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《人間四月天 阿貝爾》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


人間四月天 阿貝爾 ① 林徽因的 四月天 是 1934 的四月天,梁從誡一歲零七個(gè)月,也是少婦母親最美的人間四月天。 ② 你是一樹一樹的花開,是燕 / 在梁間呢喃, 你是愛,是暖, 人間四月天

阿貝爾

林徽因的“
四月天”
是1934
的四月天,梁從誡一歲零七個(gè)月,也是少婦母親最美的人間四月天。
②“……
你是一樹一樹的花開,是燕 /
在梁間呢喃,——
你是愛,是暖,/
是希望,你是人間的四月天!”

客觀地說,北緯31
度55
分的四月天,比林徽因詩(shī)里的四月天還要美。只是林徽因的美由心生,而這岷山里的美由天地生。

四月天首先是天,它高了,藍(lán)了,潤(rùn)了,空氣里到處是一種“
萌的離子”
。花樹受了這離子,開出了百花,結(jié)出了青果。溪河受了這離子,漲起桃花水,水也由碧綠變得微微渾濁。四月天的生命比起三月是明朗了許多,不管是廟里的百老樹,還是路邊頭栽的小樹;不管是房前屋后高大的喬木,還是河畔溪邊低矮的灌木,都在春雨后生長(zhǎng)起來。

岷山里四月天的美最初是稀疏的,只能算一種點(diǎn)綴。也像是綠火苗,先是在河谷一帶,一夜、幾夜春雨過后,便往上竄了一大片。蕨類植物的苔,椿樹、臭椿樹、榿木樹的葉芽,油菜花和豌豆花,都像是些精靈。清明青半山,山腳河谷里已經(jīng)變青,半山以上還是冬景,只有野櫻花、苦桃花爛漫。從清明到月中這些天,每棵樹、每棵草都是一天一個(gè)樣,每座山、每片山林也都是一天一個(gè)樣,像是有個(gè)無形的人拿了畫筆,蘸了顏料,在暗中作畫。特別是春雨之后,作畫的筆觸格外重,春色一下濃了許多。有時(shí)接連夜夜春雨,每天清晨都會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉綠枝多出了許多,春意也濃了許多,就會(huì)去猜想那位畫師是潛伏在夜里用筆的。

這些時(shí)候,我差不多天天出門去到山野,覺得這么一個(gè)充滿變量的美的時(shí)光不出去走走太可惜太對(duì)不起自己了。山野里那么多的花花朵朵,那么多的綠,那么多的帶了百花香的風(fēng),原本就是給我們享用的,更別說乍泄的春光和宜人的氣溫了。幾天前走這些山野的時(shí)候還是滿目荒蕪,今天一下子就置身叢林了。叢林也在變換,前天還稀稀疏疏,漏得下很多的春光,今天就變得茂密了,里面全是綠蔭。山道旁的豌豆花也變成了豌豆莢,不幾日前豌豆莢還扁扁的,嫩生生的,今天已經(jīng)脹開了。櫻桃樹的葉子最先長(zhǎng)圓,接著是杏樹、白楊樹、榿木樹、青杠樹。青櫻桃躲在葉叢背后,澀澀的,可以讀成整個(gè)四月天。四月天是十七八歲,不能超過二十歲,它的“
萌”
已經(jīng)綻開,大量的“
昧”
化作綠色,又沒能化完,所以翠翠的,帶一點(diǎn)鵝黃。

我也去北山青杠林,走那些石級(jí),看那些青杠樹。它們?nèi)掳l(fā)芽,清明也只是淺青,清明過后便瘋長(zhǎng)起來。我通常都是在午后去青杠林,幾百公頃的林子里就我一人,聽得見樹葉生長(zhǎng)的聲音。午后的陽(yáng)光極好,從略顯稀疏的嫩葉間漏下來,投在石徑和樹干上,出奇地清晰。陽(yáng)光來得有多遠(yuǎn),青杠樹來得有多遠(yuǎn),又同時(shí)遇見春天遇見我,說不清是幸福還是感動(dòng)。不時(shí)有壁虎從石徑上跳進(jìn)木葉,它們丑陋的樣子和敏捷也來得極遠(yuǎn)。它們從我的眼前倏地逃走,但我知道,它們是渡了千萬的海才來到岷山間的這片林子里的。

