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張曉惠《瓢城古韻》 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


張曉惠《瓢城古韻》 閱讀答案 ①小雨淅瀝,不要雨傘,不邀友伴,拂著如許的春風(fēng),靜靜悠悠地穿行在我們這座小城的老巷中。一條條老巷縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃似清谷。走進(jìn)小 張曉惠《瓢城古韻》 閱讀答案

①小雨淅瀝,不要雨傘,不邀友伴,拂著如許的春風(fēng),靜靜悠悠地穿行在我們這座小城的老巷中。一條條老巷縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃似清谷。走進(jìn)小巷,多半是為了這些小巷古樸而又儒雅的巷名:浠滄、集仙、板橋、文曲、純化、儒學(xué)……

②從熱鬧的劇場路東西分別岔進(jìn),有數(shù)條小巷,這些三四米寬的小巷,兩側(cè)均是黛瓦青磚粉墻,人、車稀少,踏進(jìn)這些靜幽的小巷,就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河。有一些頹破的圍墻上,搖曳著幾株城市里罕見的狗尾巴草,舊式的木排門扣得緊緊的,門楣上垂著綠綠的苦艾,墻根暗綠的苔蘚斑駁如枚枚古錢,向過往的行人訴說著小巷曾有的故事。任思緒隨眼前的苦艾啊、苔蘚啊、狗尾巴草流淌,一時就有些恍惚:這一條條古巷,哪一塊石板上曾留下建安七子陳琳的足跡,哪一扇木門承接過施耐庵先生的叩擊?
小巷不語,春風(fēng)不語,只有緊閉著的院門后傳出一陣嬉笑聲,一樹粉白粉白的繁花從圍墻內(nèi)茂盛出一派明媚,是桃?
是李?
真想去叩一下那歷經(jīng)百黑亮亮的木門,那來開門的是千前扎抓髻的童子還是身著羅衫的麗娘?

③小巷兩邊的墻壁由無數(shù)的小青磚砌成,紋理整齊有如圖書館的書列,隨便抽出一塊,怕也是一本泛黃的線裝書吧,這書上一定寫滿了繁體字,是唐詩宋詞還是古樂府詩?
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,春風(fēng)春雨中,似聽得范仲淹先生的吟哦,細(xì)若游絲又振聾發(fā)聵,這撲面而來的是宋朝的風(fēng)還是明朝的雨?

④踩著百的青磚路,撫著千的漢代瓦,走著思著,一抬頭,已到了清初著名書法家、愛國詩人宋曹(號射陵)先生的故居。進(jìn)得門來,宋曹先生手執(zhí)書卷,傲傲地立在玲瓏古雅的庭院。先生當(dāng)讀書談藝的“蔬枰草堂”還在,先生揮毫舞墨的“流觴池”還在,會秋堂、桐引樓還在。小小的庭院雕梁畫棟,抱水擁竹,奇石嶙峋,曲折有致。說是宋曹先生多次拒絕了做官,是在哪間屋檐下先生一次又一次冷落著朝廷的征召?
自號“耕海潛夫”的射陵先生不語,只用深邃的眼神注視著紅塵中來來往往的人們。

⑤順著儒學(xué)街往南走,不多遠(yuǎn)右拐彎,就是南宋丞相陸秀夫的故居了。陸公祠不大,卻是修葺得好。日寇的炮火,文革的動亂,小城人一直全心全意護(hù)佑著民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂,簡樸大氣,空靈風(fēng)雅。忠烈公陸秀夫的塑像屹立浩然堂間,七百多前負(fù)幼帝(幼帝指南宋皇帝趙器)從容投海與國家共存亡的壯烈之舉早已幻化成故鄉(xiāng)人民心中永遠(yuǎn)的彩虹。祠內(nèi)團(tuán)團(tuán)的綠樹如煙彌漫,坪間的小花黃的、藍(lán)的、白的素素地綻放。一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤旋飄落在大門外的石獅邊上,在春陽里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千栽孤忠”四個大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中。散發(fā)著凝固又縷縷不絕的清香。

