歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《地圖的魔術(shù) 克萊.摩根(美國(guó))》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中說明文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
地圖的魔術(shù) 克萊.摩根 ( 美國(guó) ) 我一向喜愛地圖 愛它們美麗、實(shí)用、引人遐思;有了地圖,我們自以為可以仿制世界,自命對(duì)世界了如指掌。我們?nèi)祟愋枰邪采砹⒆阒枰? 地圖的魔術(shù)

克萊.摩根
(
美國(guó)
)
我一向喜愛地圖
——
愛它們美麗、實(shí)用、引人遐思;有了地圖,我們自以為可以仿制世界,自命對(duì)世界了如指掌。我們?nèi)祟愋枰邪采砹⒆阒,需要知道自己身在何?br />——
我們?cè)诘厍蛏系牡刂,而地圖恰好把這些需要表露無(wú)遺。地圖告訴我們?cè)S多有關(guān)世界的東西,不過有關(guān)我們?nèi)祟惖木驼f得更多。
從公元前
4
世紀(jì)的古希臘時(shí)代起,飽學(xué)之士都知道地球是個(gè)球體,但是我們一般人卻時(shí)常把這忘得一干二凈。教會(huì)更加深了這個(gè)誤解。地球是扁平的,像地圖一樣。它還有邊
——
好讓人從這里跌下來(lái)。在一些早期的地圖上,可以看到地球是由大象的背托著的。古人覺得世界必須立于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上,這種感覺直到近代還有。
地圖是最早的文字,比書還要古老。我敢說,人類彼此的溝通,最早寫下來(lái)的就是地圖,可能在
100
萬(wàn)前,時(shí)間是一個(gè)晴朗的黃昏,地點(diǎn)是東非的大峽谷,我們的遠(yuǎn)祖在漫長(zhǎng)的演化中,停下來(lái)休息一會(huì)。在湖底的泥濘上,他們用一根棒畫了幾條線,來(lái)代表這個(gè)湖,來(lái)代表一條河、一個(gè)大森林以及林外若干可以狩獵的好地方。然后指著地圖說:

這里,小伙子。我們目前在這里,希望明天可到那個(gè)地方。

我們把這些線條當(dāng)做魔術(shù),你說多有意義。我們就這樣用一幅畫來(lái)表
示世界。這個(gè)新玩意
兒叫做“地圖”,其中有非常真實(shí)的東西,可使我們相信我們能從這里到達(dá)那里。它加強(qiáng)我們的信念——森林外有狩獵的好地方;不但如此,它還有力地提示,將來(lái)是存在的。這是個(gè)我們可以去的地方,而且明天就可抵達(dá),多令人欣慰。地圖上所有的路徑,都通向一些地方。
地圖使世界安就其位。在有地圖之前,島嶼漂來(lái)漂去,城市轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)消失不見。當(dāng)然。地圖上也有空白的地方,就像我們的知識(shí)一樣;可是不要緊,我們可用想象力來(lái)填補(bǔ)。對(duì)于早期的地圖,約·斯威夫特這樣寫過:地理學(xué)家在非洲地區(qū)上,用了野蠻的圖畫來(lái)填補(bǔ)空白;在不適合人居住的草莽,放了大象,說是沒有市鎮(zhèn)。
不準(zhǔn)確的地圖,有時(shí)卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方。偉大的地理學(xué)家托勒密以為歐洲和亞洲橫跨大半個(gè)地球(
今天,我們都知道歐亞二洲只占地球面積的1
/10)
。托勒密的數(shù)字,流傳了13
個(gè)世紀(jì)。哥倫布就借用這個(gè)數(shù)字,向西班牙國(guó)王游說,說他向西航行,可輕易地抵達(dá)東方。哥倫布很幸運(yùn),走到一半就見到了美洲。
1519
,費(fèi)迪南·麥哲倫啟航,要環(huán)繞世界一周,那時(shí)歐洲人以為美洲不過是個(gè)島嶼而已,藏在這個(gè)島后面的就是亞洲。麥哲倫的那個(gè)時(shí)代,大家都以為“新世界”(
美洲)
和東印度群島,只是一水之隔。豈料這“一水”竟是浩渺的太平洋;仡^說說陸地,地圖讓我們想到疆界。我們各隨心意來(lái)繪制地圖,在這個(gè)城鎮(zhèn)、那條河流畫上邊界,看,我們就這樣為自己建立了帝國(guó)。帝王玩地圖的游戲,像我們玩棋子一樣。教皇用一條線就分開了“新世界”;西班牙把西面的全要了,葡萄牙只得要余下來(lái)的。
地圖畫出了疆界,而疆界促成了戰(zhàn)爭(zhēng)。統(tǒng)治者叫人繪畫地圖,然而,比較真實(shí)的地圖不一定能取悅統(tǒng)治者。17
世紀(jì)末,路易十四看到一幅較為準(zhǔn)確的法國(guó)地圖后宣稱:地圖讓他失去的國(guó)土,多于他從戰(zhàn)爭(zhēng)中所得的。就算在今天,政治地圖所反映的世界,還是基于人們的意圖。厄瓜多爾的地圖所顯示的國(guó)土面積,雙倍于它實(shí)際所統(tǒng)治的;原因是它在1941
與秘魯打仗失去的領(lǐng)土至今仍爭(zhēng)議未決。根據(jù)危地馬拉印行的危地馬拉地圖,伯利茲一國(guó)并不存在。地圖是充滿想像的富藏。在地圖上,澳洲看來(lái)像個(gè)孤兒。島嶼在鐐銬中憔悴。古老的非洲聳起肩膀,而歐洲把它按下去。

