過
國家元首”，請問其魅力主要體現(xiàn)在哪幾個方面？
（
4
分）
15
．
為什么
說“偉
大的批
評
者往往是
偉
大的
愛
國者”？
（
4
分）
參考答案：
12.
（
5
分）
AE
。（
B
．張冠李戴，被批評者得到的啟示應(yīng)該更多，原文“
而對
于被批
評
者而言，他
們應(yīng)該
從
喬
姆斯基的身上得到更多啟示”。
C
．混淆或然與必然，原文“他認(rèn)為，選擇成為一個批評者盡管可能
在當(dāng)下遭遇煩惱，卻能使知識分子最終避開歷史和道義對他的審判”。
D
．強加因果，原文“他對美國的批評，與其說是一種敵視，毋寧說是一種認(rèn)同：一個人肯付出一生來對一個國家的缺點進行批評，也許是他用來表達自己對這個國家熱愛的最好方式”
。原句是作者對
喬
姆斯基批評的評價，
文中無“因熱愛而批評”之意。
13.
（
3
分）
B
。
以偏概全，原文“通常，他們只需要準(zhǔn)備幾句犀利的言辭和一副好膽量，就可以變成一個無所不在的反對者”。
14
.
（
4
分）
（
1
）所有的批評都緣于對國家和民族無私的熱愛以及強烈的責(zé)任感和使命感；
(
第
3
段
)
（
1
）
對知識分子的天職的深刻而全面的認(rèn)識。
(
第
6
段
)
/
或“以‘異見’姿態(tài)聞名于世界，保持懷疑和批評的姿態(tài)”（第
3
段）
（
2
）
給批評者所需要的正確姿態(tài)提供了范例；
(
第
8
段
)
（
3
）
給被批評者以諸多的啟示和有益的思考；
(
第
9
段
)
（
4
）
以實際行動證明了：偉大的批評者，往往也是一個偉大的愛國者。
(
第
10
段
)
/
或“內(nèi)心承認(rèn)美國是個偉大的國家。”（第
10
段）
（
5
）
對建設(shè)公民社會的重大貢獻和意義。（第
11
段）
（答對一點得
2
分，答對兩點得
3
分，答對三點得
4
分。
如答案在以上
5
點以外，只要合理，可給
1
分。
）
15
.
（
4
分）
（
1
）批評是因為熱愛。批評的目的不是否定，而是促使其更加完美；
（
2
）一個偉大的批評者總是試圖以自己的批評來使社會獲得或大或小的改進；
（
3
）對自己國家的批評不是敵視，而是認(rèn)同；
（
4
）一個偉大的批評者可以幫助一個國家警惕或規(guī)避可能存在的政策失誤，也能抵消因為意見過于趨同而導(dǎo)致的獨斷和冒進；
（答對一點得
2
分，答對兩點得
3
分，答對三點得
4
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/466820.html
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