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《雙白老人》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


雙白老人 于德北 按算雙白老人已經(jīng) 90 高齡了,論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十前,他曾到我的家里來過一次,是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太重,就開了一大盆的藥給我 雙白老人
于德北
按算雙白老人已經(jīng)90
高齡了,論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十前,他曾到我的家里來過一次,是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太重,就開了一大盆的藥給我祖父吃。祖父吃了他的藥,氣色紅潤,也不那么劇烈地咳了,減少了許多痛苦。
雙白老人是個中醫(yī)。他的老家在德惠,卻常住在云南的一個小寨子里。說常住,其實也不過是定居地,他的大半生是在行走中度過的。
他從云南往東北走,三左右走個來回。從云南到東北,又從東北到云南,往來行醫(yī),隨吃隨住,一日不短,三日不長。偶爾在病人家一住半的時候也有,卻保著人家的性命,救著人家的病痛。
雙白老人吃素,飲食十分清淡。他每日離不開酒,卻注意節(jié)制,每晚三盅,不多喝,也不少喝,喝時不用勸,不喝了誰勸也沒有用。
他一輩子沒結(jié)過婚,因而沒有兒女。他曾對我的祖父說,他想收一個徒弟,把自己的一生所學(xué)都教給他。但這個徒弟收得十分考究,十分挑剔,十分嚴(yán)格。由于他的一生云游行醫(yī),并沒有多少時間認真地坐下來考察一個人,一個可以讓他接受的姑娘或小伙子。他曾對我的祖父說:“
若能從親戚中選一個聰慧、好學(xué)、本分的孩子也未嘗不可。”
祖父就向他推薦了我。我那時八九歲的紀(jì),淘氣淘得不得了。雙白老人把我叫到祖父床前時,我的整個身心都在航模的最后工藝制作中。所以,當(dāng)他問我喜不喜歡像他一樣當(dāng)一個中醫(yī)時,我脫口而出:“
不喜歡。”
我不知道雙白老人為什么長長地嘆了一口氣。
說起來祖父的病,已有三之久,他得的是肺癌,這與他早拼命賭 博過于勞累有關(guān)。祖父初病的時候還恐于死亡,主動調(diào)理自己?僧(dāng)他覺得生命無望的時候,曾固執(zhí)地回老家獨居了一段日子。后來聽鄉(xiāng)下的堂叔、表哥們說,那是昏天黑地的一段日子,祖父每天沉浸在牌局上,勝多敗少,直至累吐了血。雙白老人也正是在這個時候來到我家的。他臉色紅潤,雙目炯然,一把過胸的胡須如雪樣白。圓口布鞋,一襲灰色的褂子。他的牙齒,晶瑩剔透,像寶石一樣閃閃發(fā)光。他和我的祖父同吃同住,并用大盤給祖父配了色彩駁雜的中藥,內(nèi)有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物,令人毛骨悚然。雙白老人想盡各種方法讓我的祖父服藥,每日陪他下棋,散步。雙白老人比我家祖父大十余歲,是我祖父的堂叔,但在我看來,祖父要比雙白老人蒼老很多。雙白老人和他在一起,倒像一個晚輩在服侍長輩。
我記得祖父每次服藥之后都劇痛難忍,雙白老人說那是藥毒和病毒廝殺的結(jié)果,如果疼痛日減一日,就是說藥毒戰(zhàn)勝了病毒,祖父的病也會漸漸好起來。
雙白老人為我祖父醫(yī)病,是我親眼所見癌癥可治的病例?粗娓敢惶煲惶焖势饋淼拿嫒,全家人有說不出的高興……
在一個暴雨如注的夜晚,雙白老人接到一封信。他讀信時,面色慘白,額頭鬢角盡是虛汗。讀罷信,他匆匆地整理行囊,對我祖父做了一些簡單的交待,就消失在茫茫的雨夜深處。
如來得突然一樣,他走得也如此突然。如果說雙白老人不來到我家,如果說他不給我祖父的病帶來希望,那么一切都將十分平常而平淡。但他傳奇般的離去給我們留下了難以體會的痛苦。我們眼看著祖父日益枯萎下去,而我們卻束手無策。這是怎樣的煎熬很難為外人所知,難以言達?粗娓甘菪〉纳碥|平躺在棺材里,這形象是我少時期不能忘懷的憂傷。
我很想念雙白老人。真的,F(xiàn)在我長大了,我很想對他說:“
我想學(xué)習(xí)中醫(yī)!”
