史鐵生
①40
前，一個男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝著四下張望，對我來說，胡同就在那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。男孩看太陽，直看得眼前發(fā)黑，閉一會眼，然后頑固地再看太陽。因為我問過奶奶：“
媽媽是不是就從那太陽里回來？”
②
奶奶帶我走出那胡同，可能是在另一。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲。那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，號啕之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。
③
是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能是一回事。
④
有一天母親領(lǐng)我拐進一條更長更窄的胡同，把我送進一個大門，一眨眼母親不見了。我正要往門外跑時被一個老太太拉住。她很和藹，但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒。我頭一回離家在外，那一天很長，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說她信教。
⑤
幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟里去沉沉地唱，那誦經(jīng)聲總讓我看見夏夜的星光。睡夢中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽光落地的震響，多以后我才找到它的來源�，F(xiàn)在俄國使館的位置，曾是一座東正教堂，我把那鐘聲和它聯(lián)系起來時，它已被推倒。那時，寺廟多也消失或改作他用。
⑥
我的第一個校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個可怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說他第一跟誰好誰就會受寵若驚，說他最后跟誰好誰就會憂心忡忡，說他不跟誰好了誰就像被判離群的鳥兒。因為他，我學(xué)會了諂媚和防備，看見了孤獨。成以后，我仍能處處見出他的影子。
⑦18
歲去插隊，離開故鄉(xiāng)三。回來雙腿殘廢了，找不到工作，我常獨自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒變，只是往日都到哪兒去了很費猜解。在一條胡同里我碰見一群老太太，她們用油漆涂抹著美麗的圖畫，我說我能參加嗎？我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說笑，對未來抱著過分的希望。
⑧
母親對未來的祈禱，可能比我對未來的希望還要多。她在我們住的院子里種下一棵合歡樹。那時我開始寫作，開始戀愛，愛情使我的心魂從輪椅里站起來�？墒呛蠚g樹長大了，母親卻永遠離開了我，幾前愛過我的那個姑娘也遠去他鄉(xiāng)，但那時她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來了，我把珍貴的以往說給她聽，她說因此她也愛戀著我的這塊故土。
⑨
我單不知，像鳥兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會是怎樣的景象？飛在空中而且不驚動下面的人類，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲彎彎地隱沒，是否就可以看見了命運的構(gòu)造？
15
．下列對這篇文章的鑒賞分析，正確的兩項是（ ）(2
分)
A
．“
那誦經(jīng)聲總讓我看見夏夜的星光。睡夢中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后
陽光落地的震響。”
這個句子運用了比喻的修辭手法，生動地表達出胡同中的誦經(jīng)聲和鐘
聲帶給作者的獨特感受。
B
．第⑦
段中的“
它們幾乎沒變，只是往日都到哪兒去了很費猜解”
這句話，表現(xiàn)出身殘之
后的作者對于人生的懷疑和對命運的困惑。
C
．作者以“
故鄉(xiāng)的胡同”
為題，選取了與胡同有密切關(guān)系的典型生活場景，來表達他對故
鄉(xiāng)的愛戀之情，同時也暗含著對胡同的抱怨之意。
D
．母親“
在我們住的院子里種下一棵合歡樹”
，表現(xiàn)了她對殘疾兒子的殷切希望；作者特意
選取這個材料，表達了對早逝的母親的深切而悠遠的懷念之情。
E
．本文采取“
總--
分—
總”
的結(jié)構(gòu)形式，文末收結(jié)于兩個疑問句，似乎是在表示：已屆“
知
命”
之的作者已經(jīng)洞察了命運和人生的真諦。
16
．從全文看，作者在第⑧
段中提到的“
珍貴的以往”
包括幾個典型的生活場景。請選擇其中四
個作概括，每個場景不超過15
個字。(4
分)
17
．請分析“
是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可
能是一回事”
這句話的含義和在文中的作用。（4
分）
18
．閱讀第⑨
段，請聯(lián)系作者的人生，說說作者認為“
命運的構(gòu)造”
與“
密如羅網(wǎng)的胡同”
有什
么關(guān)系。（4
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
答案 （A D
）（B
項，這句話主要表明作者身殘之后對生命的思考，表現(xiàn)人生的無常和偶然。C
項，作者對胡同含著愛戀之情，沒有抱怨之意。E
項，第一段與下文構(gòu)成的是并列關(guān)系。）
16
答案：典型場景：（1
）我在胡同里看太陽望母歸（我在胡同里蹣跚起步）；（2
）我出生在胡同的醫(yī)院里（奶奶帶我走過胡同去看�。唬�3
）母親把我送進了胡同里的幼兒園；（4
）胡同里時時響起誦經(jīng)聲和鐘聲（胡同里的誦經(jīng)聲和鐘聲伴我長大）；（5
）我在學(xué)堂讀書心靈受到摧殘；（6
）殘疾后我在胡同找到第一份工作。（答對任意4
點即為滿分）
【從原文里找，用簡練的語言概括。考察篩選信息的能力】
17
答案：（1
）內(nèi)容含義：隨著齡的增長，我認識的胡同多了，視野開闊了；（1
分）同時，胡同在我眼中不斷蔓延擴展，也證明著我在胡同中慢慢長大。（1
分）所以也可以說“
可能是一回事”
（2
）結(jié)構(gòu)作用：承上啟下（1
分），將作者回憶的幾個生活場景連綴成一個整體，以突出胡同在我成長中的作用。（1
分）
【考察重點句子在文中的含義。結(jié)合語境解釋句子理解作者的思想情感。作用題只答承上啟下不得滿分，必須結(jié)合內(nèi)容來答。】
18
答案：（1
）作者的人生故事都以“
胡同”
為背景，胡同浸透了作者的生活經(jīng)歷，見證了作者的成長和成熟。（2
分）
（2
）胡同引發(fā)我對人生命運的思考，胡同“
延伸、連接、枝枝杈杈，曲曲彎彎”
，意味著命運的坎坷不平。（2
分）
【結(jié)合文章的主旨和作者情感，理解“
胡同”
在文中的具體的含義；結(jié)合作者的人生談胡同引發(fā)的命運思考】
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/527736.html
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