“在地圖上神游天地,”塞萬(wàn)提斯寫道,“不像旅行那樣要花錢,會(huì)使人疲勞,又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”
19
.簡(jiǎn)要分析開頭一段在全文中的作用。
(4

)
20
.作者講述哥倫布和麥哲倫的故事,是為了證明什么觀點(diǎn)
?
并請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
(4

)
21
.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中劃線的語(yǔ)句。
(4

)
22
.請(qǐng)結(jié)合全文探究

地圖的魔術(shù)

這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。
(6

)
參考答案:
19
.開頭一段在全文中有以下作用:—是交代喜歡地圖的原因;
(2

)
二是總領(lǐng)全文
(
或引出下文
)
。
(2

)
20
.作者講述這兩個(gè)故事是為了證明“不準(zhǔn)確的地圖,有時(shí)卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方”。
(2

)
哥倫布根據(jù)托密勒的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;
(1

)
麥哲倫以為“新世界”美洲和東印度群島,只是一水之隔,卻發(fā)現(xiàn)了浩渺的太平洋。(
1
分)
2I
.這個(gè)句子運(yùn)用了比喻
(1

)
和擬人
(1

)
的修辭手法。“澳洲看來(lái)像個(gè)孤兒”句使用了比喻和擬人的修辭手法。“非洲聳起肩膀”句用的是擬人修辭手法。
(1

)
這個(gè)句子表明地圖能夠引發(fā)人們無(wú)限想像,展示了地圖的魔術(shù)。
(1

)
22

(1)
地圖上簡(jiǎn)單的線條能夠表現(xiàn)美麗無(wú)限的世界。
(2)
地圖具有實(shí)用價(jià)值,可以使世界安就其位。不準(zhǔn)確的地圖有時(shí)也會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
(3)
地圖是充滿想像的富藏,可以引人遐思。
(4)
地圖可以讓人足不出戶,神游世界。
(
圍繞”美麗、實(shí)用、引人遐思。三個(gè)方面作答即可。每條
2
分,意思對(duì)即可
)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/501212.html

相關(guān)閱讀:高中說明文閱讀答案:《中國(guó)古代社會(huì)的節(jié)日休假》
《微電影大有可為》高中說明文訓(xùn)練閱讀有答案
說明文《天上真的會(huì)掉金子》??高中閱讀答案
《洪積扇??河流攤開豐饒扇面》閱讀答案
《關(guān)于企業(yè)家閱讀的調(diào)查報(bào)告》閱讀答案