11
、(1
)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分)( )( )
A
.當(dāng)雙白老人聽到“
我”
不喜歡學(xué)中醫(yī)時,他“
長長的嘆了一口氣”
,表現(xiàn)的是他對自己醫(yī)術(shù)后繼無人的一種憂慮。
B
.作者通過對雙白老人的外貌描寫,刻畫出一位健康俊朗的老中醫(yī)的形象。
C
.雙白老人開的都是些很普通的藥,卻治好祖父的肺癌,既表現(xiàn)他的醫(yī)術(shù)高明,在結(jié)構(gòu)上也使小說達到高潮。
D
.“
祖父”
的病情這條線索把“
我”
和雙白老人這兩個人物聯(lián)系起來,并使“
我”
最終對中醫(yī)有切實的認識。
E
.小說以“
我”
對雙白老人的思念和想學(xué)中醫(yī)的表達作結(jié),表現(xiàn)“
我”
對中醫(yī)受冷落的反思,倡導(dǎo)讀者熱愛中醫(yī)。
(2
)第二、三段中,作者寫雙白老人“
大半生是在行走中度過的”
,有什么作用?(6
分)
(3
)找出小說結(jié)構(gòu)上的兩條線索,并結(jié)合文本具體說明。(6
分)
(4
)⑤
段說“
我”
不喜歡當(dāng)中醫(yī),⑩
段又說“
我想學(xué)中醫(yī)”
,前后矛盾。你同意這種觀點嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。(8
分)
【答案】:
(1
)答D
給3
分,A
給2
分,B
給1
分;答C
、E
不給分。(C
.原文中說雙白老人給祖父配的中藥,“
內(nèi)有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物,令人毛骨悚然”
,并非“
很普通的藥”
;中藥只是使祖父的病情有所好轉(zhuǎn),并沒有治好祖父的肺癌;在結(jié)構(gòu)上只是為后文寫“
我”
長大后想學(xué)習(xí)中醫(yī)作了鋪墊,并未使小說達到高潮。E
.小說的結(jié)尾只是表達了“
我”
的感情傾向,并沒有“
反思”
和“
倡導(dǎo)讀者熱愛中醫(yī)”
的內(nèi)容。B,
雙白老人的外貌“
臉色紅潤,雙目炯然”“
過胸的胡須如雪樣白”“
牙齒,晶瑩剔透,像寶石一樣閃閃發(fā)光”
像個老神仙,有點神秘感;“
圓口布鞋”“
灰色的褂子”
,普通平常,顯得親切。應(yīng)該是“
刻畫出一位有點神秘又顯得親切的老中醫(yī)形象”
。)
(2
)突出他云游行醫(yī)行蹤漂泊不定的職業(yè)特點。他根據(jù)病人的病情來確定自己的住行,既表現(xiàn)他以病人為重的醫(yī)德,也突出了他從事中醫(yī)以救死扶傷為己任的具有神秘感的“
老神仙”
形象特征。為后面情節(jié)做鋪墊。(如有其他說法,言之有理亦可。)
(3
)小說有三條線索。第一條以雙白老人為線索。他是一位普通的中醫(yī)——
是一位有個性的中醫(yī)——
是一位醫(yī)術(shù)高明的中醫(yī)。(3
分)
第二條線索是以“
我”
的心理發(fā)展為線索的。“
我”
不喜歡中醫(yī),但“
我”
希望雙白老人治好祖父的病——“
我”
親眼看見雙白老人為祖父醫(yī)治癌癥有效果,因此“
我”
對雙白老人寄予很大的期望——
雙白老人的離去使祖父活不過來,造成“
我”
的失望,長大后的“
我”
很想學(xué)習(xí)中醫(yī)。(3
分)(答出任意兩條即可。一條3
分)
第三條線索是以祖父為線索。祖父的病重——
雙白老人為祖父治癌癥,祖父一天一天好起來——
雙白老人因事離開,祖父不能救。(3
分)
(4
)不同意。文章⑤
段寫的是“
我”
八九歲時的事情,當(dāng)時“
我”
幼無知,整個身心都在航模工藝制作中。當(dāng)雙白老人問“
我”
喜不喜歡當(dāng)中醫(yī)時,“
我”
根本沒考慮,脫口而出:“
不喜歡”
。而文章結(jié)尾寫的是“
我”
長大后的事情,“
我”
經(jīng)歷了親眼看見祖父的病在雙白老人醫(yī)治下好轉(zhuǎn)、雙白老人的離去使祖父離開人世的過程。所以長大后的“
我”
想學(xué)習(xí)中醫(yī),用高明的醫(yī)術(shù),為人治病。

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