有兩個(gè)下午,青杠林已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了,石級(jí)上漏不下多少陽(yáng)光了,只是葉子都還是嫩嫩的翠色,我走在林間的環(huán)路上。我熟悉這片林子,我在里面走了三十,石徑邊的每一棵樹我都摸過、抱過。都是民國(guó)時(shí)栽種的樹,已經(jīng)足夠老了,還發(fā)芽長(zhǎng)葉,一到四月天便遮天蔽日;這也讓我遐想,讓我感動(dòng)。走在石級(jí)上,上上下下,青杠樹把它們的綠蔭投在我身上。樹上遮天蔽日,樹下卻極通透、開闊,不管從哪一角度看,都能看見大片的樹木。樹干黑涔涔的,樹冠卻是翠綠。光是走著,不去想也罷了,一想感覺就上來了,視覺、味覺,尤其直覺,它捕捉到了最單純、也是最本真的生命境遇,宛如魚兒在溪水里。

在享用四月天的美的同時(shí),我更多體驗(yàn)到的是這美的虛幻。這美太明媚,太鮮嫩,太不確定,因此在我的直覺里顯得不真實(shí),猶如青杠林中的午后時(shí)光,光團(tuán)搖曳,綠蔭搖曳,剎那的永恒之后是萬古的虛幻。是啊,一夜春雨之后樹芽可以長(zhǎng)出那么多,幾夜春雨之后原本黛色棕色的山一下就變青了。四月天沒有永恒的美,所以艾略特才說:
四月是最殘忍的季節(jié),/
在荒地上養(yǎng)育出丁香,混雜著
/
回憶和欲望,
/
又讓春雨催促那些遲鈍的根芽。”
它的變化來得太多太突然,轉(zhuǎn)逝得也太突然。

四月還不是一最蔥籠的時(shí)候,但它呈現(xiàn)出的蔥籠卻是最具美學(xué)價(jià)值和生命力的,亦是最虛幻的。正是借了它的美與虛幻,那些午后我才有了對(duì)人生和時(shí)間更多的冥想。
?
人生四月,人間四月天,美輪美奐,我們只能經(jīng)過,不可挽留。
?
林徽因最美的“
人間四月天”
梁從誡走了,我的四月天也成了記憶。最美人間四月天,我想,人類最美的人間四月天也過去了,只是我們不曾留意,總以為最美的月份還在后面。
(選自
《散文·
海外版》,有刪改)
7.
第⑤
段畫線句的表達(dá)效果是

。(2
分)
8.
作者說四月天是“
十七八歲,不能超過二十歲”
,因?yàn)?u>

。(2
分)
9.
第⑨
段作者引用艾略特詩(shī)句的作用是

。(3
分)
10.
對(duì)本文分析比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。(3
分)
A.
作者由林徽因的詩(shī)起筆,意在將詩(shī)中的四月天與岷山的四月天構(gòu)成對(duì)比。
B.
作者在描寫中列舉大量樹木的名稱是為了說明他對(duì)四月的岷山十分熟悉。
C.
作者在描寫自然景物的同時(shí),借由聯(lián)想,抒發(fā)了自己獨(dú)特的思考與感受。
D.
本文以游歷岷山的行蹤為序,從各個(gè)角度描寫出岷山四月天的自然之美。
11.
簡(jiǎn)析第
?
段畫線句所蘊(yùn)含的思想感情。(4
分)
12.
本文運(yùn)用了多種手法描摹景物,請(qǐng)結(jié)合第⑦⑧
兩段,對(duì)此加以賞析。(6
分)
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7.
生動(dòng)形象地表現(xiàn)了四月岷山的春色在不知不覺中逐漸變濃的過程。(2
分)
8.
四月天里,生命已經(jīng)萌發(fā),處處生機(jī)勃勃,充滿著變化的可能;此時(shí)勃發(fā)的生命也是新鮮稚嫩的,略帶青澀,尚不成熟。(2
分)
9.
轉(zhuǎn)折并推進(jìn)文意,強(qiáng)調(diào)四月沒有永恒的美,寫出了四月的春意在帶來生機(jī)的同時(shí)卻又變化萬端、轉(zhuǎn)瞬即逝,為結(jié)尾抒發(fā)感慨作了鋪墊。(3
分)
10.C
(3
分)
11.
隨著時(shí)代的發(fā)展,人類身上某些最本真、最新鮮、最充滿活力的東西在不經(jīng)意之間被成熟、理性、世故甚至頹廢所取代,作者對(duì)此流露出淡淡的傷感情緒。(4
分)
12.
可以從修辭(反復(fù)、比喻、擬人)、白描、描寫抒情結(jié)合、多角度描寫、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生等方面加以賞析。(6
分)

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