⑥小城的四周都是水,串場、蟒蛇、小牙河。俯瞰去,小城恰似一只倒扣在水中的瓢,因而小城又有瓢城之稱。有了水,也就有了死心塌地的守護(hù)者——橋。北有北閘東有建軍,南有南門橋西有登瀛。站在登瀛橋上,古傳說中的八景之一“登瀛遠(yuǎn)眺”中的“紅杏青簾柳外城”之景色,由于近來日新月異的建設(shè),已不復(fù)存在。只有橋下二千一百多的串場河水日夜奔流不息。汽笛聲聲拉起,就在這千古城泛起遍地新綠,小城更加波光瀲滟,風(fēng)雅靈動起來。
20
.作者為什么說“踏進(jìn)這些靜幽的小巷,就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河”?
(3
分)
21
.本文作者巧用問句傳遞出怎樣的情感?
試舉一例分析。(3
分)
22
.揣摩并理解下列加點詞語在文中的含義。(4
分)
①“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,春風(fēng)春雨中,似聽得范仲淹先生的吟哦,細(xì)若游絲又振聾發(fā)聵。
②一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤旋飄落在大門外的石獅邊上,在春陽里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千載孤忠”四個大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中,散發(fā)著凝固又縷縷不絕的清香。
23
.本文語言很有特色,請從修辭的角度選擇你喜歡的句子作簡要賞析。(3
分)
24
.結(jié)合全文,就文章最后一段中畫線的句子,談?wù)勀愕玫降膯⑹静㈥U明理由。(4
分)
答案:
20
.作者行中思,思中行,小巷那深厚的文化底蘊、獨特的歷史氛圍、古色古香的建筑、儒雅靈秀的巷名,甚至那頹破的墻壁、斑駁的苔蘚、迎風(fēng)搖擺的狗尾巴草、舊式的木排門等等,無一不把作者的思緒拉回千百前,“就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河。”
評分:共3
分。意思對即可。
21
.例句:“這一條條古巷,哪一塊石板上曾留下建安七子陳琳的足跡,哪一扇木門承接過施耐庵先生的叩擊?

此處問句并非求證答案,作者在探尋和瞻仰建安七子陳琳、施耐庵先生的過程中,抒發(fā)了對他們的追念、敬仰之情和對瓢城眷戀熱愛的悠悠情思。
評分:共3
分。也可用其他例句作答。意思對即可。
22
.①“振聾發(fā)聵”寫出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的高尚情操對后世的巨大警醒作用。
②“縷縷不絕”寫出了那種凜然的氣節(jié)、忠貞的精神對后世潛移默化的影響。這種影響世代傳承,經(jīng)久不息。
評分:每小題2
分。共4
分。意思對即可。
23
.例句:“門楣上垂著綠綠的苦艾,墻根暗綠的苔蘚斑駁如枚枚古錢,向過往的行人訴說著小巷曾有的故事。”
賞析:運用了擬人的修辭手法,賦予“苦艾”“苔蘚”以人的情感,細(xì)膩生動地寫出了小巷古韻,富有情趣。
例句:“小巷兩邊的墻壁由無數(shù)的小青磚砌成.,紋理整齊有如圖書館的書列,隨便抽出一塊,怕也是一本泛黃的線裝書吧,這書上一定寫滿了繁體字,是唐詩宋詞還是古樂府詩?

賞析:運用比喻的修辭手法,把小青磚比喻成泛黃的線裝書,形象生動地寫出了古城小巷的悠久歷史及文化韻味,表達(dá)了作者對瓢城深厚文化底蘊的贊美。
評分:共3
分。意思對即可。
24
.啟示:保護(hù)城市歷史遺跡,讓城市古韻永存。
理由:由于日新月異的建設(shè)讓瓢城“登瀛遠(yuǎn)眺”中“紅杏青簾柳外城”的美景不復(fù)存在,若不再珍視,甚至人為破壞,城市將失去寶貴的歷史財富和悠悠古韻。
評分:啟示1
分,理由3
分。共4
分。意思對即可。

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